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党史学习班会总结三篇

时间：2021-06-19 精神文明建设点击：

开展学雷锋活动，对提高青年学生的思想道德素质，展现青年学生的精神风貌，加强校园精神文明建设具有重要意义。以下是为大家整理的关于党史学习班会总结的文章3篇 ,欢迎品鉴！

【篇一】党史学习班会总结

　　“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定，斗志强……”这一首永唱不腻的歌曲在实验中学七年十三班教室荡起，这激昂的歌声出自于七年十三班全体同学，歌声是那样的响亮，信念是那样的坚定。

　　雷锋是中国人民心中永远的榜样。榜样不是现代单纯化的随从，而是出于内心的崇拜与敬意。现在，雷锋不再是纯属个人的概念，而延伸为有雷锋精神的人——融不化的爱心，冷不掉的热情，消不褪的激情，击不倒的意志。

　　对于雷锋精神问题，大家的观点基本一致，我们要弘扬雷锋精神，做一个有雷锋精神的人，做一个真正的合格的中学生，志存高远，胸怀宽广，树立远大理想，刻苦专研，艰苦奋斗，勤俭节约；做一个爱国爱社会爱家爱朋友的“四有”新人，坚决拥护中国******，反对国家分裂，为实现********社会而努力奋斗；做一个全心全意为人民服务，甘于奉献的社会,诚实守信,乐开助人。

　　从雷锋的生平到他的日记，大家激烈的讨论着。带着对雷锋同志无比的敬意，我们意犹未尽地结束了班会。最后，踊跃的宣传委员说了句话：“我们的雷锋精神不应该只在三月才有啊！”“没错！”大家异口同声的回应。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，爱憎分明不忘本，立场坚定，斗志强……”响亮的歌声在七年十三班教室响起，并向教学楼外不断传出，就像灿烂的阳光一样向着西面八方照射开来，好像把雷锋那服务人民的无私精神也向西面八方传播开来一样！

【篇二】党史学习班会总结

　　20**年3月5日是毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”53周年。这些年来,以学习雷锋为主题的群众性志愿活动蓬勃发展,“向雷锋同志学习”已经成为弘扬雷锋精神,推动志愿服务活动深入开展的重要的载体之一。

　　一、指导思想

　　开展学习雷锋活动要结合志愿服务行动和深化增强团员意识教育成果,鼓励广大共青团员踊跃参加志愿活动。

　　二、活动主题

　　增强团员意识弘扬雷锋精神

　　三、活动原则

　　有计划、有组织、有活动、有效果

　　四、活动目的

　　1、了解雷锋精神的内涵。

　　2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

　　3、通过“身边的雷锋”互助活动,增强集体凝聚力。

　　五、活动实施

　　(一)学习、宣传、发动

　　进行“学雷锋”主题团日活动动员:

　　(1)召开班级团组织部进行专题培训。

　　(2)召开班干部大会进行动员。

　　(3)在3月4日星期一进行全班动员,向全校同学发出“向雷锋同志学习,开展学雷锋活动”的倡议。通过手抄报、主题团队日活动等形式,宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质,努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋,做雷锋,争当新时期好公民。

　　1、出一期学习雷锋精神的手抄报,努力做到内容充实、图文并茂、生动形象。

　　2、召开一次学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质,结合学习、生活实际开展一次大讨论,重点讨论现时期如何学雷锋,要求人人发言,分组讨论,记录详实;同时,认真总结,并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。

　　(二)学雷锋、我行动

　　从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。

　　1、立足校园,走向社会,以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动,对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播,并组织开展志愿服务活动。

　　2、组织班级同学上街做义工,沿街打扫卫生、清理小广告,净化周边环境。

　　3、结合“3月12日”植树节,开展“爱护绿色,美化校园”活动。为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

　　(三)坚持岗位学雷锋:

　　要求全体同学从中学生日常行为规范要求做起,从学校一日行为规范做起,养成良好的行为习惯。要求:

　　1、从一点一条做起,认真落实,严格要求自己,做文明的龙中学子。

　　2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准,反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为,以完善自己,提高自己,升华自己,做一名具有高尚人格的人。

　　3、结合实际,在做好本职工作的前提下,尽可能的创造条件,开展一些内容充实、形式各异的纪念活动,丰富学雷锋活动。

　　(四)学雷锋主题班会

　　①.准备工作

　　准备雷锋的视频资料和一些当代活雷锋的视频资料,做好介绍雷锋生平事迹的PPT。

　　②.活动具体环节

　　1.由团支书主持宣布团日活动的开始

　　2.全班唱《学习雷锋好榜样》

　　3.由主持人介绍雷锋的生平事迹并播放关于雷锋的短片

　　4.让同学们了解和学习当代雷锋的精神,最后播放《感动中国》的视频资料

　　5.由同学们联系现实生活谈谈对雷锋精神的意义,以及在学习生活中应该如何发扬雷锋精神

　　6.团支书做点评以及做最后总结,并宣布活动结束

　　六、活动意义

　　此次活动除宣扬雷锋精神、学习雷锋助人为乐外,还能将雷锋精神长久的注入到同学们心中,提醒同学们要时时刻刻学雷锋:此外,还能够增强班级凝聚力,加深同学们之间的感情联系。

【篇三】党史学习班会总结

　　向雷锋同志学习主题班会记录

　　一、活动缘由与目标

　　今年是纪念雷锋同志**周年，在这一时刻我班开展了向雷锋同志学习的主题班会活动，通过活动让同学们了解雷锋故事，学习雷锋精神，也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神，培养学生具备“无私奉献”的优秀品质，要求学生从我做起，从小事做起，从现在做起，从雷锋身上找差距，重树做人准则，重塑形象，争做新时代的小雷锋。

　　二、活动过程

　　课前准备：要求学生通过课外读物、报刊、互联网搜集雷锋生平简介及他的故事。

　　课上活动流程：

　　**：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地

　　**：如果你上一线阳光，你是否照亮了一分黑暗

　　**：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命

　　**：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上

　　**：如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣场那做美丽的理想你既然活者，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽我想问你，为未来带来了什么在生活的仓库里，我们不应该只是无穷无尽的支付者。

　　**：这是雷锋的一段话，50年前，一个年轻的士兵用短暂的生命历程谱写了一段辉煌的人生。而随着时间的推移，并没有让大家遗忘这位平凡的同志——他，就是雷锋!

　　合：所以我们把这次主题班会命名为《向雷锋同志学习》

　　**：第一环节--有请吴杰同学讲述一下《雷锋的生平》

　　雷锋同志出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士，他多次立功。1962年8月15日，雷锋同志因公牺牲年仅22岁。