2022年党史学习教育全年学习实施计划1
2021年是政治大年，是中国共产党成立一百周年。党中央决定在全党开展党史学习教育，是立足党的百年历史新起点、统筹中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局、为动员全党全国满怀信心投身全面建设社会主义现代化国家而作出的重大决策。根据市委教育工委印发的《关于在全市教育系统开展党史学习教育的实施方案》通知要求，现就我校党总支开展党史学习教育制定本实施方案。
一.指导思想
高举中国特色社会主义旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史与学习新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，引导我校广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，守正创新抓住机遇，锐意进取开辟新局，坚定广大干部师生的理想信念，推进立德树人、全面育人，以办让人民满意教育实际行动和优异成绩向建党百年华诞献礼。
二.学习内容
A指定学习材料：
①习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话；
②习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上重要讲话；
③习近平《论中国共产党历史》；
④《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》；
⑤《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》；
⑥《中国共产党简史》
B推荐学习材料：
① 《中国共产党的100年》；
② 《中华人民共和国简史》；
③ 《改革开放简史》；
④ 《社会主义发展简史》；
⑤ “学习强国”学习平台上的融媒体产品
三.学习目标任务
把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿全过程，在学史明理上下功夫，强化理论武装，深刻领悟党的理论成果和思想伟力；在学史增信上下功夫，深刻领悟中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，中国特色社会主义制度最大的优势是中国共产党领导；在学史崇德上下功夫，大力发扬红色传统、传承红色基因，以更加奋发有为的精神状态投入到工作中去；在学史力行上下功夫，把学习党史同解决学校高质量发展实际问题结合起来。深入学习党的理论创新史，深刻领悟党的开创新局史，深切感悟党的为民服务史，牢牢把握党的革命经验史和革命奋斗史，牢记党的自身建设史。通过学习“党史”深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，以史为镜，进一步检视和校准坐标，做到不忘历史、不忘初心，知史爱党、知史爱国。
四.学习对象及时间
面向全体全体师生，重点是党员和领导干部，突出青少年学生群体。党史学习教育贯穿2021年全年。
五.重点任务
（一）全员参与，开展专题学习，聚焦培根铸魂
1.召开党史学习教育专题教师大会，发放教材和学习笔记，激发全员参与学习的热情；
2.潜心自学，认真撰写学习笔记，搭建交流互动平台，丰富“吾论”如何成长讲坛内涵；
3.坚守主题党日规定动作，创新学习形式，多元化开展党史学习教育。
（二）示范引领，党史进课堂，聚心深层教育
1.党史进课堂，打造“精品思政课”和“党史专题微课”；
2.唱响红歌，讲好红色故事，奏响“红色主旋律”；
（三）创新学习教育新载体，聚力立德树人
1.组织党员干部走进红色场馆，重温入党誓词，现场接受革命传统教育；
2.开展党史学习系列主题活动，创新丰富学习教育载体，深入滋养师生心智，让立德树人生根开花。
（四）学史力行办实事，聚情师生服务
1.开设走读生定点就餐场所，方便走读生家长送餐；
2.增设教工健身活动中心，切实改善教工工作环境；
3.摸排“困难师生”底数，关注结对帮扶送温暖；
（五）开展批评与自我批评，聚效自我革命
召开专题组织生活会，查摆问题，提升党性修养。
六.组织机构
开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，要高度重视，提高政治站位，精心组织，高标准高质量完成学习教育各项任务。
（一）加强统筹协调。党史学习教育在党总支领导下，由党务办牵头负责，成立党史学习教育领导小组，法人代表刘志阳任组长；张爱华、周昌林、王卫锋任副组长；程宏斌、汤恒跃、倪倩、钟磊、刘玉广任组员。领导小组下设办公室，办公室设在党务办,董加田同志具体负责日常工作。领导小组各成员各司其职，密切配合，形成齐抓共管的工作合力。注重实际效果，力戒形式主义。
（二）强化督导检查。党史学习教育领导小组将对各支部开展学习教育情况进行督导检查，实时掌握学习教育情况，积极向上级有关部门的请示汇报，及时总结好经验好成果。
（三）做好宣传报道。坚持马克思主义历史观，以党关于历史问题的两个决议和党有关文件精神为依据，准确把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质。切实加强思想引导和理论辨析，依托电子屏、学校公众号、校园网站、宣传橱窗等，开辟党史学习专栏，深入宣传关于党史学习教育重要讲话精神，上级有关党史学习教育党员大会精神，充分发挥“学习强国”学习平台网站和新媒体等作用。
2022年党史学习教育全年学习实施计划2
2021年是中国共产党成立100周年，也是“十四五”开局之年，根据上级要求，结合我校实际制定本学习计划。
一、指导思想
党的百年伟大奋斗历程给予继续前进的智慧和力量，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，巩固深化“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，引领全体师生坚定不移听党话跟党走，在“十四五”开局之年推动学校高质量新发展。
二、组织领导
成立党史学习教育领导小组，成员：刘晓艳、姚虹、吉姿；
工作小组：陈蔚菁、顾卫君、龚亮、曹令先、顾锦华、王燕虹、陈美、施如怡。
三、阶段安排
根据党史学习教育贯穿全年、目标任务贯穿始终的要求，以庆祝中国共产党成立100周年大会为节点，总体分为两个阶段：
1.第一阶段。结合六个学习重点，达成六项学习目标：（1）学习中国共产党百年奋斗的光辉历程，深刻铭记党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择；（2）学习中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献，深刻认识党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴；（3）学习中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，永远和人民同呼吸、共命运、心连心；（4）学习中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果，深刻认识马克思主义是立党立国之本，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作；（5）学习中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍惜精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因、补足精神之钙，投入新的历史特点的伟大斗争；（6）学习中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验，充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，坚持真理，汲取经验教训，统筹“两个大局”，认清形势，抓住机遇，应对挑战，为实现第二个百年奋斗目标而接续奋斗。
2.第二阶段。
1）重点学习习近平总书记在庆祝大会上的重要讲话精神。要以重要讲话精神为指导，把深化党史学习教育同庆祝建党百年系列活动贯通起来，做到见人见事见精神。包括组织收看收听庆祝大会直播、开展系列学习座谈研讨、参观中共一大纪念馆主题展览等活动；号召全体党员和广大师生向“七一勋章”获得者、全国和上海市“两优一先”获得者、各个历史时期革命英雄、建设楷模和时代先锋学习；选树教育系统先进典型和身边榜样，以典型为引领，向榜样学习，发挥党员先锋模范作用。
2）把深化党史学习教育同学习党的十九届六中全会精神结合起来，同系统总结教育改革发展历史经验结合起来，深入学习习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。以总书记重要讲话精神为指导，认真做好党史学习教育总结工作，确保善始善终、善作善成，以总结为新起点，让党史学习教育融入日常、抓在经常，形成长效机制，发挥长效作用。
四、实施方式
1.分层分类，开展专题学习。坚持集中学习和自主学习相结合，坚持规定动作和自选动作相结合，党员领导干部要率先学、深入学，原原本本学习好指定学习材料，用好参考材料，在学党史、讲党史、懂党史、用党史方面发挥示范带头作用。要在自学基础上，紧紧围绕学习总书记在党史学习教育动员大会、庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，围绕十九届六中全会精神，围绕学习百年党史，开展集中学习研讨。书记围绕百年党史讲一次专题党课。要围绕百年党史学习，结合庆祝建党百年系列活动，组织好教职工政治学习。党员教师要自主学、静心学，各支部要把潜心自学作为重要基点，组织好党员个人自学和集中学习，用好“学习强国”党史学习资源，开展好“三会一课”、主题党日、读书研讨、知识竞赛等活动，提升学习教育成效。少先队共青团要带领全体学生融入课堂学、融入实践学。贴近学生需求，开展“学党史、强信念、跟党走”学习教育，充分发掘运用社会和学校红色育人资源，发挥党史育人功能，推进党史学习教育进课堂、进活动、进仪式，把党史学习教育融入学校育人工作全过程，在学生群体中厚植爱党爱国爱社会主义的情感，讲好党的故事、革命的故事、英雄的故事，引导青少年学生听党话、跟党走，让红色基因、革命薪火代代传承。
2.统筹协调，强化宣传教育。用好教育系统党史学习教育宣讲团等专家团队的资源。积极参与教育系统“庆祝建党百年系列活动”，鼓励各支部根据各自的学科特色，创造性地开展内容丰富、形式多样的党史宣讲，让学习教育更有针对性有效性。
3.聚焦服务，解决痛点难点。各支部要组织动员广大党员教师积极参与“我为群众解难题”“我为群众送温暖”“我是党员做先锋”“我是党员志愿者”等活动，立足本职，梳理师生家长或学校部门组室遇到的“急难愁盼”的问题或需求，围绕“全员导师制试点”、招生考试政策宣讲、家庭教育指导等教育民生服务工作，针对学校工作的痛点难点，汇智聚力优化措施方案，有的放矢为群众办实事、做好事、解难事。
4.学习先进，提升岗位能力。通过学党史、悟思想、见行动，结合学校立德树人工作，与学校思想政治教育、师德师风建设等工作相结合，推动学校高质量发展。发挥“双培养”作用，提升干部和教师的政治素养和业务能力。
5.围绕主题，召开专题组织生活会和民主生活会。按上级部署要求，对照习近平总书记对上海工作的重要指示要求和关于教育的重要论述，对照党的初心使命，密切联系工作实际，各支部召开一次专题组织生活会，党总支召开专题民主生活会。
2022年党史学习教育全年学习实施计划3
为进一步加强全市×工作队伍建设，提高×部门工作人员的综合素质，根据省委《关于开展党史学习教育的通知》（×党史〔2021〕×号）精神，结合全市×工作的实际，特制定本实施方案。
一、总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神，以中央和省委、市委对加强和改进新时期党史工作的重要部署为指导，不断改进学风，用科学理论武装头脑，带头学习党史，带头学以致用，不断提高×部门干部职工的思想政治水平和业务能力，努力提高我市×工作科学化水平。
二、目标任务
通过学习党的历史、党的知识、党的理论，深刻理解党的领导是历史的选择、人民的选择，深刻理解只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国，不断增强干部职工的党性意识、忧患意识、责任意识和大局意识。通过学习，不断提高对党领导革命、建设、改革伟大历史的认识，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。牢固树立主动学习、创新学习、务实学习、终身学习、全员学习的理念，建立健全科学规范、生动活泼、持之以恒的学习制度，以实际行动庆祝建党100周年。
三、活动安排
（一）自学党史教材。（2021年×月-2021年×月）
主要内容：全市×系统干部职工要认真阅读《×》等党史著作。
具体要求：各县（市、区）×系统和市×局各科要积极引导干部职工认真自学，督促干部职工做好学习笔记。12月中旬，每位干部职工要对本年度的自学情况进行总结，并以县（科）为单位汇总上报市×局协调领导小组办公室。
责任单位：市×局各科、各县（市、区）×系统。
2、用好教育阵地。（2021年×月-2021年×月）
主要内容：通过邀请专家讲课、观看党史题材的影视作品、参观红色遗址遗迹，开展党史教育和革命传统教育活动。
具体要求：市×局和各县（市、区）×系统要制定教育活动计划，积极组织干部职工参与活动。
责任单位：市×局协调领导小组办公室、各县（市、区）×系统。
3、开展党史知识测试。（2021年×月中旬）
主要内容：以“学党史、知党情”为主题，在全市×系统开展一次党史知识测试活动，使广大党史工作者在测试中学党史、知党情、感党恩、跟党走。
具体要求：市×局协调领导小组办公室要精心组织党史知识测试题的命题工作，市×局和各县（市、区）×系统要积极组织干部职工参与知识测试，并将干部职工测试成绩存入活动档案。
责任单位：市×局协调领导小组办公室、各县（市、区）×系统。
4、开展党史学习征文活动。（2021年×月-×月）
主要内容：以“学党史、颂党恩、当先锋”为主题，在全市×系统开展征文活动。
具体要求：全市×系统干部职工要结合自身学习和工作实际，对党史、党情进行深入思考与探讨，撰写出思想深刻、内涵丰富的体会文章。市委党史研究室要成立征文评审小组，对评审出的优秀征文进行表彰，并在《肇庆党史》和“肇庆党史网”刊登。
责任单位：市×局协调领导小组办公室、各县（市、区）×系统。
5、召开学习心得交流会。（2021年×月）
主要内容：结合学习党的十九届五中全会精神，围绕“学党史、强党性、铸信仰”的主题，以市×局、县（市、区）为单位，召开一次学习交流会，阅读党史书籍、观看党史题材影视片、参观红色遗址遗迹活动的心得体会，激励干部职工坚定信仰、牢记使命，爱岗敬业、乐于奉献，在推动党史事业科学发展的伟大实践中，实现个人的人生目标和价值。
具体要求：领导班子成员要发挥示范带头作用，干部职工要认真做好发言准备，积极踊跃发言。
责任单位：市×局协调领导小组办公室、各县（市、区）×系统。
四、保障措施
（一）加强组织领导。建立健全工作责任制，形成“一把手”负总责、分管领导抓落实的领导责任制。市委党史研究室成立党史学习教育协调领导小组（见附件），下设办公室，设在市委党史研究室秘书科，具体负责主题活动的日常工作。
（二）加强督促检查。协调领导小组办公室要随时关注各县（市、区）、各科室活动开展情况，掌握工作进度、了解党员需求，有针对性地加强指导，对存在的问题和不足，提出加强和改进的具体要求。同时，要结合年终工作考评，采取个人自评、组织鉴定的办法，考核干部职工个人自学、参加集体活动的情况，并将考核结果作为干部职工年度评先评优的重要依据之一。此外，要适时召开学习经验交流会，宣传先进典型，推广成功经验，引导广大干部职工以先进典型为榜样，争做学习标兵，努力形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的良好风气，营造浓厚的学习氛围。
2022年党史学习教育全年学习实施计划4
一、以典型课例和专题课教学教研为媒介进行“研”“训”的学习。
二、学习目标
(1)加强教改理论以及实施目的相关教学理论的学习。
(2)加强自身专业理论学习，并注意相关学科领域的发展情况及最新教育动态。
(3)加强政治思想、职业道德、教育教学实践、教育教学研究等方面的学习。
(4)逐步建立符合自身特点，形成自己适应新时代要求的教学风格和专长。
(5)认真学习本学科的教学大纲，作到在教学中运用新观念，新理念指导自己的教学工作。
三、具体措施
(1)首先要认真学习政治理论，提高理论修养。其次，要自重、自省、自警、自励。树立为学生服务的思想。
(2)认真听取导师为培养对象举行专题讲座或示范课，并做好相关记录，加以深入研究。
(3)积极投身教改实践，注重自我的发展，形成一定的教育教学的特点，掌握现代信息技术和一门外语，并能应用于课堂教学实践。
四、学习形式
(1)专题培训
交流研讨、教学设计、说讲评课等形式，将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
(2)专题总结
结合自己的教学实践和教学经验，对以优化教学过程的基本原则、培养学生创新思维习惯和学习能力的教学模式、在教学中实施素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他教师的专题总结、论文、调查报告、实验报告、教案、观察日记等进行分析与系统整理。
(3)网上学习
充分利用我校网络资源优势，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交流。
(4)积极参加学习，同时与其他学员结成伙伴互助关系，共同成长。
2022年党史学习教育全年学习实施计划5
为了使自己能成为一名合格的教师，在认真学习领会学校工作计划的基础上，我为自己制定了教师自我学习提高计划，并在计划实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名教师应具有的素质。
本年度自我学习提高的目标：
1、作为一名教师，首先，我要继续认真学习《教师职业道德规范》具备良好的师德。
2、认真学习《教育教学常规》的各项要求，努力钻研教材教法，体会课标的意义。
3、学会利用现代化设备，寻找网络资源，加强对教材的理解，多找些与课堂内容相关的资料充实教材，开阔学生的眼界。多听教师讲课，取他人之长，补已之短。
4、养成良好的阅读习惯，读到好书希望和更多的人一起探讨，共同进步。
5、树立终生学习的观念，不断学习各方面的理论知识充实自己，武装自己。
一、具体工作计划如下：
1、认真学习提高专业理论水平
做一名有思想、有创新意识的教师。认真参加学校组织的各种学习，努力争取学习机会。利用工作之余学习有关教育教学方面的书籍，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。在教育教学中积极总结经验，吸取教训。
2、认真实践，提高教育教学水平。
做一名有一定理论功底、科研能力、专业技能的教师。认真备课，组织好每一节课。开展课题研究，及时收集资料，撰写课题论文。积极根据学校的主题教育活动的内容及、节日的变化进行班级内环境创设。积极参加校内的教研活动，，从细节出发写好每一篇教案、教学反思、教学叙事……
3、努力学习提高自身素质。
从细节出发提高自身素质，在生活和教学过程中讲普通话，加强师德修养，培养自己的耐心和细心，多看看修养性情方面的书籍。在教育教学过程中不体罚和变相体罚学生，从心理和生理上关心每一名学生，努力使自己成为一名真正意义上的合格的教师。
4、专业发展的途径与策略：
（1）树立专业意识，提升自己的专业素质，不断丰富自己的专业知识，提高专业技能。
（2）不断学习新课标、新的教育理念，树立起适应新课程的专业意识。
（3）树立终身学习理念，不断地充实自己，多看教育名著、教育杂志，勤写读书笔记，借鉴别人好的方法，促使自己更大更快的进步。
（4）通过集体备课、互相听课、校内评课等途径，集精粹改不足。
（5）平时多观摩教学，学习优秀教师的教学长处，不断地调整自己的教学行为，提高教学水平，尽快形成自己独特的教学风格。
（6）积极参加校本培训及教育科研活动，促进自己快速成长。
总之，做一个合格的教师，我要不断地实践、探索、总结自己的不足和缺点，力争成为一名优秀的人民教师。
2022年党史学习教育全年学习实施计划6
今年是中国共产党建党100周年，为隆重庆祝党的百年华诞，深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，从党的百年伟大奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量，按照中央、省委、市委、县委关于开展党史学习教育工作的相关通知要求，结合我校工作实际，现就开展党史学习教育制定如下实施方案:
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九届五中全会、省委十二届八次全会、市委二届十次全会和县委十三届九次全会精神，认真学习贯彻中央、省委、市委、县委党史学习教育动员大会上精神和习近平视察贵州重要讲话精神，引导全体党员、干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。按照“讲政治、顾大局、谋发展、重自强”总体要求，切实把党史学习教育焕发出的政治热情和工作动能，转化为对党和人民忠诚奉献、履职尽责、担当作为的实际行动，努力实现“业绩、队伍双一流”，为推动我校教育教学高质量发展和“十四五”规划顺利实施，推进我校教育事业蓬勃发展提供坚强保证,以优异成绩向中国共产党成立100周年献礼!
二、目标任务
开展党史学习，要紧紧围绕学懂弄通做实党的创新理论，坚持学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史相贯通，在回顾光辉历史、总结宝贵经验中激发爱党之情、强化报国之志，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。
(一)坚持学史明理。通过学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性，深入学习领会总书记提出学习强国的精神内涵，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，切实提高思想理论水平。
(二)坚持学史增信。通过学习教育，保持战略定力，筑牢信仰之基,深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，坚定科技强国、网络强国、教育强国的信心，毫不动摇地坚持党对教育事业的绝对领导，坚持以人民为中心，围绕服务中心大局，不断增强思想自觉、政治自觉、行动自觉，奋力开拓教育事业发展新境界。
(三)坚持学史崇德。通过学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，不断强化职业操守，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,立政德、明大德、守公德、严私德，始终在重大原则问题上旗帜鲜明、立场坚定，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争。
(四)坚持学史力行。通过学习教育，加强党性锤炼，砥砺政治品格，践履知行合一，不断提高把握大局大势、应对风险挑战、推进实际工作的能力水平，在进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想中增长才干、建立新功。坚持运用现代化信息技术提升教师业务能力水平，推动教育事业创新发展的初心使命，切实增强人民群众的获得感、幸福感和安全感，把学习教育成果转化为党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动，努力创造经得起实践检验、人民检验、历史检验的工作业绩。
三、主要措施
（一）明确参加对象
参与党史学习教育的对象是全校师生，重点是党员教师和非党员教师。
（二）掌握学习内容
主要学习《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《中国共产党简史》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》和《百年党史关键词（1921-2021）》等著作。除此之外，困牛山壮举、甘溪战斗等革命遗址遗迹、纪念场馆、党性教育基地、系列影视、戏剧、话剧等文艺作品，干部在线学习、学习强国、铜仁智慧党建云等线上课程，发行发表的刊物、书籍和理论研究成果等都可作为学习资源。
1.深刻铭记中国共产党百年奋斗的光辉历程。通过学习，深刻铭记我们党走过的光辉历程、付出的巨大牺牲、展现的巨大勇气、彰显的巨大力量，深刻认识中国共产党的领导、中国特色社会主义道路是历史的选择、人民的选择，不断增强继往开来走好新时代长征路的自觉性坚定性。
2.深刻认识中国共产党为国家和民族作出的伟大贡献。通过学习，牢牢铭记我们党为实现国家富强、民族复兴、人民幸福和人类文明进步事业作出的伟大历史贡献，深刻认识
中国共产党是中国人民和中华民族的主心骨，没有中国共产党就没有新中国，就没有中国特色社会主义，就没有中华民族的伟大复兴，毫不动摇坚持党的绝对领导。
3.深刻领悟中国共产党始终不渝为人民的初心宗旨。通过学习，始终牢记为了谁、依靠谁、我是谁，牢记人民是真正的英雄，是我们党执政的最大底气，自觉坚持人民立场、践行群众路线，永远和人民群众同呼吸、共命运、心连心，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。
4.系统掌握中国共产党推进马克思主义中国化形成的重大理论成果。通过学习，深刻认识马克思主义是我们立党立国之本，在当代中国坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，必须坚持不懈用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，更加有力应对风险挑战。
5.学习传承中国共产党在长期奋斗中铸就的伟大精神。通过学习，始终牢记革命理想高于天、崇高精神永不过时，高度珍视精神财富，自觉继承革命传统、传承红色基因，不断深化规律性认识，增强工作的系统性、预见性、创造性。
6.深刻领会中国共产党成功推进革命、建设、改革的宝贵经验。通过学习，充分认识中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，立足新发展阶段，贯彻新发展理念，紧紧围绕构建新发展格局，准确把握新形势新挑战新要求，坚持人民至上、生命至上，坚持统筹发展和安全，改革创新、担当作为，以更加扎实有力的工作，努力开创教育事业改革发展新局面。
（三）开展“学党史，听党话，跟党走”八个一系列主题教育。
根据《石阡县教育系统开展“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育的工作方案》（石教党组〔2021〕5号）文件精神，认真开展好八个系列主题教育，扎实开展好党史学习教育活动。
1.开展一次“支部书记、教师上党史课，学生讲党史故事”竞赛活动。在喜迎建党百年之际，学校组织全体师生开展学习党史教育，引导教育师生“感党恩、听党话、跟党走”，大力弘扬爱岗敬业、无私奉献的优良传统，提升教师队伍整体素质，全面落实立德树人根本任务。
2.举办一场“学党史、听党话、跟党走”红歌大合唱竞赛活动。结合五四青年节，在伟大的中国共产党建党100年之际，为激发全体师生“感党恩、听党话、跟党走”，厚植未成年人的红色基因和践行社会主义核心价值观，在校内组织师生开展红歌大合唱竞赛活动，并评选优秀作品代表参加县级文艺汇演。
3.举办一场“学党史、听党话、跟党走”诗文朗诵比赛活动。为隆重纪念党的100周年华诞，热情讴歌中国共产党领导中国革命和建设取得的伟大成就，提升师生的朗诵水平和语言素养，展示全校师生学党史、听党话、跟党走，以高尚的师德、扎实的工作作风、优秀工作业绩向党的生日献礼。在校内组织师生开展“学党史、听党话、跟党走”诗文朗诵比赛活动，教育引导全体师生听党话跟党走的信念，时刻准备着为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
4.举办一场“学党史、听党话、跟党走”文艺汇演活动。突出重要革命历史、优秀传统文化、现实“三类”题材，组织全校师生开展“学党史、听党话、跟党走”戏剧、音乐、舞蹈民族等文艺汇演及作品评选活动。
5.开展一次全校教师“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、争做四有好老师”师德征文竞赛活动。为庆祝中国共产党成立100周年，教育引导全校教师牢记习近平总书记的殷切嘱托，忠诚干净担当，争做有理想信念，有道德情操，有扎实知识，有仁爱之心，培育时代新人，听党话，跟党走为主题师德征文竞赛活动。
6.开展一期“学党史、听党话、跟党走”书法、美术作品展评选活动。为庆祝建党100周年，激发全体师生爱党爱国热情，组织全师生开展“学党史、听党话、跟党走”书法、美术作品展及评选活动，用画笔描绘红色文化，掀起全校师生对党史的怀念，讴歌改革开放，赞颂祖围伟大，宏扬民族精神，继承革命先辈们的优良传统，激励全县师生永远听党话，跟党走的爱国爱党情感。
7.开展一场警示教育学习和红色文化观摩活动。一是结合中国传统文化节日清明节组织干部职工到困牛山、甘溪等地红色文化教育基地接受革命文化教育，讲好革命故事，传承好革命精神，发扬好革命文化。二是认真组织学习近两年被查处省管、市管、县管干部忏悔录等鲜活教材，组织党员、干部到警示教育基地接受教育，深化“一案一整改”等形式，要以王富玉、王晓光、袁仁国及潘志立等案例为镜鉴，算好经济账、政治账、良心账“三本账”，保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，始终严守清正廉洁的底线。
8.开展一系列“我为群众办实事”活动。各部门结合党史学习教育，一是开展一系列“我为群众办实事”“我为学校办一件实事”“我为班级办一件实事”实践活动，各部门自选动作有特色，创新工作方法，结合实际制定方案组织开展实施;二是各部门开展领导干部接访、包案督访、带案下访，带头化解矛盾纠纷和信访突出问题。
（四）把握活动步骤
活动贯穿全年，具体分为动员部署、组织实施、总结表彰三个步骤。
1.动员部署（2021年3月底）。
成立党史学习教育专项活动领导小组，配强工作专班，明确责任分工。召开党史学习教育活动动员部署会，部署具体活动。传达上级有关精神，学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，为活动全面扎实开展奠定坚实的基础。
2.组织实施（2021年3月底—2021年11月底）。
3月开始至11月，根据方案内容，认真组织党学习教育史和“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”专题教育活动。
3.总结对照（2021年12月）。
活动结束后，认真总结学习教育活动开展情况，总结经验，建章立制，巩固成果，查找新问题，寻找新方法，探寻新思路，将党史学习教育贯穿于今后的教育教学工作中。
四、组织保障
开展党史学习教育，是党的政治生活中的一件大事，要高度重视，提高政治站位，精心组织，高标准高质量完成学习教育各项任务。
（一）成立工作领导小组
组长：徐明登
副组长：代世军
成员：何贻斌刘芳雷鸣付小平舒云张飞燕
领导小组办公室下设在党支部办公室，代世军同志任办公室主任，具体由何贻斌、刘芳、雷鸣、付小平、舒云、张飞燕六位同志负责办公，何贻斌同志并负责资料的收集和归档。
（二）经费来源。党史学习教育所需经费从学校生均公用经费中列支。
五、工作要求
（一）加强统筹协调。坚持把党史学习教育与学习贯彻思想结合起来，与巩固主题教育成果形成长效机制结合起来，与坚定贯彻落实中央、省委、市委、县委各项决策部署结合起来，与自觉践行党的群众路线结合起来，与层层落实管党治党主体责任结合起来，与调研走访工作结合起来，与改进工作作风结合起来，强化统筹协调，不断夯实推进党史学习教育的抓手，提高学习质量。
（二）压紧压实责任。全体党员及教师要高度重视，把学习教育抓在手上，主要负责同志亲自抓、率先垂范。领导干部要坚持以上率下，要树立更高标准和更严要求，弘扬优良作风，力戒形式主义，注重实际效果，引导党员及教师全身心投入，沉下心来学、联系实际学，做到学有所思、学有所悟、学有所得，学出坚定信念、学出坚强党性、学出信仰担当。
（三）把握正确导向。坚持马克思主义历史观，认真贯彻落实总书记关于开展党史学习教育的重要指示精神，牢牢把握党的历史发展的主题和主线、主流和本质，正确认识党史上的重大事件、重要人物、重要会议等，严格落实意识形态工作责任制，旗帜鲜明的反对历史虚无主义，加强思想引导和理论辨析，坚决抵制歪曲和丑化党的历史的错误倾向，引导全体党员及教师树立正确的历史观、民族观、国家观、文化观。
（四）做好宣传报道。根据《石阡县教育局党史学习教育领导小组办公室关于报送党史学习教育信息的通知》（石教党史学办〔2021〕2号）文件要求，认真贯彻落实省委、市委、县委主要领导关于党史学习教育信息报送工作，及时将学校贯彻落实中央、省委、市委、县委关于党史学习教育工作重大决策部署的情况;学校具有创造性、示范性、借鉴性的做法、成效及经验;学校党史学习教育工作动态;学校阶段性重点任务完成情况;省市县委党史学习教育领导小组办公室和省市县委教育工委党史学习教育领导小组办公室材料简报组设定主题的约稿以及需要向上级反映的有关情况、问题和建议等进行报送，为党史学习教育营造浓厚舆论氛围。
（五）坚持统筹兼顾。要把党史学习教育与庆祝建党100周年系列活动结合起来，与贯彻落实“十四五”时期发展规划结合起来，充分激发和调动全体党员及教师的积极性、主动性、创造性，真正把学习教育融入思想、工作，用工作实绩体现学习教育成效，为服务学校教育教学高质量发展，助推我乡教育事业蓬勃发展提供坚强保证,以优异成绩迎接中国共产党成立100周年。
2022年党史学习教育全年学习实施计划7
根据中央、省委有关部署要求和学院党史学习教育工作方案，现就党支部开展党史学习教育作如下工作安排，请各支部结合“三会一课”、主题党日认真组织实施。
一、引导党员个人自学
各党支部要引导全体党员提高思想认识，端正学习态度，静下心来认真自学，原原本本学习习近平总书记重要讲话和指定学习材料，用好重要参考材料，做到对党史的主要脉络有基本了解，对党史上的重大事件、重要会议、重要人物有基本把握，对党的思想理论、精神谱系、历史经验有基本理解，为深化学习教育打下坚实基础。同时，深入学习习近平总书记视察山西重要讲话、重要指示和“三篇光辉文献”，深入学习习近平总书记关于教育工作的重要指示精神。坚持真学、细学、深学，坚持边学习边思考、边学习边总结，做到常学常新、常思常悟、常研常得。要求每月至少精读一本指定学习材料或重要参考材料。(时间安排在3月至12月)
二、组织党员集体学习
各党支部在党员自学的基础上，紧紧围绕学习习近平总书记动员大会、庆祝大会等重要讲话精神，围绕学习党的十九届六中全会精神，围绕学习百年党史，组织支部党员开展集中学习，做到深学、深悟、深刻。要求各支部分三个阶段开展党史专题学习。
(一)第一阶段：从动员大会到“七一”庆祝大会期间。全面系统学习党的百年奋斗史，进一步感悟思想伟力，增强用党的创新理论武装全党的政治自觉;进一步把握历史发展规律和大势，始终掌握党和国家事业发展的历史主动;进一步深化对党的性质和宗旨的认识，始终保持马克思主义政党的鲜明本色;进一步总结党的历史经验，不断提高应对风险挑战的能力水平;进一步发扬革命精神，始终保持艰苦奋斗的昂扬斗志;进一步增强党的团结和集中统一，确保全党步调一致向前进。以中国共产党百年历史为基本时间线索，专题学习新民主主义革命时期历史，专题学习社会主义革命和建设时期历史，专题学习改革开放新时期历史，专题学习党的十八大以来的历史。
1.举行第一次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，深刻领会开展党史学习教育的重大意义、重大部署、工作要求。深入研读习近平《论中国共产党历史》，坚持读原著、学原文、悟原理，逐篇学习、深刻领会、开展交流。及时跟进学习习近平总书记关于党史学习教育的重要讲话和最新指示精神。同时学习好《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》。(时间安排在3月底前)
2.举行第二次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，深入研读《中国共产党简史》，深刻领会百年来我们党的光辉历程、伟大贡献、初心宗旨、重大理论成果、伟大精神、宝贵经验。围绕学习新民主主义革命时期历史开展交流，深刻领会我们党领导人民经过二十八年浴血奋战，完成民族独立和人民解放的历史任务，建立中华人民共和国，实现中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。(时间安排在4月15日前)
3.举行第三次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，围绕学习社会主义革命和建设时期历史开展交流，深刻领会我们党领导人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设，实现中华民族由不断衰落到根本扭转命运、持续走向繁荣富强的伟大飞跃。(时间安排在4月底前)
4.举行第四次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，围绕学习改革开放新时期历史开展交流，深刻领会我们党领导人民进行改革开放新的伟大革命，成功开创、坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族从落后时代到大踏步赶上时代的历史性跨越。(时间安排在5月15日前)
5.举行第五次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，深入研读《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》，坚持学党史和悟思想相统一，结合学习习近平总书记最新重要讲话精神，进一步在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫。(时间安排在5月底前)
6.举行第六次党史专题学习。深入学习领会习近平总书记党史学习教育动员大会重要讲话精神，围绕学习党的十八大以来的历史开展交流，与学习习近平总书记重要著作篇目结合起来，深刻领会中国特色社会主义进入新时代，我们党领导人民推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，如期打赢脱贫攻坚战，即将全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。(时间安排在6月15日前)
(二)第二阶段：从“七一”庆祝大会到党的十九届六中全会期间。重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神。
7.举行第七次党史专题学习。深入学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，深刻领会讲话的时代意义、科学内涵、核心要义、实践要求，树牢正确党史观，进一步加深对党的历史的系统把握，更好地知党史、听党话、跟党走，更好地继承传统、立足当前、开创未来。(时间安排在7月底前)
8.结合中国共产党成立100周年庆祝活动深化学习。组织收看庆祝大会直播，组织线上参观在中国共产党历史展览馆举办的“不忘初心、牢记使命”大型主题展览，观看庆祝中国共产党成立100周年文艺演出，进一步深化对习近平总书记“七一”重要讲话精神的认识理解，深化对我们党光辉历史的学习掌握。(时间安排在7月份)
(三)第三阶段：从党的十九届六中全会到总结大会期间。重点学习党的十九届六中全会精神、习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。
9.举行第八次党史专题学习。深入学习党的十九届六中全会精神，进一步深化党史学习教育，更好地用党中央精神统一思想、统一意志、统一行动。(时间安排在11月底前)
10.深入学习领会习近平总书记在党史学习教育总结大会上的重要讲话精神。深刻领会党史学习教育的重大成果、宝贵经验，把党史学习教育成果转化为全面加强党的建设、全面建设社会主义现代化国家、实现山西转型出雏型的强大力量。(时间安排在中央党史学习教育总结大会召开之后)
具体要求∶一要用好重要参考材料。用好《中国共产党的一百年》《中华人民共和国简史》《改革开放简史》《社会主义发展简史》等重要参考材料。同时，用好根据党员干部学习过程提出的问题组织编写的学习辅导材料。二要见人见精神。向“七一”勋章获得者、全国“两优一先”获得者学习，向各个历史时期的杰出革命英雄、杰出建设楷模和杰出时代先锋学习。以典型为引领，向典型看齐，更好地发挥先锋模范作用。
三、讲好专题党课
院级领导、党总支书记、党支部书记和党员处级干部要结合党史学习教育中的体会和思考讲一次党史专题党课。(时间安排在“七一”前后)
四、用好多种资源
1.用好红色资源。结合支部主题党日，组织党员干部参观革命遗址遗迹、革命博物馆、纪念场馆等，通过实地实物、鲜活讲解、互动体验等，从伟大抗战精神、太行精神、八路军精神、吕梁精神、右玉精神、刘胡兰精神等革命精神中汲取力量。(时间安排在3月至12月)
2.开展线上学习。组织党员用好“学习强国”、“三晋先锋”等开设的“党史学习”专栏，运用新媒体平台微党课，深化对党史内容的学习掌握。(时间安排在3月至12月)
3.用好可视化教材。组织党员收看《百年风华》《申纪兰》《刘胡兰》《走向胜利》《百件文物话百年》等一批党史题材的政论片、专题片、影视剧、讲座视频。(时间安排在3月至12月)
五、开展专题主题党日活动
根据学院“每月一主题”支部党日活动的具体安排，各支部通过组织重温入党誓词、给党员过政治生日等，结合实际开展主题突出、特色鲜明、形式多样的专题主题党日活动。(时间安排在3月至12月)
六、开展“我为群众办实事”实践活动
1.立足本职办好实事。各支部坚持从实际出发，根据不同领域不同群体党员的特点，用好党员先锋岗、党员突击队、党员示范区、党员承诺践诺、党员志愿服务等载体，组织全体党员立足本职本岗做好工作，聚焦身边人、身边事，广泛开展党员志愿服务活动，积极解决和回应师生员工关切和“急难愁盼”的具体问题;开展“我为群众办实事”实践活动，充分展示新时代学院共产党人的良好风貌。流动党员、离退休党员要根据自身实际，力所能及地开展志愿服务。(时间安排在3月至12月)
2.把握重点开展实践活动。要紧扣和抓好立德树人根本任务、解决师生思想、学习、生活存在的困难和问题等内容开展实践活动。要紧扣转变工作作风、提升抓落实提效能等内容开展实践活动。(时间安排在3月至12月)
七、开好专题组织生活会
各党支部按照上级部署和工作要求，召开严肃认真、形式多样的专题组织生活会，认真开展党性分析，深入交流学习体会，对照查找差距不足，明确今后努力方向，激发前行奋斗动力。领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加组织生活，一起学习讨论、一起交流心得，一起接受思想教育，确保党史学习教育取得扎实成效。(时间安排在“七一”前后)
2022年党史学习教育全年学习实施计划8
庆祝中国共产党成立100周年，深化贯彻落实党的十八大精神，促进学习型党组织建设，撒播新风正气，促进精神文明建设，激发广阔党员干部在工作中走前列、当先行，开拓奋进、建功立业的使命感和责任感，学校党支部打算进行迎"七一'红色经典诗歌朗诵竞赛，现制定活动方案如下：
一、竞赛时间、地点、参赛人员
时间：20x年6月23日下午两节课后
地点：校党支部活动室(多媒体1室)
参赛人员：1980年12月30日以后诞生的党员老师。
二、竞赛要求
1.各参赛党员对此项活动要高度重视，细心预备，仔细练习，按时参与参赛;
2.各参赛党员要正规着装，遵守纪律、听从指挥。
三、竞赛支配
1.评委：
2.朗诵形式：单人朗诵。(需要音乐及PPT的，党员自行预备好)
3.时间要求：朗诵掌握在3-5分钟。
4.奖项设置：竞赛设特等奖、一等奖和二等奖。(视竞赛状况定名额)
四、竞赛预备：
1.场地布置、打分表和纸签预备：
2.摄影：(每人至少一张照片)
3.多媒体设备、全程摄像：
4.在竞赛开头前把音乐或PPT拷入电脑。
5.录分及计算均分：
五、竞赛流程
1.16：00，各参赛党员到竞赛场地签到，领导及评委入场;
2.16：05，各参赛党员根据抽签挨次候场;
3.16：10，主持人宣布赛场纪律和评分标准;
4.16：15，竞赛正式开头。
六、竞赛评分标准
1.诗歌内容(1分)：
红色经典诗词，诗歌作品内容健康，乐观向上，符合要求范围，感染力强
2.仪表仪态(2分)：
衣着得体，与作品内容相协调(0.5分)
精神饱满，姿势自然大方(1分)
表演能与朗诵融为一体(0.5分)
3.朗诵技巧(7分)：
(1)感情饱满真挚，表达自然(2分)
(2)吐字清楚，一般话标准，正确把握作品节奏，韵律明显(1分)
(3)能正确把握作品内涵，声请并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣(3分)
(4)很好地把握时间，掌握在5分钟之内(1分)
七、打分方式
1.本次大赛为非常制，去掉一个分，去掉一个最低分，所得平均分为该选手的最终得分。
2.评委打完一选手得分，就把分数传给录分人登记，准时计算平均分。竞赛完毕，统计各选手排名状况，确定奖次。
八、赛场纪律
1.各参赛党员按时到达现场签到并抽签，不行擅自离场;
2.竞赛期间，每个参赛党员连接紧凑，不得消失空位状况;
3.各参赛党员遵守会议室的规定，保持环境卫生，不乱丢杂物;
4.各参赛党员要本着"团结、友情'的精神，听从评委，如有疑问可向评委会反映。
2022年党史学习教育全年学习实施计划9
庆祝中国共产党成立100周年，深化贯彻落实党的十八大精神，促进学习型党组织建设，撒播新风正气，促进精神文明建设，激发广阔党员干部在工作中走前列、当先行，开拓奋进、建功立业的使命感和责任感，学校党支部打算进行迎"七一'红色经典诗歌朗诵竞赛，现制定活动方案如下：
一、竞赛时间、地点、参赛人员
时间：20x年6月23日下午两节课后
地点：校党支部活动室(多媒体1室)
参赛人员：1980年12月30日以后诞生的党员老师。
二、竞赛要求
1.各参赛党员对此项活动要高度重视，细心预备，仔细练习，按时参与参赛;
2.各参赛党员要正规着装，遵守纪律、听从指挥。
三、竞赛支配
1.评委：
2.朗诵形式：单人朗诵。(需要音乐及PPT的，党员自行预备好)
3.时间要求：朗诵掌握在3-5分钟。
4.奖项设置：竞赛设特等奖、一等奖和二等奖。(视竞赛状况定名额)
四、竞赛预备：
1.场地布置、打分表和纸签预备：
2.摄影：(每人至少一张照片)
3.多媒体设备、全程摄像：
4.在竞赛开头前把音乐或PPT拷入电脑。
5.录分及计算均分：
五、竞赛流程
1.16：00，各参赛党员到竞赛场地签到，领导及评委入场;
2.16：05，各参赛党员根据抽签挨次候场;
3.16：10，主持人宣布赛场纪律和评分标准;
4.16：15，竞赛正式开头。
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