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垃圾分类教学设计(通用13篇)

时间:2021-06-20 教学设计 点击:

作为一名教师,我们经常需要编制教案,教案是实施教学的主要依据,起着至关重要的作用。 以下是为大家整理的关于垃圾分类教学设计的文章13篇 ,欢迎品鉴!

第一篇: 垃圾分类教学设计

  我区垃圾分类工作将根据《南京市生活垃圾分类工作试点方案》开展阶段要求,结合xxxx年垃圾分类工作达要求,计划在全区7个街道40%社区开展垃圾分类工作。
  1、组织领导
  为更好的推进垃圾分类工作,我区将在原有组织领导的基础上,2012年工作计划内的街道、社区、小区成立相对应的各级领导小组,实行层层管理、逐级汇报的工作制度。区垃圾分类办公室成员深入一线,发现问题及时协调处理,确保垃圾分类工作高效运转。
  2、宣传动员
  (1)利用小区宣传栏、社区网络等多种渠道24小时宣传垃圾分类工作信息。
  (2)积极筹备和投放分类工作设施,确保全市垃圾分类工作时间表启动后及时响应。
  (3)落实我区垃圾分类工作宣传、设施、人员等相关经费的来源,确保试点工作顺利开展。
  3、具体实施
  第一阶段:xxxx年1-3月江东街道8个社区开展垃圾分类宣传工作,其它街道开展垃圾分类工作前期筹备工作。
  第二阶段:xxxx年4-6月江东街道8个社区开展垃圾分类全面推进工作,其它街道开展垃圾分类准备工作。
  第三阶段:xxxx年7-9月中央门、湖南路、宁海、华侨、挹江门、凤凰街道街道开展垃圾分类宣传工作。
  第四阶段:xxxx年10-12月中央门、湖南路、宁海、华侨、挹江门、凤凰街道街道开展垃圾分类宣传工作。

第二篇: 垃圾分类教学设计

  这个暑假,我参加了学校组织的社会实践保护环境活动,虽然这几天的时间活动让我觉得很累很辛苦,但我从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这几天的实践,使我有了些关于保护环境的心得体会

  社会实践活动给在校园的我们深刻的体会到,当今社会保护环境的重要性,和如今环境问题的严重程度超乎我们的想象,同时也明白“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。社会实践使我们找到了理论与实践的最佳结合点。也知道了保护环境光是口头上说是没用的要靠我们的实践行动来证明,通过实践活动才能更深刻的了解如今环境问题在我县的严重性。

  通过调查也了解了许多,我县目前许多耕地被占用,改造成工业园区,破坏了原有的生态环境,加重的环境污染。同时在占用耕地导致了大量农民的失业。等严重问题。同时也意思到发展经济不能以破坏环境为代价,当今的政府官员应该要深刻意识到这点,同时也要注意工厂的污水及废弃物品的处理,在调查过程中发现工业园区周围环境存在严重问题缺少严格的监管,农民的失业导致了农民生活水平的降低,无事可做,随着消费水平的不断提高占用耕地那点微薄的.补助已经不能改善农民的生活水平。在调查中也体会到了除保护环境外的贫富差距的不段拉大。生活水平差距越来越来。也明白做任何事的不容易。

  在我们亲自上街打扫卫生,分发环保传单时。发现虽然有些人对环保,对低碳并不陌生。可是他们在生活中却往往不知从何入手,因而并未采取什么切实的行动。甚至有些人,在我们上前宣传时,会远远的避开,一脸冷漠、事不关己高高挂起的样子。或许我们的环保意识的确有待加强,我们并不能再停留在口头上,而是加强实践,注重树立精神上的榜样。

  我们的调查虽然不使很全面,但是也能反映一些问题,松溪是我的家我们应该爱护与保护松溪,这几天的活动,是我们学校第一次集体出行同时也是感受最深的一次社会实践活动。

第三篇: 垃圾分类教学设计

  根据市委、市政府关于生活垃圾分类工作的安排部署,为进一步做好市属国有企业生活垃圾的分类工作,不断提升企业干部职工生活垃圾分类的认知度和参与度,做好市属国有企业生活垃圾分类工作,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  以党的十九大精神和习近平总书记关于普遍推行垃圾分类制度重要讲话精神为指引,坚决贯彻落实自治区和银川市关于推进生活垃圾分类的工作部署,牢固树立和贯彻落实创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。通过加强组织领导、完善制度建设、强化宣传引导,在市属国有企业内行成领导干部职工全面参与的良好氛围,为全面建设绿色、高端、和谐、宜居的美丽银川发挥示范引领作用。

  二、工作目标

  积极推进生活垃圾分类和资源利用工作,提高市属国有企业生活垃圾分类覆盖率。建立健全市属国有企业生活垃圾分类相关规章制度,全面推行生活垃圾分类工作。

  三、组织机构

  为加强生活垃圾分类工作的协调和推进,成立银川市市属国有企业生活垃圾分类工作领导小组。

  组  长:

  副组长:

  成  员:

  领导小组办公室设在市国资委办公室(610室),负责日常工作开展,汇总上报工作动态,督促检查各项方案、制度的落实情况。

  四、主要任务

  (一)完善相关制度,抓好落实执行。

  各企业要坚持将学习垃圾分类相关法规与贯彻执行紧密结合。加快完善生活垃圾分类相关的规章制度,抓好生活垃圾分类责任落实,根据工作实际制定本企业的生活垃圾分类工作实施方案,成立领导小组,明确分管领导,设立专职或兼职人员负责生活垃圾分类工作,建立健全工作机制,使生活垃圾分类有章可循,提高职工垃圾分类工作自觉性,配合执法部门依法做好各类生活垃圾分类投放工作。

  (二)持续宣传发动,引导职工参与。

  1.积极宣传发动。各企业要结合本单位实际,加强生活垃圾分类的宣传力度,通过订阅号、宣传栏、电子屏等多种形式,多渠道、全方位开展面向社会的密集广告宣传(宣传标语详见附件《银川市生活垃圾分类宣传标语》)。公交公司要充分利用公交车身、公交站台进行分类宣传,在文化城、旅游景区内设置垃圾分类宣传点,印发倡议书、分类指南、宣传视频等多种宣传资料,在全社会营造全面依法推进生活垃圾分类及生活垃圾分类人人有责的浓厚氛围。

  2.开展各类活动。各企业要精心组织,通过开展具有自身企业特色的知识竞赛、有奖问答、文艺表演、趣味游艺、演讲比赛等丰富多彩、形式多样的活动,提高垃圾分类知晓率和参与率,增强国企干部职工垃圾分类知识,提高参与垃圾分类工作的自觉性。各企业要将生活垃圾分类宣传融入到志愿服务活动中,积极发挥国有企业的示范引领作用,每季度至少组织1次垃圾分类志愿活动。

  (三)增加配套设施,进行分类引导。

  1.配置分类垃圾桶。公交公司、新华书店、旅游景区等行业部门在公交站台、人流量集中的地方规范设置资源垃圾(可回收物)、有害垃圾、厨余垃圾、(一般垃圾)其他垃圾等四类分类垃圾桶,其他企业根据企业实际配备四类分类垃圾桶及垃圾袋、分类标识,各企业要及时对接物业、垃圾清运单位做好分类垃圾的清运工作。

  2.设置分类指导牌。各企业根据《银川市生活垃圾投放指南》,要在醒目位置设立本企业的生活垃圾分类宣传栏或指导牌,介绍垃圾分类基础知识和分类标准;安排专人负责垃圾分类宣传工作;指导牌内容包括垃圾分类投放指南,垃圾桶布局,管理责任人姓名、电话。各企业可根据实际情况增加指导牌的设置数量。

  (四)增加年度预算,完善资金保障。

  对于生活垃圾分类设施建设及宣传、教育、培训等活动所需经费,要制订资金使用计划,提前做好资金预算列入企业年度预算,保证及时支付。做到专款专用,切实做好垃圾分类工作的相关保障工作。

  (五)定期开展自查,加强工作成效。

  各企业要定期开展生活垃圾分类自查自纠工作,对本企业生活垃圾分类的宣传发动、设施配置、分类投放等方面的工作情况进行梳理,加大对文化城、旅游景区内餐饮店铺、临时摊点的卫生管理。结合创建文明城市工作,将生活垃圾分类工作纳入创建文明城市的考核内容,充分发挥创建文明城市对垃圾分类工作的推动作用。

  五、工作要求

  1.加强组织领导。建立联络员机制,各企业要及时将分管领导和联络员名单报市国资委垃圾分类领导小组办公室。严格落实本企业生活垃圾分类工作方案,从工作机制、宣传培训、设施配置、台账设置等方面进行明确,推动工作落实。

  2.广泛开展培训工作。各企业要在本企业内积极开展垃圾分类指导培训工作,通过培训使广大干部职工明确垃圾分类的目的、意义,认识生活垃圾分类工作紧迫性、重要性,明确垃圾分类的方法渠道。

  3.建立工作台账和信息报送制度。各企业要建立生活垃圾分类工作台账,记录工作开展情况;建立信息报送制度,每季度首月3日前向市国资委垃圾分类领导小组办公室报送本企业上季度工作台账、工作推进情况及垃圾分类工作信息。

第四篇: 垃圾分类教学设计

  随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高,垃圾排放量与日俱增,对环境的压力越来越大,我们每天都在制造垃圾,如废纸、塑料、废电池、果皮等,这些垃圾绝大部分是可回收利用的资源。接到通知后,我园响应xx区教育局《关于印发xx区学校创建垃圾分类示范基地工作方案的通知》的号召,在x园长的指导下,在全园教职工的工作支持下,全园教师、幼儿群策群力、集思广益,垃圾分类活动已初见成效。现将情况作如下总结。

  一、充分认识到减少校园垃圾和节约资源的重大意义

  校园垃圾混装堆放,极易孳生蚊蝇、细菌、老鼠等,是疾病的传播源;且处理方法是将混杂着各种有害物质的垃圾运去填埋,既侵占土地,又使垃圾中的多种污染成分长期存在,污染成分就会通过水、空气、土壤、食物链等途径污染环境,危害人体健康。而我们将垃圾分类处理加以回收利用,不仅节省了大量的填埋占地、避免污染,还能按类别回收资源、保护资源和环境,同时,培养了幼儿的环保意识。

  二、我们在“垃圾的分类”活动中的收获

  1、尽量避免使用一次性的物品,如免洗餐具、纸杯、纸巾等,或减少不必要物品的使用量,如漂白剂、衣服柔软精等化学用剂,不但可减少开支,更可降低环境污染和资源浪费。

  2、尽量选用可再填充式之复印机、传真机或打印机墨水。

  3、多使用天然肥皂以代替清洁剂,可减少水源污染。

  4、拒绝接受不环保的广告传单。

  5、离开教室后随手关灯并关闭其他电源。

  6、有害废弃物如电池、日光灯管,应另外存放,再利用的资源如废纸、玻璃等,应和其他垃圾分开,累积一定数量交由旧货商或回收队处理,以减少资源的浪费。

  7、通过各项活动的开展,使幼儿初步的了解了垃圾分类的知识;逐步形成了垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。

  三、利用活动载体,深化环保行为

  我园内坚持一日两扫,并做到卫生无角、无环境污染源,组织值班教师每日进行检查,一周小结,表扬鼓励。在“世界环境日”不失时机地举行“保护环境、美化校园”专题讲座,号召全园行动起来,绿化美化家园,保护生态环境。

  垃圾分类回收处理是我园文明程度的重要体现。校园垃圾分类可大幅度地减少垃圾增加带来的污染、节约垃圾无害化处理费用,有利于进行资源再利用。在校园中开展垃圾分类回收利用的活动,不但可以使资源循环再利用、节省资源,还可以培养幼儿环境保护的意识。普及垃圾分类知识,提高全民环保意识,全面推广和落实完善的垃圾分类处理政策,建设一个绿色、和谐、美丽、节约型的校园。在下一步的工作中,我们将再接再厉,努力使这项活动更加富有成效。

第五篇: 垃圾分类教学设计

  一、指导思想2二、工作任务2(一)提高分类覆盖面。

  2(二)大力推进垃圾减量,减轻垃圾处置压力3(三)开展示范点建设,实现分类有引领3(四)落实工作保障,实现分类有章法3 三、工作要求42020年度垃圾分类工作计划为进一步加大垃圾处置工作力度,切实提高垃圾减量化、资源化和无害化处理能力和水平,根据有关法律法规要求,结合我局实际,特制定本工作计划

  一、指导思想根据《XX市XX区2019年生活垃圾分类工作实施方案》文件精神,积极推动全区资源利用率提升与垃圾无害化处理,拔高标准,强化保障,狠抓落实,巩固成效,推动全局生活垃圾分类处置工作创先争优,提质增效,更好的助力XX区经济社会高质量发展。

  二、工作任务(一)提高分类覆盖面。

  1.全局分类处置覆盖率达到100%。2020年2月底前全局公共区域覆盖;

  垃圾分类覆盖所有科室、所有房间、所有楼道,指导下属能源保障服务中心3月底前完成垃圾分类设施建设;

  指导帮扶XX村、XX村、XX村、XX村建立垃圾分类设施建设。(牵头单位:局办公室;

  配合单位:各科、能源保障服务中心)

  2.加大厨余垃圾回收覆盖面。加强宣传厨余垃圾回收力度,做到100%回收,做好“光盘行动”教育。指导联系村农村厨余垃圾、小集镇、农贸市场、餐饮单位厨余垃圾收运处置工作,按要求逐步推进厨余垃圾收运工作。做到厨余垃圾应收实收,防止厨余垃圾外流,日产日清。(牵头单位:局办公室;

  配合单位:XX村、XX村、XX村、XX村)(二)大力推进垃圾减量,减轻垃圾处置压力1、减少办公用纸数量,落实双面打印,杜绝重复打印,打印资料一次完成,科室负责人审核后方可打印,杜绝浪费。

  2、教育大家使用纸质打包袋,减少塑料包装使用。

  (牵头单位:局办公室;

  配合单位:各科、能源保障服务中心)(三)开展示范点建设,实现分类有引领1.开展示范点创建。以办公室为示范点,做好分类工作,逐步推广到全局。

  2.加强示范队伍建设。发挥党员干部、督导员的示范引领作用,在局门厅建立宣传阵地,树立分类达人。

  (四)落实工作保障,实现分类有章法1.统一思想认识。垃圾处置能力提升关系人民群众的切身利益,是城市管理和环境保护的重要内容、社会文明程度的重要标志和政府部门的重要职责,是一项和谐工程、生态工程、文明工程和稳定工程。全局上下必须提高思想,统一认识,将打好垃圾处置能力提升战摆在重要位置,确保各项工作组织到位、力量到位、工作到位、保障到位,攻坚克难、狠抓落实,全力以赴推动工作开展。

  2.努力提升专职队伍工作能力。开展垃圾分类宣传或垃圾分类知识培训活动每年不少于1次;

  切实提高专职队伍的工作能力。(牵头单位:局办公室;

  配合单位:各科、能源保障服务中心)3.进行两次垃圾分类专项考核。6月底和12月底各进行一次生活垃圾分类考核,采取书面考核和实际操作结合的方式进行。对先进典型进行表扬,对后进人员进行再培训。(牵头单位:局办公室;

  配合单位:各科、能源保障服务中心)三、工作要求(一)加强组织领导。为加强对垃圾处置能力提升工作的组织领导,成立由机关党委书记XX任组长,办公室主任XX任副组长,XX、XX为组员的领导小组,领导小组设在局办公室,具体负责部署推进、统筹协调、监督指导、考核验收等工作。办公室要进一步发挥牵头主抓作用,明确职责责任,细化工作目标、具体计划及专项方案,各科及下属单位要积极配合,形成部门联动、齐抓共管的良好氛围;

  领导要落实主体责任,全面全力推进工作开展。

  (二)加强督查考核。设立督导员,大力开展督查,督促工作进度,发现存在问题,并及时研究解决。对工作不重视,推进缓慢、低效的,给予通报批评。

  (三)落实保障机制。完善领导小组工作人员的组织保障体系;

  将垃圾分类工作所需资金纳入年度资金预算安排,在分类资金上给予大力保障。

  (四)畅通监督渠道,加强宣传引导。设立垃圾分类投诉监督电话(xxxxxxx),全面畅通生活垃圾分类监督渠道,自觉接受群众监督。发挥新闻媒体的舆论引导作用,正面宣传报道垃圾处置能力提升工作的各项政策措施及其成效,开展多种形式的主题宣传活动,营造有利于推进工作开展的舆论氛围,大力宣传工作中涌现出的先进典型和经验做法,针对存在的问题及时加以曝光,倒逼问题解决,充分调动大家的积极性、主动性和创造性,加快形成全民共建、全民共享的良好氛围。综合采取宣传培训、媒体(公众号)报道、志愿服务活动等手段,激发全社会参与垃圾分类的热情,营造垃圾分类全民参与氛围。

第六篇: 垃圾分类教学设计

  区垃圾分类工作在区委、区政府的正确领导下,在各方共同努力下,各项工作稳步推进。现将我区生活垃圾分类工作开展情况总结如下:

  一、工作开展情况

  (一)公共机构、学校垃圾分类全面展开

  1、区136家单位均已做到垃圾分类全覆盖,垃圾分类设施配置到位。各镇街、各系统相继召开了垃圾分类宣传培训活动并有针对性地开展垃圾分类宣讲活动,将生活垃圾分类知识普及到基层一线。

  2、区分类办根据市、区要求对辖区内集贸市场和港口码头单位进行专项检查,做到垃圾分类无“死角”。截止目前,针对全区党政机关、公共机构已开展垃圾分类专项督查5次,印发垃圾分类工作通报5期,下发整改督办单4次。

  (二)小区垃圾分类工作逐步推进

  1、11月1日,区首批8个试点小区启动生活垃圾分类工作。12月31日,第二批6个小区生活垃圾工作启动。其中,12个社会化定点定时投放模式小区硬件设施全部配置到位。每个小区2名督导员现场引导指导居民分类投放。

  2、2个市场化智能收运模式小区,配备了22组智能化分类箱且使用率为100%。截止目前,2个小区入住1152户共发放921张智能积分卡,对于还未领取积分卡的用户,通过挨家挨户电话、上门等方式进行宣传,力争最短时间做到小区全覆盖。

  目前,14个试点小区正在积极开展试点工作并开始厨余垃圾的收运,每天可收运厨余垃圾460余公斤。

  (三)创新宣传形式,助力垃圾分类

  1、结合主题宣传日、党日活动、新时代文明实践等活动大力宣传垃圾分类。

  2、区环卫利用保洁车辆小喇叭循环播放垃圾分类宣传知识,流动宣传;组织开展“垃圾分类,‘鼠’能生巧”迎新春积分兑换活动。

  (四)各部门扎实推进垃圾分类工作。

  1、区城管局联合商务局给农贸市场商户进行宣传培训并每个商户配置了厨余垃圾桶。

  2、区教育局组织各小学开展垃圾分类主题教育活动,通过举行知识竞赛、绘画等比赛,开展主题班会,利用垃圾制作艺术品等方式提高学生垃圾分类的意识;创新实行班级垃圾分类回收积分制;鼓励每个学生争当家庭记录员和监督员,互相监督,创造家校共育的良好氛围。

  (五)督查常态化,完善考核机制

  1、区分类办根据“五大项十四小项”每星期对小区进行检查,对存在问题要求责任单位积极整改,对于工作推进缓慢的单位列入年度考核。

  2、区召开了五次垃圾分类工作推进会;完善和印发对各镇、街,各成员单位和招标公司的考核暂行办法和细则;每月印发工作月报,对典型和积极做法进行宣传和报道。

  (六)落实拒收制度,倒逼分类成效

  1、区计划对五个中转站进行改造升级,增设厨余垃圾分拣、可回收物暂存和有害垃圾暂存点,目前三个中转站已改造完成并投入使用;

  2、对存在混装垃圾行为的单位或小区累计三次告知拒绝整改的拒绝收运,直至分类达标后恢复收运。

  二、存在问题

  (一)宣传工作宣不到位,传不到心,落不到行

  垃圾分类宣传仅限于垃圾分类本身,但对于垃圾分来何用、真分假分等受到质疑,造成公众对垃圾分类的用途和目的尚未形成共识,对分类环节和处理能力尚存疑虑;分类宣传浮于表面,与倡导行为、促成习惯,仍有很大差距。

  (二)执法保障机制存在不足

  垃圾混投混装混运禁而不绝,各类扰乱市场的违规运输行为时有发生,缺乏刚性执法和监督,没有制度和法律法规保障。同时,

  (三)督办通报制度需要进一步完善

  对于各镇、街、主管单位考核督查不够严格,督办通报制度不够完善。

  三、2020年工作计划

  (一)全力做好居民小区生活垃圾分类工作

  严格落实市、区要求,坚决执行定时定点投放制度,积极开展撤桶并点工作,督导员现场督导、破袋指导发挥作用、分类运输转运车车辆合理配置到位,提高小区居民参与率和投放准确率,探索垃圾分类工作新亮点。

  (二)巩固加强党政机关、公共机构和学校的分类成果

  坚持常态化的检查和通报,查缺补漏,积极落实不分类不收运等措施。

  (三)加强生活垃圾分类宣传力度。

  创新宣传方式,积极开展垃圾分类主题宣传活动,为小区生活垃圾分类宣传造势,营造垃圾分类“人人有责、人人受益、人人参与,全民共享绿色生活”的浓厚氛围。

  (四)加强环卫收运承接能力

  提升厨余垃圾转运能力,购置厨余垃圾收运车,合理制定居民小区厨余垃圾收运方案,进一步规范中转站管理,落实准入、不分类不收运制度。

  (五)加强监督检查考核力度。

  建立月度考核机制,考核结果纳入区政府目标考核任务;常态化开展生活垃圾现场督导检查,督促各镇街、各单位自查自纠,对于工作推进缓慢的单位进行通报。

第七篇: 垃圾分类教学设计

  为确保校园环境清洁卫生,培养全校师生员工的环境保护意识,积极主动参与垃圾分类处理活动,养成良好习惯,建设文明绿色校园,特制定垃圾分类管理制度。

  一、学校垃圾的分类:

  1、可回收垃圾(指:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。

  2、有毒有害垃圾(指:废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。

  3、不可回收垃圾(指:塑料类、瓜皮果壳蛋壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾等)。

  4、绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。

  二、垃圾分类处理的办法:

  1、学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱,一种为可回收垃圾箱,另一种为不可回收的垃圾箱,全校师生必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内,各班各部室设置不同种类的垃圾箱(纸盒),按要求分类投放处理。

  2、废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。

  3、各班各部室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾池内,统一由学校安排指定运送到村垃圾填埋场。

  4、有毒有害垃圾和废旧电子垃圾交学校集中统一处理,并做好相关记录。

  5、落叶、杂草、草皮等清扫后集中到学校花圃统一填埋做堆肥处理。

  6、建筑垃圾等由施工单位妥善处理。

  三、垃圾分类处理措施:

  1、德育处、少队部要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作,让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点,为保护环境、节约资源做到人人参与,人人有责。

  2、加强对分类垃圾的及时处理,学校要按相关要求把好关并做好记录,发现问题及时反映,并提供垃圾分类设施设备的物质保障。

  3、任何人未经许可不得私自处理,焚烧垃圾,轻者批评教育,重者并造成一定影响的给予相关处理,并追求有关责任。

  4、对本制度执行良好的班级或个人,学校每学期给予表彰和奖励。

第八篇: 垃圾分类教学设计

  一、单选题:

  1、包了口香糖的纸巾属于哪一类垃圾?(A)

  A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾

  解析:包了口香糖、擦了鼻涕的纸巾都是其他垃圾。

  2、保鲜膜属于哪类垃圾?(A)

  A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾

  解析:除了可回收垃圾、有害垃圾、厨余垃圾以外的垃圾都属于其他垃圾,包括餐盒、餐巾纸、湿纸巾、塑料袋、 食品包装袋等。

  3、变质的香肠属于哪一类垃圾?(A)

  A厨余垃圾B其他垃圾C有害垃圾D可回收物

  解析:香肠是易腐烂的生物质废弃物,因此属于厨余垃圾。

  4、槟榔渣属于哪类垃圾?(D)

  A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾

  解析:槟榔渣属于厨余垃圾,像茶包、茶叶渣还有冲泡饮料粉末等都属于此类。

  5、剥掉的蛋壳属于哪一类垃圾(D)

  A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾

  解析:蛋壳是易腐烂的生物质废弃物,应该投入厨余垃圾桶。

  6、菜刀属于哪类垃圾?(C)

  A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾

  解析:可回收物分为纸类、塑料橡胶类、玻璃类、金属类等,食品罐盒、剪刀、金属办公用品、刀片等都属于金属类,因此属于可回收物。

  7、茶叶渣应扔进哪个垃圾桶?(D)

  A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾

  解析:茶叶渣因其易腐性属于厨余垃圾

  8、吃剩的饼干渣是什么垃圾?(D)

  A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾

  解析:饼干渣是容易腐烂的生物质废弃物,属于厨余垃圾。

  9、抽完烟的烟蒂是什么垃圾?(A)

  A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾

  解析:烟蒂这样既没有回收利用价值、也不容易腐烂的垃圾,应该投放到其他垃圾桶中。

  10、厨余垃圾应该投进什么颜色的垃圾桶内?(C)

  解析:根据国家住建部有关生活垃圾分类文件要求和《2019年长沙市生活垃圾分类工作方案》,生活垃圾分为其他垃圾、厨余垃圾、可回收物和有害垃圾,厨余垃圾由绿色垃圾桶回收。

  11、刀片属于哪类垃圾?(C)

  A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾

  解析:可回收物分为纸类、塑料橡胶类、玻璃类、金属类等,食品罐盒、剪刀、金属办公用品、刀片等都属于金属类,因此属于可回收物。

  12、掉在地上的树叶是什么垃圾?(D)

  A其他垃圾B有害垃圾C可回收物D厨余垃圾

  解析:树叶是容易腐烂的生物质废弃物,属于厨余垃圾。

  13、废电池乱丢对人体可能造成____?(A)

  A镉中毒B氰中毒C碳中毒D氟中毒

  解析:废旧电池主要有毒物质:铅,汞,镉。世界卫生组织国际癌症研究机构公布的致癌物清单初步整理参考,铅在2B类致癌物清单中。汞常温下即可蒸发,汞蒸气和汞的化合物多有剧毒(慢性)。镉会对呼吸道产生刺激,长期暴露会造成嗅觉丧失症、牙龈黄斑或渐成黄圈,镉化合物不易被肠道吸收,但可经呼吸被体内吸收,积存于肝或肾脏造成危害,尤以对肾脏损害最为明显。还可导致骨质疏松和软化。

  14、废旧的鼠标应扔进哪个垃圾桶?(A)

  解析:鼠标是由塑料、金属制成,属于可回收物

  15、废旧的荧光灯管应扔进哪个垃圾桶?(B)

  解析:荧光灯管里有对人体和自然环境有危害的物质,属于有害垃圾。

  16、废旧塑料瓶可以通过复杂的工艺制成纤维,进而制成衣服。并不是所有的废旧塑料都可以满足工艺条件。下列材质塑料瓶中哪个才能制成服装。(B)

  APC塑料瓶BPET塑料瓶CPVC塑料瓶DPE塑料瓶

  解析:PET塑料瓶是指用PET(Polyethyleneterephthalate),即聚对苯二甲酸乙二醇酯做成的瓶子,俗称涤纶树脂。PET材料主要用于合成纤维,PET合成纤维主要用于纺织工业,即聚酯纤维或涤纶。因此,被回收的PET瓶,也常被制作成各类纺织品。

  17、废弃的食用油属于?(B)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:食用油属于厨余垃圾,需要注意的是:这样流质的厨余垃圾应直接倒入下水口,而不是投放到厨余垃圾桶中。

  18、废弃的钥匙属于哪类垃圾?(C)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:钥匙是由合金制成,属于可回收物。

  19、甘蔗渣是什么垃圾?(B)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:甘蔗渣容易腐烂变质,属于厨余垃圾。

  20、刚吃完的外卖你会怎么丢掉?(C)

  A残余食物扔去厨余垃圾B外卖盒子扔去其他垃圾C分别处理A和BD一起扔掉

  解析:有包装的厨余垃圾应去除包装后再将它投递进厨余垃圾桶,包装物投递到相应的可回收物或其他垃圾桶

  21、过期的化妆品是什么垃圾?(D)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:过期化妆品里有对人体和自然环境有危害的物质。

  22、过期的猫粮属于哪一类垃圾?(A)

  A厨余垃圾B其他垃圾C有害垃圾D可回收物

  解析:过期的猫粮、狗粮等宠物饲料,容易腐烂,属于厨余垃圾。

  23、包装药片的铝箔属于哪类垃圾?(C)

  A厨余垃圾B其他垃圾C有害垃圾D可回收物

  解析:药品因为容易受潮,应该连包装进行投放,不要把单独的药片洒落在有害容器中。

  24、过期药品属于____,需要特殊安全处理。(C)

  A厨余垃圾B其他垃圾C有害垃圾D可回收物

  解析:根据《国家危险废物名录》,生产、销售及使用过程中产生的过期失效的药品属于危险废物。与一般废弃物不同,危险废物危害更大,随意排放、贮存的危废,在雨水地下水的长期渗透、扩散作用下,会污染水体和土壤,进而影响人类健康。

  25、喝茶剩下的茶叶渣是什么垃圾?(A)

  A厨余垃圾B其他垃圾C有害垃圾D可回收物

  解析:茶叶渣是容易腐烂的生物质废弃物,属于厨余垃圾。

  26、花生壳属于哪一类垃圾?(A)

  A厨余垃圾B其他垃圾C有害垃圾D可回收物

  解析:花生壳是易腐烂的生物质废弃物,因此属于厨余垃圾。

  27、坏掉的电脑属于哪类垃圾?(C)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:坏掉的电脑属于电子废弃物,它在制造时采用了众多材料及资源,其中就包括有色金属、塑料、橡胶、玻璃等可供回收的有用资源。

  28、灰色塑料袋属于哪类垃圾?(A)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:灰色塑料袋本身就是废弃塑料加工而成,不具备再次回收利用的价值,属于其他垃圾。

  29、回形针属于哪一类垃圾?(A)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:回形针虽然大多数是金属材质,但它们已经失去了再生利用的价值,所以属于其他垃圾。

  30、鸡骨头属于哪类垃圾?(B)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:因为鸡骨、鱼骨、玉米棒、苹果核等垃圾质地较软、 易腐蚀,所以属于厨余垃圾。

  31、鸡毛属于哪类垃圾?(C)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:因为鸡毛不容易腐烂变质,所以属于其他垃圾。

  32、家庭盆栽废弃的树叶是什么垃圾?(B)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:树叶是容易腐烂的生物质废弃物,属于厨余垃圾。

  33、碱性电池属于__垃圾?(C)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:现在市面主流的干电池,基本都是碱性电池。主要成分为:锌、二氧化锰、氢氧化钾。正规电池厂家都会明确告知碱性电池可以丢弃。

  34、胶卷属于哪类垃圾?(D)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:胶片显影技术使用的材料,感光胶片都属于有害垃圾。

  35、旧凉席属于哪类垃圾?(C)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:因为凉席通常主要由竹、藤、亚麻等制成,是除有害垃圾,可回收物,厨余垃圾以外的生活废弃物。

  36、旧图书属于哪类垃圾?(A)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:制成图书的纸张,能够通过处理进行再生循环。此外,废旧的报纸、杂志、以及广告单及其它干净的纸类等,都属可回收物哦。

  37、可回收物应投入___颜色的垃圾分类桶。(A)

  解析:根据国家住建部有关生活垃圾分类文件要求和《2019年长沙市生活垃圾分类工作方案》,生活垃圾分为其他垃圾、厨余垃圾、可回收物和有害垃圾,可回收物由蓝色垃圾桶回收。

  38、空的灭火器属于哪一类垃圾?(C)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:灭火器的外壳是金属材质,可以回收再生利用,里面的内容物多为干粉和二氧化碳,对人体健康和自然环境无危害,因此属于可回收物。

  39、口香糖属于哪一类垃圾?(A)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:口香糖虽然是食物,却不是直接食用的那种,而是属于胶制品,但是天然塑胶在经过处理之后,加上各种调味剂及甘油酯做成的,由此属于其他垃圾。

  40、老旧电视机属于哪类垃圾?(C)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:老旧电视机属于电子废弃物,它在制造时采用了众多材料及资源,其中就包括有色金属、塑料、橡胶、玻璃等可供回收的有用资源。

  41、落发属于哪类垃圾?(A)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:头发属于其他垃圾,其他垃圾是指除有害垃圾、可回收物、厨余垃圾以外的其他生活废弃物。对于实在难以辨识类别的生活垃圾,可投入其他垃圾容器内。

  42、没用完的铅笔属于哪类垃圾?(C)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:现在的铅笔并不含铅,而是用石墨和黏土制造的,属于其他垃圾。

  43、没有泡过的茶叶属于哪一类垃圾?(B)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:干茶叶和泡过的茶叶都属于厨余垃圾,其他、厨余垃圾的种类并不是以垃圾的湿度来进行区分的。

  44、哪一类可进行资源再生利用?(A)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:可回收物是垃圾资源化的主力军。

  45、苹果手机电池属于什么垃圾?(D)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:手机电池为充电电池,含有金属汞、镉等有害物质,属于有害垃圾。

  46、破碎的碗碟属于哪类垃圾?(C)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:碎碗是由陶瓷组成,已无回收价值,属于其他垃圾。

  47、其他垃圾应投入___颜色的垃圾分类桶。(D)

  解析:根据国家住建部有关生活垃圾分类文件要求和《2019年长沙市生活垃圾分类工作方案》,生活垃圾分为其他垃圾、厨余垃圾、可回收物和有害垃圾,其它垃圾由灰色垃圾桶回收。

  48请同学到家里喝茶,为了保护环境,最好用_____。(C)

  A一次性纸杯B一次性塑料杯C玻璃杯D喝瓶装矿泉水

  解析:玻璃杯是可以多次使用的容器,其他属于一次性容器,使用过后将成为垃圾,所以为了保护环境,尽量使用非一次性容器。

  49、染发剂的容器属于哪一类垃圾?(D)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:染发剂容器多为塑料或金属材质,但由于染发剂中含有苯、重金属等有害成分,对人体健康有一定危害,因此染发剂容器也属于有害垃圾。

  50、杀虫剂的容器属于哪一类垃圾?(D)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:杀虫剂容器多为塑料或金属材质,但由于杀虫剂中含有有害成分,对人体健康有一定危害,因此杀虫剂容器属于有害垃圾。

  51、使用过的保鲜膜应放入______。(D)

  解析:使用过的塑料膜属于受过污染的塑料,是不可回收的,应直接投入灰色其他垃圾桶。

  52、属于其他垃圾的电池类包括下列哪些?(A)

  A碱性电池B蓄电池C旧充电电池D纽扣电池

  解析:我国碱性电池的生产已经达到了无汞化,属于其他垃圾。

  53、水果硬糖属于哪一类垃圾?(B)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:水果硬糖是易腐烂的生物质废弃物,因此属于厨余垃圾。

  54、水银温度计属于__,需要特殊安全处理。(D)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:水银温度计含有对人体和自然环境有危害的物质,属于有害垃圾。

  55、撕掉了的旧照片,应该丢到哪个垃圾桶内?(D)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:照片在洗印过程中,会使用含毒的化学制剂,如氰化物、重金属等,对人体健康或自然环境有潜在危害。属于有害垃圾。

  56、塑料筷子属于哪类垃圾?(C)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:塑料筷子是由塑料制成,属于可回收物。

  57、塑料玩具是什么垃圾?(C)

  A其他垃圾B厨余垃圾C可回收物D有害垃圾

  解析:塑料可以回收利用,属于可回收物。

  58、糖果包装纸属于什么垃圾?(C)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:这一类塑料/纸包装与食物直接接触,且再生利用价值较低,属于其他垃圾。

  59、西瓜籽属于哪类垃圾?(B)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:西瓜籽容易腐烂,属于厨余垃圾。

  60、洗甲水属于哪一类垃圾?(D)

  A可回收物B厨余垃圾C其他垃圾D有害垃圾

  解析:洗甲水属于有害垃圾,它含有一些邻苯二甲酸酯、甲醛等化学物质,会对人途有危害,需要密封后投放。

  二、多选题:

  61、城市生活垃圾分类工作应当遵循____的原则。(B、C、D)

  A从少到多B先易后难C循序渐进D分步实施

  62、厨余垃圾也称有机垃圾,具体是指?(A、C、D)

  A厨余果皮B塑料制品纸类C凋败花草D动物内脏果核籽

  解析:塑料制品纸类属于可回收物。

  63、根据《城市生活垃圾分类及评价标准》,生活垃圾分类与什么有关系?(A、B、D)

  A垃圾的特性B末端处置方式C当地民俗D运输方式

  64、将废纸、废塑料回收的好处有?(A、B、C)

  A减少环境污染B节约使用资源C减少占地

  65、可回收物中的电子类垃圾包括下列哪些?(A、B、D)

  A旧手机B旧电脑C旧充电电池D旧冰箱

  解析:废旧手机、电脑和冰箱等电子产品,可以进行回收再生利用,属于可回收物。废旧充电电池中含有金属汞、镉等有害物质,属于有害垃圾。

  66、垃圾的卫生填埋可以有效减少对()的污染。(A、B、C、D)

  A地表水B地下水C土壤D空气

  解析:垃圾采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

  67、垃圾分类的意义有哪些?(A、B、C)

  A减少废气污染,保护环境B有效利用资源,变废为宝C垃圾减量处置,降低成本

  68、哪些垃圾放置在红色垃圾桶内?(A、C、D)

  A水银温度计B外卖包装盒C过期药品D废旧灯管灯泡

  解析:水银温度计、过期药品、废旧灯管灯泡中都含有有害的化学成分,会对人体健康和自然环境造成危害,属于有害垃圾;外卖包装盒为脏污的塑料/纸张,属于其他垃圾。

  69、下列哪些属于可回收物?(C、D)

  A一次性纸杯B薯片包装袋C快递纸箱D写完的草稿纸

  解析:一次性纸杯内壁有一层塑料膜,薯片包装袋不是干净无污染的,都属于其他垃圾。

  70、以下()是正确的环保节能习惯。(A、B)

  A用电子邮件代替纸质信函B纸张双面打印、复印

  C使用塑料袋用品D用含苯的胶水、修正液

  三、判断题:

  71、被油污污染了的旧报纸是可回收物。(×)

  解析:被油污污染了的旧报纸没有回收利用价值。

  72、大骨棒是其他垃圾。(√)

  解析:大骨棒质地坚硬,会损害厨余垃圾终端处理设备。

  73、废化妆品及其包装物属于其他垃圾。(×)

  解析:化妆品成分复杂,化妆品包装也会有成分残留,都属于有害垃圾。

  74、废旧的球类属于其他垃圾。(√)

  解析:球类多为橡胶制品,再生利用价值较低,属于其他垃圾。

  75、废弃电子产品可以直接放入生活垃圾中丢弃,不必送回厂家或专门回收机构处理。(×)

  解析:废弃电子产品需要专门的回收机构进行处理。

  76、瓜果皮核、菜根菜头属于厨余垃圾。(√)

  解析:这些生活废弃物水分较大且容易腐烂,属于厨余垃圾。

  77、瓜子壳是厨余垃圾。(√)

  解析:瓜子壳是可以腐烂的,是厨余垃圾。

  78、过期止咳药水的塑料药瓶,能放到可回收物收集容器中。(×)

  解析:虽然塑料瓶是可回收物,但装过止咳药水的塑料瓶沾染了药物残留,所以药物的容器应当投入有害垃圾桶。

  79、海绵是可回收物。(×)

  解析:在生活中会有所发现,其实一块海绵是使用不了多常时间的就会发生质感改变,与此同时的是吸水能力也下降地非常地快,因此使用时间不久旧海绵就会变成一个垃圾,而在垃圾分类的热潮当中,由于海绵的特殊性,请把它当做其他垃圾投放。

  80、喝不完的牛奶直接倒进厨余垃圾桶。(×)

  解析:像牛奶这样的流质厨余垃圾,应该倒进下水口,而不是倒入厨余垃圾桶中。

  81、鸡翅是厨余垃圾。(√)

  解析:鸡翅是可以腐烂的,是厨余垃圾。

  82、鸡鸭内脏是其他垃圾。(×)

  解析:鸡鸭内脏是可以腐烂的,是厨余垃圾。

  83、家庭的枯萎鲜花属于厨余垃圾。(√)

  解析:凋落的花瓣容易腐烂,属于厨余垃圾。

  84、家庭日常生活中打碎的陶瓷碗碟属于可回收物。(×)

  解析:陶瓷的回收利用价值较低,属于其他垃圾。

  85、可回收物,包括生活垃圾中未污染的适宜回收和资源利用的垃圾,如纸类、塑料类、金属类等。(√)

  86、榴莲壳是厨余垃圾。(×)

  解析:榴莲壳质地坚硬,会损害厨余垃圾终端处理设备。

  87、没喝完的饮料瓶,可以直接投入可回收物收集容器。(×)

  解析:应该先将残余液体倒入下水口,再将空饮料瓶压瘪后投入可回收物收集容器。

  88、面膜是厨余垃圾。(×)

  解析:面膜虽然是湿的,但是不会腐烂,所以是其他垃圾。

  89、热水瓶胆属于有害垃圾吗?(×)

  解析:不属于,瓶身为玻璃,里面只有薄薄一层水银,但是危害不大可以直接丢入其他垃圾中。

  90、人们在生活中要产生大量成分复杂的垃圾,垃圾危害环境。(√)

  91、生活污水和生活垃圾处理不当会对地下水造成严重污染,我国的地下水污染形势与地表水污染相比更加严峻。(√)

  92、食品包装袋可回收。(×)

  解析:可回收物主要是废塑料、废金属、废纸。

  93、手机含有大量不能降解塑料和有毒重金属,同时,手机中占较大比例的有用重金属。因此,废旧手机的回收是十分必要的。(√)

  94、所有电池都是有害垃圾。(×)

  解析:碱性电池是其他垃圾

  95、卫生纸是纸张的一种,所以属于可回收物。(×)

  解析:卫生纸极易溶于水,难以再生利用,所以属于其他垃圾。

  96、我们每天都要消耗食物和各种各样的生活用品,与此同时,也产生了许多垃圾。(√)

  97、洗净的家庭用的沐浴露和洗发水的塑料瓶是属于可回收物。(√)

  解析:沐浴露洗发水的瓶子多为PE\HDPE材质的塑料,可以进行回收利用,属于可回收物。

  98、消毒剂及其包装物属于有害垃圾。(√)

  99、要有效地回收,必须改变垃圾混装的习惯,对生活垃圾进行分类,这是我们每个公民应尽的义务。(√)

  100、椰子壳是厨余垃圾。(×)

  解析:椰子壳质地坚硬,会损害厨余垃圾终端处理设备。

第九篇: 垃圾分类教学设计

  生活垃圾的分类收集、运输、处置,是大力推进城市生态文明建设、实现“绿色”的目标;是全面实施垃圾减量化、资源化、无害化的重要基础,为确保垃圾分类工作在我区的顺利开展,现根据盘锦市教育局关于下发全市教育系统生活垃圾分类工作实施方案的通知,结合我区实际,制定此实施方案。

  一、指导思想

  深入推进生活垃圾分类工作,提高生活垃圾分类投放质量,探索学校垃圾无害化、资源化处理可行途径,推进学校生活垃圾减量分类工作全面开展,提高我区各校师生的环保意识,激发学生的创新能力和科学精神,自觉养成良好的行为习惯,并以实际行动参与垃圾分类的宣传,掌握垃圾分类、回收利用的常识。

  二、组织机构

  组长:

  副组长:

  成员:

  三、工作内容

  (一)明确垃圾分类标准

  依据《辽宁省生活垃圾分类管理工作导则》,生活垃圾分为可回收垃圾、有害垃圾、易腐垃圾和其它垃圾四类。可回收垃圾是指具有市场价格的适宜回收和再利用的废弃物,包括单独存放的纸类、塑料、橡胶、金属、织物、废旧家具、废旧家电等。

  有害垃圾是指含有害物质,包括对人体健康造成直接或潜在危害的灯管、家用化学品、电池和过期药品、化妆品等。易腐圾是指因易腐性物质直接或间接产生恶臭的垃圾,包括厨房等产生的废弃食材、废弃食物、废弃食用油;花草、落叶等废弃物;卫生间的废纸、卫生巾等废弃物;其它被易腐性物质污染了的纸张等。其它垃圾是指除上述类别之外,未能单独收集的、失去利用价值的各类生活垃圾。包括废弃纸张、塑料、橡胶、宣传、玻璃等失去利用价值废弃物。

  (二)落实垃圾分类责任

  学校幼儿园的食堂、宿舍楼、教学楼、实验楼、保安室等分别落实垃圾分类责任部门]和责任人。

  (三)分类设施设置标准

  1.实验楼、宿舍楼区域设置可回收垃圾(蓝色)、有害垃圾(红色)、易腐垃圾(绿色)和其它垃圾(灰色)四类垃圾桶,并将不同种类垃圾图样标识印制在桶上;有害垃圾筒的设置数量应根据实际情况确定,其它三类垃圾桶一般为每一个单元楼为一组。

  2.教学楼、办公楼、操场、食堂、保安室等学生集中或人员密集通行区域,应在方便位置放置1-2组可回收垃圾、易腐垃圾、其它

  垃圾三类垃圾桶。各单位自行采购标准的垃圾分类桶和标识,并落实责任部门负责垃圾桶的日常维护工作。

  (四)垃圾分类作业流程

  1.分类投放。学生或教职工将生活垃圾分类装入不同垃圾袋内,分别投放到统-设置的对应种类垃圾桶内。

  2.监督指导。学校按垃圾投放区域成立值周教师和值周学生组成的垃圾分类督导小组,监督指导师生的垃圾投放,严把“垃圾投放关”学校健全保障制度,把垃圾投放工作纳入《量化考核》,同评选“文明班级”“文明宿舍”“学生文明行为规范生”相结合,使师生养成良好的垃圾分类习惯,严把“习惯养成关”。

  3.收集运输。学校积极同街道、社区或盘锦京环环保科技有限公司联系选派垃圾清运员,负责学校垃圾收集和集中贮存,盘锦京环环保科技有限公司负责定期回收。学校为进出校园车辆和人员办理通行标识。

  三、工作目标

  第一阶段为试点阶段。设立平安学校、西安学校、三校为试点学校,开展试点工作,探索生活垃圾分类保障政策和工作标准,建立长效机制,积累经验;

  第二阶段为推广阶段。2017年底前,实现全区学校生活垃圾分类设备完备,人员配备齐全,垃圾分类覆盖面达100%;

  第三阶段为巩固阶段。自2018年起,学校垃圾分类工作全面实施,并实现垃圾分了工作制度化、规范化、法制化。

  四、实施措施:

  (一)加强领导,完善机制,确保垃圾分类减量工作有序推进。

  1、加强领导,完善工作机制。

  2、健全队伍,加强垃圾分类管理。

  (1)成立各校垃圾分类指导员队伍,明确各部门负责人为各校指导员,具体负责本部门、组(室)的垃圾分类处置工作的日常宣传指导和管理、监督和检查。

  (2)规范垃圾回收方式和渠道,加强学校层面的垃圾收集和处置工作。

  3、加大投入,完善设备设施。

  向各部门、组(室)、班级等发放生活垃圾分类减量宣传资料、垃圾袋等,指导全体教职工、学生将垃圾分类投放;各校增设生活垃圾分类收集箱,班级内分设可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶;食堂提供可重复使用餐具,设置餐厨垃圾桶、其他垃圾桶、剩余汤水桶,会议室设置茶水桶、消毒柜、陶瓷杯(不使用一次性杯子);办公室设置可重复使用的办公用品,自备可重复使用茶杯。

  (二)加大宣传、体验实践,确保垃圾分类减量工作有效开展。

  1、充分利用国旗下讲话,教职工大会、校园广播、电子屏幕、橱窗、横幅、黑板报、班会课、展板、分发宣传手册等形式,等多种形.式开展垃圾分类普及教育,强化师生垃圾分类减量意识,提升知晓率。

  2、多途径开展各种实践活动,努力提升垃圾分类减量践行率。

  (三)实施步骤

  (1)前期部署阶段(4月18日前)

  (2)试点阶段(4月18日-6月25日)试点单位完成垃圾分类设施设置规划,布置设施设备等工作,6月25日至7月初总结工作经验。

  (3)推广阶段(7月5日-10月31日)在试点工作基础上,学校同相关部门对接落实垃圾清运员和分类运输车辆;部署垃圾设施设备,全面推行垃圾分类工作:培养师生良好的垃圾分类习惯。

  (4)提升阶段(11月1-12月31)总结经验,建立管理制度,制定考核办法,健全垃圾分类长效机制。不断完善学校垃圾分类管理和配套设施体系建设,逐步提高垃圾分类质量。

  五、工作要求:

  1、提高认识,明确责任。各校要明确职责,高度重视垃圾分类减量处理工作,要将其作为建设文明校园、落实节能减排的工作来抓,积极做好实施和推进工作。

  2、加强监督,务实求效。校领导小组定期对垃圾分类减量工作开展情况进行考核、监督和评价,各部门、级组和班级要加强对责任区域的垃圾分类减量处理工作的监督,确保垃圾分类减量工作取得实效。

  3、加强宣传,各校要加强宣传垃圾分类减量活动,并注重挖掘活动中的典型案例,及时上报,使师生自觉践行垃圾分类减量工作,全方位全角度培养学生的文明习惯。

第十篇: 垃圾分类教学设计

  为扎实有效推进全区生活垃圾分类工作,加强城市管理和服务,打造优良的人居环境和生态环境,根据《XX市人民政府办公厅关于印发XX市城市生活垃圾分类制度实施方案的通知》精神及《兰州市安宁区全域三年无垃圾专项治理行动方案》(安政办发[2017]122号)和《XXX生活垃圾分类工作实施细则》的要求,结合我局实际,特指定本实施方案
  一、指导思想
  以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平总书记视察甘肃重要讲话和“八个着力”重要指示精神、牢固树立和贯彻落实绿色发展理念,按照省、市、区生活垃圾分类工作部署要求,扎实推动党政机关等公共机构建立分类投放、分类收集、分类运输,分类处理的垃圾处理系统和因地制宜的垃圾分类制度,有效改善工作和生活环境,促进资源回收利用,提升城市生活垃圾无害化处理水平,推进我局生活垃圾强制分类全面发展。
  二、工作目标
  全面落实《XX市城市生活垃圾及分类工作实施方案》有关工作要求,分阶段做好各项工作,2018年3月中旬准备,4月底实施,2019年底前,根据省、市出台的生活垃圾分类相关的法规、规章,制定我区垃圾分类相关规定制度,明确生活垃圾分类设施体系建设、分类投放、收集、运输和处置、源头减量等方面的要求以及法律责任,依法推进生活强制分类。2020年底前,居民甚或垃圾分类覆盖范围达到95%以上。
  三、主要任务
  <一> 实施分类投放
  区政府牵头,各部门、各街道分级负责,协同建立政府、社区、单位(企业)和居民“四位一体”机制,落实生活垃圾分类投放制度。
  1. 垃圾分类规定。根据当前生活垃圾构成,垃圾分类暂实行“可回垃圾、厨余垃圾、有害垃圾、其他垃圾”四种分类。
  可回垃圾,是指可循环利用和资源化利用的废纸、废塑料、废玻璃、废金属、废弃织物、废弃电子产品等;
  厨余垃圾,是指厨房产生的食物类垃圾以及果皮等;
  有害垃圾,是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害应当专门处置的废电池、废灯管、弃置药品、废杀虫剂、废油漆、废日用化学品、废水银产品等;
  其他垃圾,是指除可回收物、厨余垃圾、有害垃圾之外的其他废弃物。
  居住区域,包括居住小区、公寓区、别墅区等生活住宅区域,一般分为可回收垃圾、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。单位区域,包括党政机关、学校、企事业单位、写字楼等办公场所,有集中供餐的一般分为可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类;无集中供餐的一般分为可回收物、有害垃圾、其他垃圾三类;公共区城,包括城市道路、车站、广场、商场、公园、体育馆等公共场所,一般分为可回收物、其他垃圾两类。有条件的区域,可在此基础上进行精分、细分。
  2. 投放设施配置。全区统一规定各类垃圾收集容器和其他垃圾袋的类别、规格、标志、选型等,各部门、各街道依据本区域生活垃圾分类规定和“桶车对接”要求,确定垃圾桶的体量、数量和位置,并组织采购配置。
  3. 分类投放要求。生活垃圾分类投放实行管理责任人制度。
  垃圾产生者按照分类规定将产生的垃圾定时定点投入对应的垃圾桶内,管理责任人负责将责任片区内需要转运的垃圾以桶为单位,按本区域直运路线和时间规定转移至收集点,无缝对接进入环卫垃圾收运系统或资源回收处理站。
  <二> 实施分类收集、运输
  由环卫局组织,以“分类处理”引导“分类运输”,构建分类直运体系,实行分收分运。建设与周边环境相适应的垃圾收集、转运设施,采用密闭、环保、高效、智能的垃圾收集、运输车辆,完善生活垃圾分类收运登记管理台账制度,具体记录收运的生活垃圾种类、数量、责任人、去向等,提高生活垃圾收运精细化管理水平。要加强保洁收运人员培训、管理,分类垃圾实行分类收运,杜绝混收混运问题。
  由环卫局统一规定垃圾转运车辆选型,对可回收物、厨余(易腐)垃圾、有害垃圾、其他垃圾实行分类收运。具体收运时间和次数由各收运主体根据具体情况确定。
  完善有害垃圾回收网络。逐步建立覆盖全区的有害垃圾规范回收和综合利用网络,统一回收市民在日常工作、生活中产生的有害垃圾。
  建立废弃纺织品回收渠道。建立废弃纺织品回收利用渠道,回收市民不再使用的废弃纺识品并进行再生利用,提高废弃纺织品资源化利用水平,引进有分拣场所和再生利用渠道的回收企业,在住宅小区设置标注统一编号、回收用途、服务热线等信息的专用废弃纺织品回收箱,回收居民家庭中不再使用的废弃纺织品进行再生利用。严格规范对公益性旧衣捐赠的监督管理,杜绝回收的废弃纺织品非法流入二手市场。
  开展大件垃圾回收服务。辖区所有居民家庭、党政机关、企事业单位和其他办公场所产生的大件垃圾包括各种旧家具、旧家电、旧自行车等,可实行预约上门回收,集中处置。
  落实日产日清管理制度,环卫局每日需对城区产生的易腐垃圾进行定时定点收运至湿垃圾处理站,对其他垃圾定时定点收运至垃圾焚烧厂,确保易腐垃圾和其他垃圾日产日清不积存。
  <三> 实施分类处理
  按照分类处理要求,组织生活垃圾处理设施规划、建设,完善各类垃圾无害化处理设施并实现正常运行。
  1. 可回收物处理。由市商务部门指定的兰州市再生资源回收公司或通过购买政府服务的社会企业进行收集、运输、处置。
  2. 易腐垃圾处理。餐饮单位产生的易腐垃圾和厨余垃圾由驰耐公司运输处理。居民小区分类的易腐垃圾和厨余垃圾由小区物业公司或通过购买服务的社会企业进行有机垃圾处理。
  3. 有害垃圾处理。由环保部门或取得有害垃圾收集运输处置资质的企业进行收集运输至指定的场地处理。
  4.其他垃圾处理。由环卫部门收运并拉至焚烧场处置。

第十一篇: 垃圾分类教学设计

  2015年燕山地区社区垃圾分类宣传方案为做好燕山地区生活垃圾分类日常运行管理工作,进一步完善垃圾分类管理体系和作业体系,加强对广大居民的宣传引导,提高燕山地区垃圾分类效果,营造良好的城区建设发展氛围,特制定如下宣传方案。

  一、社区宣传活动主题:“参与垃圾分类有奖问答,生活日用品到您家”。

  二、社区开展活动意义:2015年是燕山地区垃圾分类开展工作的巩固之年,为做好16个垃圾分类达标创建小区的日常管理工作,在羊耳峪西区、迎风六里二区、富燕新村三四区、星城健德四里4个垃圾分类示范小区开展垃圾分类系列宣传活动,向居民普及垃圾分类知识,引领居民参与垃圾分类,树立环保低碳理念,构建绿色生活方式,更好的开展垃圾减量、垃圾分类工作。

  三、社区活动方式:

  (一)活动日期:2015年11月1日(周六在羊耳峪西区);11月12日(休息日在迎风六里二区);11月16日(周日在富燕新村三四区);11月22日(每周六在星城健德四里)

  (二)活动时间:上午9:00在四个示范小区垃圾分类宣传活动

  (三)主办单位:燕山市政市容管理委员会

  各街道办事处(居委会)

  燕化公司生活服务中心

  海川得益废品回收有限公司

  (三)宣传方式:一是摆放垃圾分类知识展板,介绍垃圾如何分类;二是摆放四张桌子,二张桌子发放垃圾分类宣传手册、致居民的一封信、温馨提示等宣传材料,二张桌子搞知识有奖问答和发放宣传品;三是挂一条垃圾分类横幅;四是资源回收换购(可回收垃圾换购生活日用品)。

  社区宣传活动为三类,分别为宣传、知识有奖问答和趣味互动交流。

  (四)宣传品:10升户用垃圾袋;垃圾分类购物袋;鼠标垫、垃圾综合处理场有机肥。

  (五)趣味互动交流:制作各类垃圾模具,由居民模拟垃圾分类投放过程。居民从起点走20米,将手中10个垃圾分类模具分别投到三个收集桶内,全部投放正确发放一等奖,投对5个以上的发放二等奖,5个以下的(必需得正在三个)发放三等奖。

  (六)趣味互动交流奖品:一等奖30个为洗涤灵;二等奖40个为二面针牙膏;三等奖70个为钢丝球;纪念奖凡参与者发放户用垃圾分类袋20个。

  (七)参与单位分工:1、市政市容委负责宣传材料发放,知识有奖问答,负责展板宣传品、奖品、趣味活动模具、宣传材料等提供、现场维护秩序;发放奖品。2、街道办事处(居委会)负责提供宣传桌子;提供宣传场地和挂条幅、居民组织;负责发放宣传材料、有奖知识问答、组织居民趣味互动交流活动现场秩

  序和发放一等奖、二等奖、三等奖小票;负责发放奖品;负责烘托活动现场气氛;3、燕化公司生活服务中心负责发放宣传材料;有奖知识问答,维护现场秩序;4、海川得益废品回收有限公司负责资源回收换购,发放垃圾分类宣传材料。

  通过在社区开展垃圾分系列宣传活动,使垃圾分类逐渐深入人心,提高小区居民的垃圾分类文明意识,树立节能减排、低碳环保理念,增强资源循环利用意识,倡导绿色生活。

  燕山市政市容管理委员会

  2015年10月14日

第十二篇: 垃圾分类教学设计

  那天,我见妈妈忙着打扫屋子,清理出一大堆垃圾。于是我就主动拿了一个大垃圾袋,把垃圾装了进去。“噔、噔、噔……”我提着一大包垃圾下了楼。

  当我要把整袋垃圾甩进小区的垃圾桶时,突然看见一位清洁工阿姨正弯着腰,把手伸进垃圾桶翻找。我心里纳闷:难不成垃圾桶里有什么宝贝吗?我好奇地问:“阿姨,您在找什么呢?”

  清洁工阿姨笑着说:“我正在给垃圾进行分类。”我心里感到很奇怪:垃圾为什么要分类呢?我疑惑不解,于是忙问阿姨。阿姨一边忙一边说:“垃圾进行分类后可以重新回收、利用,变废为宝。既提高垃圾资源利用水平,又可减少垃圾处置量。”

  “垃圾要怎样分类?”我不解地问。她接着说:“垃圾可分成三类,它们分别是‘可回收物’‘有害垃圾’和‘其他垃圾’。‘可回收物’表示适宜回收和资源再利用的垃圾,包括纸类、塑料、玻璃、织物和瓶罐等,用蓝色桶装;‘有害垃圾’表示含有害物质、需要特殊安全处理的垃圾,包括电池、灯管和日用化学品等,用红色桶装;‘其他垃圾’表示分类以外的垃圾,用橙色桶装。”我恍然大悟:原来垃圾也要分类,倒垃圾也有这么多的学问呀!

  回想以前我们总是把垃圾混装成一袋,随随便便就扔进任意一个垃圾桶,这样既增加清洁工阿姨的工作量,又不利于环保,我不禁羞愧不已。于是,我学着阿姨的做法,认认真真地把手中这一大包垃圾一一分类,再把它们放到各自的“家”中。清洁工阿姨直夸我是个爱护环境的好孩子,我开心地上楼回家。

  一进家门,妈妈便问:“扔垃圾为何耽搁这么长时间?”我把事情一五一十地说了一遍。妈妈笑着点点头:“是啊,垃圾分一分,环境美十分。”我灵机一动,取三张纸写上“可回收垃圾”“其他垃圾”“有害垃圾”,分别贴在小区的蓝、橙、红垃圾桶上,但愿小区的人们能看到这醒目的字,都让垃圾开心地回各自的“家”!

第十三篇: 垃圾分类教学设计

  垃圾并不是一无是处的废物,“垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地球上唯一增长的资源”,它应该是可循环利用的自然资源。垃圾分类要抓好过程的管理,这样垃圾分类和回收利用才能见到实效,才能持之以恒。为此,我校根据实际情况,制定了垃圾分类制度,加强管理,把资源的回收利用和环境保洁做细做好。

  一、目标:

  (一)引导师生关注环境保护问题,知道一些环保法规、环保知识、增强环保意识,养成保护环境的习惯,掌握基本的环境科学知识。

  (二)培养师生对环境负责任的精神,树立热爱大自然和保护地球家园的高尚情操。

  (三)使师生从自己做起,从小事做起,从关心校园环境做起,积极参与保护环境的行动,做一些力所能及的环境保护工作。

  (四)将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。培养可持续发展人。环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存的环境,让社会可持续发展。

  (五)建立学校、家庭、社会一体化的教育机制,以学校为中心,带动全社会环保意识发展,使环保教育成为全社会的共同责任。

  (六)结合创建“节约型学校”工作,绿化、美化、净化校园,加强学校环保硬件建设。

  二、校园垃圾的分类:

  (一)垃圾分类和管理的原则:

  人人有责,加强管理,重在实效,持之以恒

  (二)垃圾分类的具体做法:

  (三)可回收垃圾(指:纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的垃圾)。

  (四)食堂垃圾(指:剩饭剩菜,菜根菜叶、废弃油指等)。

  (五)有毒有害垃圾(指:废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废旧电器等电子垃圾)。

  (六)不可回收垃圾(指:塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其它清扫垃圾等)。

  (七)绿化带的落叶、杂草、草皮等垃圾。

  三、垃圾分类处理的办法:

  (一)学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱,一种为可回收垃圾箱,另一种为不可回收的垃圾箱,全校师生员工必须按有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内,各班各室设置不同种类的垃圾袋(纸盒),按要求分类投放处理。

  (二)废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料;易拉罐、玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。

  (三)各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定的垃圾箱内。

  (四)食堂垃圾:剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理,废弃油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物集中处理。

  (五)有毒有害垃圾和废旧电子垃圾集中统一处理,并做好相关记录。

  (六)落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。

  四、垃圾分类处理措施:

  (一)政教处、团委要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教育工作,让全校师生员工充分认识垃圾分类处理的优点,为保护环境、节约资源做到人人参与,人人有责。

  (二)加强对分类垃圾的及时处理,后勤人员要按相关要求把好关并做好记录,发现问题及时反映,并提供垃圾分类设施设备的物质保障。

  (三)任何人未经许可不得私自处理,焚烧垃圾,轻者批评教育,重者并造成一定影响的给予相关处理,并追求有关责任。

  (四)对本制度执行良好的集体或个人,学校每学期给予表彰和奖励。

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