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想和做

时间:2020-03-23 教育教学论文 点击:

当细碎的石子有了梦想,它便日积月累的铸成了一座巍峨;当青翠的小草有了梦想,它便蔓延成了一种广阔。但如果只是抓住梦想的背囊,而坐等其成,不跋山涉水,那又何来的扩大辽远呢?可见,只有把想和做有机的结合在一起,才能造成那令人叹为观止的美妙。

想因做变得真实。我们反思自己推敲他人,从自己和他人的经验中深入探索,就可以得到真理。亚里士多德认为,推一个物体当不再推它时,物体会归于静止。一千年以后,伽利略对这个似是而非的论断提出质疑,并进行深入思考和研究,终于,他用实验推翻了这个结论,奠定了牛顿第一定律的基础。可见,想的不一定就是对的,做会给想以论证,到底对不对做了才会知道,我们每个人都应该为我们的想去试验论证以确保真实。

想,为我们指明方向。做,领导我们走向终点。在卢瑟福从阿尔法粒子散射的实验中证实原子数不符,于是,他坚持试验,终于证实了中子的存在,极大地推动了原子物理学的发展。这对于一个只知重复试验,不善于思考的人来说,是不可想象的。相反,我们不能像卢瑟福学生那样,只知道去做不善于想不善于思考,成功了不知道为什么成功,失败了不知道为什么失败,好像很热爱这门事业,好像在兢兢业业工作,其实这只是木偶一般,由人“牵一发而动全身”。因此,在有想法为我们指明方向的时候手里也不能闲着。

我们要在做中去想,去探索。哥白尼说过:“人的天职在于勇于探索”。在做的过程中我们必须善想,勤想,敢想,要带着想上路让想和做同行不断上下求索,去获取知识,获得真理。

想要认真地想,做要认真的做。俗话说:“三思而后行”。光凭一股蛮劲只想不做,也会因莽撞而坏了事,在做事之前,务必要瞻前顾后总结经验是效率最高,风险最低。

想合作是相辅相成的,缺一不可。光想不做只落空,只做不想终败事。无论什么情况下,我们都不能将“想和做”这对血脉相承的亲兄弟硬生生的分离。

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