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学四史班会总结【七篇】

时间:2021-06-14 精神文明建设 点击:

开展学雷锋活动,对提高青年学生的思想道德素质,展现青年学生的精神风貌,加强校园精神文明建设具有重要意义。 以下是为大家整理的关于学四史班会总结的文章7篇 ,欢迎品鉴!

学四史班会总结篇1

  向雷锋同志学习主题班会记录

  一、活动缘由与目标

  今年是纪念雷锋同志**周年,在这一时刻我班开展了向雷锋同志学习的主题班会活动,通过活动让同学们了解雷锋故事,学习雷锋精神,也让同学们感受到在新时代我们仍需要雷锋精神,培养学生具备“无私奉献”的优秀品质,要求学生从我做起,从小事做起,从现在做起,从雷锋身上找差距,重树做人准则,重塑形象,争做新时代的小雷锋。

  二、活动过程

  课前准备:要求学生通过课外读物、报刊、互联网搜集雷锋生平简介及他的故事。

  课上活动流程:

  **:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地

  **:如果你上一线阳光,你是否照亮了一分黑暗

  **:如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命

  **:如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上

  **:如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣场那做美丽的理想你既然活者,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽我想问你,为未来带来了什么在生活的仓库里,我们不应该只是无穷无尽的支付者。

  **:这是雷锋的一段话,50年前,一个年轻的士兵用短暂的生命历程谱写了一段辉煌的人生。而随着时间的推移,并没有让大家遗忘这位平凡的同志——他,就是雷锋!

  合:所以我们把这次主题班会命名为《向雷锋同志学习》

  **:第一环节--有请吴杰同学讲述一下《雷锋的生平》

  雷锋同志出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士,他多次立功。1962年8月15日,雷锋同志因公牺牲年仅22岁。

  **:第二环节---有请同学们讲述一下雷锋同志的故事

  故事(一)人民的勤务员(**讲述)故事(三)钉子的故事(**讲述)

  故事(二)助人为乐(**讲述)故事(四)雷锋学习的故事(**讲述)

  **:第三环节---有请同学们讲述身边的雷锋故事

  故事(一)**拾金不昧----一万元

  故事(二)**帮助同学补习知识

  **:第四环节---知识抢答

  1、雷锋原名是:雷振兴

  2、雷锋出生日期:1940年12月18日

  3、雷锋是哪里的人;湖南省望城县简家塘村

  4、雷锋一生十分贫苦,几岁成为孤儿:不到7岁

  5、雷锋多少岁殉职:22岁(崔娇回答)

  6、雷锋是怎么殉职:被方林秆子砸到头部

  7、学雷锋是哪天:3月5日

  8、有哪些歌曲是传诵雷锋的——《学习雷锋好榜样》《接过雷锋的枪》

  《千万个雷锋在成长》《做一颗永不生绣的螺丝钉》

  9、雷锋什么时候入党:1960年11月8日

  10、毛主席为雷锋的题词是什么:向雷锋同志学习

  **:第五环节---全体起立齐唱《学习雷锋好榜样》缅怀雷锋同志

  三、教师小结:

  通过这次活动,希望同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象,以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,从自己做起,从身边的小事做起,关心每个人,关心每件事,同学相处要像兄弟姐妹般相亲相爱,构建一个优秀文明的和谐班级。

学四史班会总结篇2

  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定,斗志强……”这一首永唱不腻的歌曲在实验中学七年十三班教室荡起,这激昂的歌声出自于七年十三班全体同学,歌声是那样的响亮,信念是那样的坚定。

  雷锋是中国人民心中永远的榜样。榜样不是现代单纯化的随从,而是出于内心的崇拜与敬意。现在,雷锋不再是纯属个人的概念,而延伸为有雷锋精神的人——融不化的爱心,冷不掉的热情,消不褪的激情,击不倒的意志。

  对于雷锋精神问题,大家的观点基本一致,我们要弘扬雷锋精神,做一个有雷锋精神的人,做一个真正的合格的中学生,志存高远,胸怀宽广,树立远大理想,刻苦专研,艰苦奋斗,勤俭节约;做一个爱国爱社会爱家爱朋友的“四有”新人,坚决拥护中国******,反对国家分裂,为实现********社会而努力奋斗;做一个全心全意为人民服务,甘于奉献的社会,诚实守信,乐开助人。

  从雷锋的生平到他的日记,大家激烈的讨论着。带着对雷锋同志无比的敬意,我们意犹未尽地结束了班会。最后,踊跃的宣传委员说了句话:“我们的雷锋精神不应该只在三月才有啊!”“没错!”大家异口同声的回应。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定,斗志强……”响亮的歌声在七年十三班教室响起,并向教学楼外不断传出,就像灿烂的阳光一样向着西面八方照射开来,好像把雷锋那服务人民的无私精神也向西面八方传播开来一样!

学四史班会总结篇3

  “疫情防控”主题班会 

  一、班会背景:

       一场疫情,让2020年的春节变得与众不同,在这场疫情中,我们看到了很多用于担当责任的人,因为承担责任是每个人应尽的义务,也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻,这些人将自己和他人的健康置于危险之中,为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的小学生,应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。 

  二、班会目标: 

  让同学们对新冠病毒有更深入的了解,消除紧张之心,学会防护措施;2.通过对逆行之人的了解,同学们产生共情,思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观;

  激发学生的感恩之心和爱国之情,思考我们可以做些什么。

  三、班会重点:

       通过对逆行之人的了解,同学们产生共情,思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观;激发学生的感恩之心和爱国之情,思考我们可以做些什么。

       四、课前准备: 

  1.教师:班级教案、课件、新闻、图片

       2.学生:搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻,并思考自己作为一名小学生,可以在本次疫情中肩负起哪些责任? 

  五、活动流程: 

  1.教师导入:2020年伊始,红烛欲燃,年关将至,万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中,却无人发觉,一场灾难正悄然生长。1月23日,武汉市全面封锁;一月二十四日至二月二日,武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用,用时总计10日;1月底至2月末,全国千万医护人员乘飞机高铁鄂,参与抗疫工作……疫情爆发之后,工地上建设者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕,和海内外中华儿女的同心同德,取代了烟花爆竹,成为了庚子新春,成为每个人心田上的风景。这些人,在国家有难时站出来,他们一人行而为世范,他们就是国家的脊梁。

  2.讲人类瘟疫的历史

  瘟疫对人类来说不是陌生的词语,因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。

  (1)讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病”。这场流行病使欧洲的人口减少一半,资料上是这样说的:“中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐,凡是得此病者,皮肤会出现许多黑斑,进而全身虚脱,神志不清,发高烧,最后痛苦死去,所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做‘黑死病’,古中国称之为鼠疫。黑死病发生于1348年—1451年,是在欧洲爆发的一次大型瘟疫,夺去了数千万人的生命,整个欧洲都差点因此毁掉,这也是人类历史上最为严重的瘟疫。”

  鼠疫的传播途径通常有四种:

  ①蚤叮咬:经鼠蚤传播,鼠蚤叮咬是主要的传播途径,“啮齿动物→蚤→人”是腺鼠疫的主要传播方式;

  ②呼吸道感染:经呼吸道飞沫传播,通过呼吸、谈话、咳嗽等,借飞沫形成“人→人”的方式传播,并可造成人间鼠疫的大流行;

  ③皮肤感染:经皮肤传播,剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰,经皮肤伤口而感染;

  ④消化道感染:人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。

  (2)讲讲清朝末期发生的鼠疫。当时的情况如何呢?资料上介绍:清朝末年,中俄东部交界地带就爆发了一场大规模流行性肺鼠疫灾害。而其爆发,正与人们对旱獭暴毙原因的无知有关。

  到了19世纪末,大量外来者为了生计,纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人,他们在促进了清朝末年中俄东部边境地区繁荣的同时,也扩大了人群聚居规模,同时不择手段地猎杀动物,最终酿成大祸。

  在各方的不断努力下,这场首发于东北地区的近代中国首次大规模肺鼠疫灾害终于在几个月内结束。罹难人数总计近六万,但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。

  (3)讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。《白鹿原》小说就写了一场瘟疫,几乎一个村子里的人都死光了,那时科学落后,还认为是鬼在作祟。

  2.讲2003年的非典(SARS)

  2003年的非典,资料上这样介绍:SARS事件是指严重急性呼吸综合征(英语:SARS),于2002年在中国广东发生,并扩散至东南亚乃至全球,直至2003年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。

  如今,不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特殊记忆,和孩子们讲讲经历,时刻保持警醒,学会保护好自己。

  3.讲防控疫情中

  “逆行者”“担当者”的故事

  这次的新冠肺炎病毒传染性较强,传染速度也很快,更可怕的是潜伏期长,即使在潜伏期也会传染,所以近距离接触患者是一件非常危险的事,但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区;

  许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷,顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡,守护一方平安;

  许多企业家纷纷捐款,有的甚至把外国的口罩厂买下来,为祖国人民送来口罩;

  海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国,寄到湖北;

  居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手,十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。

  4.讲疫情防控的做法

  (1)“自我隔离”,有疫情高发区居住史或旅行史的学生,自离开疫区后居家或指定场所医学观察14天;

  (2)“居家不外出”,各地学生尽量居家,不聚餐、不走亲访友,减少到人员密集的公共场所活动;

  (3)“异常及时报告”,学生每天自我健康监测,有异常及时报告;

  (4)外出全程戴好医用口罩;

  (5)“勤洗手、勤消毒、多通风”,随时保持手卫生,减少接触公众触摸的物品、设施,保持空气清新;

  (6)与人交往相隔三米以上,防止飞沫;

  (7)食品要卫生,要熟透;

  (8)发现有人有可疑症状要及时报告;

  (9)爱护野生动物,不吃野味,在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。

  5.讲疫情发生后给我们的教训

  这次疫情发生打了我们一个措手不及,我们每一个人或多或少都缺乏“防范于未然”的意识,缺乏“救急、救灾”的物资储备。面对灾难,我们要有忧患意识,事先可以储备一些急用物资,哪怕是这些物资永远不用,灾难有很多,疫情只是其中的一种,还有很多自然灾害,比如地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等,面对这些灾难我们要有意识地储存物资。

  还有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺……总结经验,吸取教训,才能更好地面向未来。

  6.讲科学技术对疫情防控的作用

  这次疫情防控工作,“大数据”发挥了巨大的作用,仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万,通过“大数据”就可以知道每一个人流向了哪里,这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助,全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察,阻止了疫情的蔓延。也通过大数据,我们了解了确诊患者的密切接触者。

  医疗技术也取得了发展和进步,疫苗的研制,有效药物的筛选对疫情的防控功不可没。

  7.讲怎么样才是“健康第一”的理念

  我们常说“要把身体健康放在第一位”,这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面,当然锻炼身体是非常重要的,我们每个人从小要养成锻炼的好习惯,也要学会并且热爱一两项运动,使之陪伴我们终生。

  强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体,这次新冠肺炎再次证明身体素质好,不容易感染或即使感染也好得快,有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染,这是为什么?这就是身体抵抗力的问题,所以要养成锻炼的好习惯,这是一个方面;

  第二个方面,要养成良好的饮食习惯,不要吃野生动物,要敬畏大自然,敬畏每一个生命!

  第三个方面,要养成良好的作息习惯,按时作息,熬夜对身体的损伤最大,要保证睡眠时间,不睡懒觉。

  “健康第一”的内涵应该包括:锻炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、健康的作息习惯。

  8.讲真话的力量

  诚实,不只是一种品质,它是一种信念,更是一种心智的力量。

  面对疫情危机,有些人像鸵鸟一样,将头埋在沙土里,心存侥幸,自欺欺人,为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。但还有那样一群人说真话,说实话:第一时间向外界发出防护预警的医者,因为他们的警示,一大群临床医生们得以及时做好防护,继续战斗在“抗疫”前线;

  挺身而出向媒体明确表示新冠病毒“人传人”的钟南山院士,因为他的直言相告,疫情才没有发展到不可控的地步;

  从不藏着掖着,面对提问直言不讳的“硬核医生”张文宏,他的科普辟谣给我们每个人一针强心剂……

  从这样一群人身上,让孩子感受到诚实的力量和诚实的可贵,并为此而深深感动着。

  诚实如此难能可贵,我们要时刻鼓励和引导孩子敢于说真话、说实话。

  9.讲生命的意义(教师小结)

  生命只有一次,我们一定要珍惜。疫情当前,告诉孩子务必学会保护自己。

  病毒很可怕,个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心,因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。

  因为爱人,所以我们时刻关注疫情,关心着病区的情况,希望尽自己的一份微薄之力,来帮助有需要的人。因为爱己,所以我们保持积极乐观的心态,用科学的方法来抗击病毒,养成健康的生活习惯。

  爱将我们紧紧凝聚在一起,形成一股强大的力量,让我们不断地克服困难,最终走出危机。这是生命最可贵之处,亦是生命的意义所在。

学四史班会总结篇4

  2020年突如其来的新冠状病毒扰乱了我们常规的学习和生活。在中国共产党的坚强领导下,国内的疫情得到了有效控制,但是我们仍不能放松警惕。第1文档网为大家整理的相干的,供大家参考选择。疫情防控主题班会11、活动目标

  1、增强学生疫情防控意识。

  2、让学生掌握疫情防控的基本知识,并落实到生活实际中。

  2、活动前准备

  1、准备好“疫情防控知识宣扬视频”。

  2、查找疫情防控知识手册。

  3、活动进程

  1、导入

  师:同学们,2020年突如其来的新冠状病毒扰乱了我们常规的学习和生活。在中国共产党的坚强领导下,国内的疫情得到了有效控制,但是我们仍不能放松警惕。今天,我们就1起来学习疫情防控的相干知识,庇护自己的健康。

  2、观看疫情防控知识宣扬视频

  在微信群里推送课前准备好的“疫情防控知识宣扬视频”,让学生观看视频了解甚么是冠状病毒。

  2019新型冠状病毒(2019-nCoV),

  2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是1个大型病毒家族,已知可引发感冒和中东呼吸综合征(MERS)和严重急性呼吸综合征(SARS)等较严重疾病。新型冠状病毒是之前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。

  3、推送疫情防控知识手册

  在微信群里发送疫情防控知识手册,让学生们认真浏览,知晓疫

  情防控知识:

  ①避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热乎吸道感染病人。

  ②勤洗手。

  ③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。不随地吐痰,口鼻分泌物用纸巾包好,弃置于有盖垃圾箱内。

  ④保持良好的生活习惯。居室整洁,勤开窗,常常透风,定时消毒。

  ⑤平衡膳食,均衡营养,适度运动,充分休息。

  4、疫情防控知识问答

  在学生完成视频和知识手册的学习后,为了检验学生们的学习效果,在群里推送疫情防控知识问答题,让学生们交换并解答。

  4、教师总结,学生发表线上班队会学习心得体会

  通过这次班队会,我们了解了甚么事新冠状病毒、新冠状病毒的临床表现、传播途径和预防措施。众志成城,抗击疫情。为了我们的健康,请掌握疫情防控知识!

学四史班会总结篇5

  20**年3月5日是毛泽东同志号召“向雷锋同志学习”53周年。这些年来,以学习雷锋为主题的群众性志愿活动蓬勃发展,“向雷锋同志学习”已经成为弘扬雷锋精神,推动志愿服务活动深入开展的重要的载体之一。

  一、指导思想

  开展学习雷锋活动要结合志愿服务行动和深化增强团员意识教育成果,鼓励广大共青团员踊跃参加志愿活动。

  二、活动主题

  增强团员意识弘扬雷锋精神

  三、活动原则

  有计划、有组织、有活动、有效果

  四、活动目的

  1、了解雷锋精神的内涵。

  2、在实践中体验雷锋精神的魅力。

  3、通过“身边的雷锋”互助活动,增强集体凝聚力。

  五、活动实施

  (一)学习、宣传、发动

  进行“学雷锋”主题团日活动动员:

  (1)召开班级团组织部进行专题培训。

  (2)召开班干部大会进行动员。

  (3)在3月4日星期一进行全班动员,向全校同学发出“向雷锋同志学习,开展学雷锋活动”的倡议。通过手抄报、主题团队日活动等形式,宣传学习雷锋同志爱党、爱国、无私奉献、勤俭节约、勤奋学习、团结友爱、乐于助人的良好品质,努力营造活动氛围。号召全体同学学雷锋,做雷锋,争当新时期好公民。

  1、出一期学习雷锋精神的手抄报,努力做到内容充实、图文并茂、生动形象。

  2、召开一次学雷锋主题班会。学习、宣传雷锋精神实质,结合学习、生活实际开展一次大讨论,重点讨论现时期如何学雷锋,要求人人发言,分组讨论,记录详实;同时,认真总结,并制定出切实可行的学雷锋活动长期活动计划。

  (二)学雷锋、我行动

  从实际行动中学习、体会雷锋同志平凡中见其伟大的人格品质。

  1、立足校园,走向社会,以班级为单位组织学雷锋活动。集中开展以“讲故事、做好事、寻榜样”为主要内容的主题班会活动,对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行展示传播,并组织开展志愿服务活动。

  2、组织班级同学上街做义工,沿街打扫卫生、清理小广告,净化周边环境。

  3、结合“3月12日”植树节,开展“爱护绿色,美化校园”活动。为师生营造一个舒适的学习、生活环境。

  (三)坚持岗位学雷锋:

  要求全体同学从中学生日常行为规范要求做起,从学校一日行为规范做起,养成良好的行为习惯。要求:

  1、从一点一条做起,认真落实,严格要求自己,做文明的龙中学子。

  2、以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等要求为标准,反思并改进自己平时不得体、不文明的言行举止和所作所为,以完善自己,提高自己,升华自己,做一名具有高尚人格的人。

  3、结合实际,在做好本职工作的前提下,尽可能的创造条件,开展一些内容充实、形式各异的纪念活动,丰富学雷锋活动。

  (四)学雷锋主题班会

  ①.准备工作

  准备雷锋的视频资料和一些当代活雷锋的视频资料,做好介绍雷锋生平事迹的PPT。

  ②.活动具体环节

  1.由团支书主持宣布团日活动的开始

  2.全班唱《学习雷锋好榜样》

  3.由主持人介绍雷锋的生平事迹并播放关于雷锋的短片

  4.让同学们了解和学习当代雷锋的精神,最后播放《感动中国》的视频资料

  5.由同学们联系现实生活谈谈对雷锋精神的意义,以及在学习生活中应该如何发扬雷锋精神

  6.团支书做点评以及做最后总结,并宣布活动结束

  六、活动意义

  此次活动除宣扬雷锋精神、学习雷锋助人为乐外,还能将雷锋精神长久的注入到同学们心中,提醒同学们要时时刻刻学雷锋:此外,还能够增强班级凝聚力,加深同学们之间的感情联系。

学四史班会总结篇6

  活动时间:20**年6月25日

  活动地点:鸿园二楼

  主题:总结班会

  人数:47人

  活动流程:

  一、7:20包饺子汤圆。

  二、8:00小组游戏竞赛。

  1、接力比赛。

  2、猜歌名。

  3、说反话。

  4、排队。

  5、抢凳子。

  活动感受:

  时间就像手中紧握的沙子,握得越紧跑得越快。不知不觉大学四年已被我们耗支了一半,20**年的夏天,我们有赶上了弃“二”奔“三”的日子。回忆大二这一年,我们这届班委经历的点点滴滴,心理感触良多,但总的来说,还是觉得很欣慰,因为我们这一届班委相处得很融洽,那些曾经一起吃饭,一起商量班级里的大小事的日子总是令人难忘的。尽管这一届的班委是清一色的娘子军,但我们还是把这个班带的很好。

  这次的总结班会,我们以一种轻松而愉悦的方式——包饺子,煮汤圆和唱歌玩游戏,对大二这一年的生活进行了一个总结。活动搞得非常成功,大家都乐在其中,围在一起吃饺子、汤圆,欢声笑语,亲如一家人!其中,把活动的气氛推向高潮的是接下来的游戏和表演,在听音乐传红帽这一环节中,大家都显示的.愉悦而紧张,都怕“花”落自家。音乐停后,红帽获得要进行抽签表演。班里的人才真多,同学们的演技令人叹为观止,特别是苏裕才同学,幽默的表情动作让同学们乐开怀。活动中的热闹气氛一直持续到晚上11点多,同学们玩的不亦乐乎,活动的热潮一浪接一浪,在大家的欢声笑语中,再次让人感到这个大家庭的幸福、美好。

  活动的尾声大家一起打扫场地,清洗盘子和碟子,大家分工合作,乐也融融。

  大二也接近了尾声。回首过去,展望未来,过去的一年里我们相处的十分和谐、相亲相爱如一家人,希望在未来的一年,甚至以后的更长时间的日子里,大家都可以以**教本2班为荣,相亲相爱如一家人!

学四史班会总结篇7

  活动目的(教育、培养的效果及目标):

  期中考试结束了,老师、学生需要对前阶段的学习、生活进行总结、反思。因此决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来对同学们的今后的学习指出明确的要求。

  活动主要准备、过程及效果:

  1、准备:

  (1)考试成绩单,任课老师的反馈意见。

  (2)王金战老师的数学学习材料。

  (3)苗儿青、张琪莉、吴峥、费陆怡同学的发言材料。

  2、过程:

  (1)班主任通报考试成绩单,任课老师的反馈意见。

  (2)下发王金战老师的数学学习材料,自己阅读。

  (3)苗儿青、张琪莉、吴峥、费陆怡同学各自发言。(4)班主任总结谈感想。

  3、效果:达到了预期的效果。很多学生通过与别人的交流感悟很多。

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