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2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文范文(通用16篇)

时间:2021-12-21 教学设计 点击:

以下是为大家整理的关于2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文的文章16篇 , 欢迎大家参考查阅!

2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇1

  “反对暴恐,提高防范”主题班会策划

  一、活动目标:

  教育学生树立安全意识、增强自卫和防范能力,从而全面提高学生避险和反暴力应急自救能力。

  二、活动流程

  1.播放3月1日在云南昆明火车站发生的暴力恐怖事件视频,向在此次事件中罹难的群众致哀。

  2.着重针对“3.01事件”进行分析,常见恐怖袭击手段有哪些?

  常规手段:

  (一)爆炸。炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等;

  (二)枪击。手枪射击、制式步枪或冲锋枪射击等;

  (三)劫持。劫持人、劫持车、船、飞机等;

  (四)纵火

  3.组织学生学习应对措施以及受伤后的自救方法

  面对武装暴者,一般人都会选择四散逃生,很难组织起有效的抵抗和自救。此时就要根据自身的情况,冷静的选择逃生方式,不要慌不择路,给暴者以可趁之机。发生突发事件时不要好奇围观;发生暴力恐怖袭击时,要保持镇静,紧急判断自身位置和逃生方向,第一时间远离事发场所中心,不要随大规模人群前进,尽可能选择多条路径,并抛弃一切妨碍行动的随身物品,切忌贪恋财物,也不要逆着人群流动,防止被挤倒、踩踏,及时报警;无法找到安全的逃生通道时,尽量选择临近的店铺、宾馆、洗手间等狭窄封闭空间躲避,利用手边可作武器的物品抱团抵抗,边报警边等待救援;面对迫在眉睫的伤害应就地寻找掩体,避免腹背受敌,利用手边的行李箱包护住易受伤的要害部位,尽可能拖延时间,以提高生还几率;当不法分子迂回寻找目标施暴时,已受伤者不要急于逃离,让自己成为追杀对象,可就地躲藏或趴在地上不要动;到达安全区后,及时检查是否受伤,就近寻求医护人员帮助或采取紧急自救措施。并积极向警方提供现场信息,协助警方控制局势,缉捕凶徒等

  (一)国人最不好的习惯就是看热闹和围观。

  (二)自我保护永远第一位!

  (三)无需见义勇为,无需挺身而出,保护好自己,提供线索和信息即可。

  美国民众遭遇恐怖袭击三条准则:逃、躲、战。能跑马上跑,或者藏起来,藏不住就和他们拼了。

  5.面对发生的恐怖事件我们如何反应?

  (一)不传播血腥画面。

  (二)不造谣、不传谣、不信谣。

  三、活动时间地点:

  生物实验楼5212021年x月x日

2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇2

  实施恐怖袭击的嫌疑人脸上不会贴上标签,但是有些不同寻常的行为可以引起我的警惕。例如

  1.神情恐慌、言行异常的人。

  2.着装、携带物品与其身份不符合,或者季节不协调。

  3.冒称熟人、假献殷情的人。

  4.在检查过程中,催促检查或态度蛮横、不愿接受检查者

2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇3

  1.保持冷静,不要反抗,相信政府

  2.不对视,不对话,趴在地上,动作要缓慢

  3.尽可能保留和隐藏自己的通讯工具,及时把手机改为静音,适时用短信等方式向警方求救。

  4.注意观察恐怖分子人数,便于事后提供证言

  5.在警方发起突击的瞬间尽可能趴在地上,在警方掩护下脱离现场

2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇4

     教学目标

  1.了解如何识别恐怖分子。

  2.了解恐怖分子的手段。

  3.知道各种场合中遇到恐怖分子袭击时应采用何种措施自救、他救。

  4.知道如何使用公共场合中的各种防暴设施。

  5.学会如何报警。

2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇5

  一、设计背景:

  端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是培养民族精神的有效途径。今年为让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、过好传统节日,因此围绕“我们的节日端午”这个话题,设计了“端午说由来、端午话习俗、端午讲故事、端午赛诗会、学生谈感受”等板块,让学生在活动中了解端午节的来历、习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。

  二、活动目标:

  1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。

  3、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

  三、活动地点:二(8)教室

  四、活动时间:2013年6月7日

  五、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

  六、活动过程

  【活动导入】

  1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?

  2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

  3、引出主题:“我们的节日端午”主题班会现在开始!

  【活动一】端午说由来

  (一)端午节别称

  1、端午节有哪些别称?

  2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)

  (二)端午讲故事

  1、端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

  2、学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

  3、主持人小结。

  【活动二】端午话习俗

  (一)赛龙舟

  1、过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

  2、你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)

  3、端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

  (二)话粽子

  1、除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

  2、一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。(多媒体课件:粽子)

  3、我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。

  (比如来自福建、东北、安徽学生介绍。)

  4、主持人小结。

  【活动三】端午赛诗会

  1、屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。2、请几位学生朗诵端午节的诗篇。

  (1)《浣溪沙端午》宋苏轼

  (2)《端午日》唐殷尧潘

  (3)《端午日赐衣》唐杜甫

  (4)《端午》唐文秀

  3、主持人小结:千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。

  【活动四】谈感受,激发情感

  1、今年端午节与往年有什么不同?你是打算怎么过呢?

  (学生交流自己的感受。)

  2、你想对我们的党有什么话说,在接下来的时间里希望党的工作朝那些方面进行?(学生交流)

  3、主持人总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人——屈原。

  【教师总结】

  看了此次策划的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离*》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在小学阶段有努力学习!

2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇6

  1.核与辐射恐怖袭击。

  2.生物恐怖袭击。

  3.化学恐怖袭击。

  4.网络恐怖袭击。

2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇7

  一、教学目标

  知识与技能:

  围绕中国共产党光辉历程中的事件、优秀人物或伟大业绩,弘扬红色文化,缅怀红色人物、讴歌红色事迹。

  过程与方法:

  通过朗诵诗歌,介绍人物事迹,知识竞赛,歌唱红歌等形式丰富班会的内容,让同学们从各方面更好的了解党的历史领会党的精神。

  情感态度价值观:

  使广大学生在自觉参与中了解党的光荣历史和伟大业绩,理解坚持中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择,是祖国昌盛、民族复兴的根本保证。

  二、重点

  让学生通过主题班会了解党的历史及成就,增强同学们的爱国情怀及自身责任感,进行爱国主义教育。

  三、教学流程

  基本情况:

  时间:2019年_月_日

  地点:重德楼304

  参与者:全体同学及班主任

  节目流程:

  1.主持人引言,唱国歌

  2.介绍并观看蒋庆泉的事迹

  3.诗朗诵黄河颂

  4.合唱团结就是力量

  5.小组唱《稻香》

  6.红歌歌曲串烧

  四教学过程

  T::老师们。Q:同学们。

  一起:大家好。

  T:光阴似箭。

  Q:岁月如梭。

  T:我们的党走过了9艰苦奋斗的道路。

  Q:在党的生日之际,我们每一个人都怀着感激和感慨之情。

  T:中国共产党自从1921年成立至今,走过了坎坷而光辉的到道路,从一个只有50多人党组织发展成为拥有8000多万党员、执政六十多年的世界政党。

  Q:中国正处于在风雨如磐、长夜难眠的黑暗年代,列强侵略、军阀混战、政治腐败、民不聊生。中国共产党就是在这样的条件下成立的。中国共产党将马克思主义与中国的具体实际相结合,从此揭开了中国革命的新序幕。

  T:直到1949年10月中华人民共和国成立,中国人民站起来了,在这些过程中,无数的革命先烈为了革命事业而浴血奋战的场面。

  Q:在这个时刻,让我们以齐唱国歌的方式一起缅怀我们的先烈。

  (国歌)

  T:大家是否还记得那句“向我开炮”的经典台词,其实这是发生在抗美援朝战争中的一个真实故事。下面有情苏雨鸿为大家讲述这个感人的故事。

  (故事)

  Q:我们在每个节目后都会以知识竞赛的形式,回顾历史,了解我们伟大的中国共产党的光辉历程。

  T:第一题。(1949)年(10)月(01)日中华人民共和国成立,揭开了中国历史的新篇章,这是中国人民在(共产党)领导下,经过28年的浴血奋战换来的。

  Q:中国共产党是(中国工人阶级)的先锋队,同时是(中华人民和中华名族)的先锋队,是中国社会主义事业的领导核心。

  T:重温了党的光辉历程后,让我们一起讴歌我们伟大党的业绩。请大家欣赏王浩哲为大家带来的诗朗诵——《黄河颂》

  (黄河颂)

  T:中国共产党以马克思列宁主义、(毛泽东思想)、邓小平理论和(三个代表)为自己的行动指南。

  Q:7、党的思想路线是一切从实际出发,理论联系实际,(实事求是)在实践中检验真理和发展真理。

  T:应该珍惜共产党人为我们带来的美好生活就像我们班歌团结就是力量中唱的那样

  (班歌)

  T:让我们铭记着90年来革命认为我们创造的美好生活,就像《稻香》中唱的那样不怕风雨不怕艰苦的精神来面对今后无论是在学习或者生活上遇到的困难。

  (稻香)

  T:我国共划分为(23)个省(5)个自治区、(4)个直辖市、(2)个特别行政区。

  Q:国有5个自治区分别是(内蒙古自治区)、(宁夏回族自治区)、(新疆维吾尔自治区)、(西藏自治区)、(广西壮族自治区).

  Q:接下来让我们把时间交给王诗楠、肖文红。由他们为我们带来精彩表演

  Q:我们有请蒋老师为我们做主题班会小结。

  (蒋老师)

  T:最后,让我们的主题班会在校歌中画上完美的句号。

2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇8

  一、活动目标:

  1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。

  2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

  二、活动前准备:上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

  三、活动过程

  1、活动导入

  1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?

  2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

  3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!

  2、端午说由来

  (1)端午节别称

  1、端午节有哪些别称?

  2、关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家?(学生交流)

  纪念屈原,纪念孝女曹娥,纪念伍子胥,来源于百越民族节日祭

  (2)端午讲故事

  端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗?

  学生讲述端午节故事:《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

  小结。

  3、端午话习俗

  (1)赛龙舟

  过端午节,是中国人二千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗?(学生自由交流)

  你知道端午节最热闹的习俗是什么吗?(多媒体课件:赛龙舟)

  端午节为什么要进行赛龙舟比赛?(学生交流)

  (2)话粽子

  除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。(学生介绍粽子的由来。)

  一直到今天,每年五月初,中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子,其花色品种琳琅满目。

  我国各地方的粽子还各有特色,请同学们介绍一下自己所知道的不同的粽子。

  4。、端午赛诗会

  千百年来,屈原的爱国精神和感人诗篇,已广泛深入人心,因此,在我国有关端午节民俗文化领域中,大家都与纪念屈原联系在一起。

  屈原是一位爱国诗人,为了纪念他,所以有人把端午节还被称作“诗人节”。请几位学生朗诵端午节的诗篇,其中主要是屈原的。

  5、谈感受,激发情感

  今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的.?

  6、总结

  两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,但这个节日却始终传承了下来。让我们世世传递端午节,代代都记住咱们悠久的历史,还有那些跟端午有关的人们――屈原、曹娥、伍子胥,还有中的历史上的百越民族。

  经过今次的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在以后的学习中一如既往的努力学习。

2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇9

  一、活动目标:
  1、在感知故事内容的基础上,理解角色特点,知道公鸡因贪吃、爱听恭维话导致上当的原因。
  2、学习用推理的方法推测并大胆表达公鸡屡次受骗的情节,领会故事蕴含的寓意和哲理。
  二、活动准备:
  利用多媒体制作:背景图;故事角色、与故事背景相对应的图示、字卡,配乐故事。
  三、活动过程
  一回忆A段故事,理解角色特点。
  1、前几天,我们已听过《金鸡冠的公鸡》中的第一段,知道了公鸡第一次受骗的经过。狐狸是怎么引诱公鸡的?谁能来学着狐狸的样子对公鸡唱一唱呢?
  听了这首儿歌,你们感觉这是一只什么样的狐狸?
  2、从公鸡的受骗中你们感觉这是一只什么样的公鸡?
  3、公鸡被狐狸抓住以后,它们一路上都经过了哪些地方呢?
  二根据角色特点,推理故事情节。
  1、根据猫与画眉鸟、狐狸的特点,推测情节的发展。
  1那如果你们是猫和画眉鸟临走的时候,会对公鸡说些什么呢?这次它们交代公鸡时的语气会是什么样的?
  2狐狸听说猫和画眉鸟不在家,它又会动什么坏脑筋呢?
  3当狐狸唱完这首赞美诗,公鸡的反应会是什么样的呢?
  2、感知并理解公鸡再次受骗的原因。
  3可公鸡始终不为所动,那如何才能骗到公鸡呢?就让我们一起听听这只狐狸是如何说的?
  4这次狐狸为什么说“母鸡把它们捡起来,就是不给公鸡”?
  3、从这儿,你们又发现了公鸡的哪些弱点?
  4、当狐狸带着公鸡跑回狐狸洞时,公鸡继续“喔喔”地喊救命,谁学着公鸡的口吻来喊一喊?
  三感知三次受骗的过程,归纳公鸡的’特点。
  按理说,公鸡受狐狸骗过两次后,应该不会再上当了,可事情到底是如何的呢?请小朋友继续往下猜一猜。
  1、你们想,公鸡已经受骗两次了,猫和画眉鸟更加担心了,所以它们临走的时候又会如何对公鸡说呢?从猫和画眉鸟三次关照公鸡的语气中你们发现了什么变化?为什么?
  2、狐狸听说猫和画眉鸟不在家,又一次来到了窗子下面,它可能会故伎重演,于是把前两次唱的歌又对着公鸡摇头晃脑地唱起来。
  3、两首儿歌都唱完了,可是公鸡仍然坐在那里一动不动,你们想,当小豆和麦子都骗不了公鸡,狐狸又可能会想出什么好吃的来欺骗公鸡呢?
  4、那狐狸第三次到底又是怎样唱的呢?
  5、你们想,当公鸡听到这里时会怎么样?
  四提升归纳公鸡的特点,感悟蕴涵的寓意和哲理。
  故事发展到这里,公鸡前后一共受骗了三次,你们明白公鸡一次次受骗的原因了吗?
  五完整倾听故事,整体感受原著。
  刚才我们一起创编了《金鸡冠的公鸡》这个故事。其实,这是一个非常著名的童话,是俄国的大文学家托尔斯泰老爷爷编写的。
  那么,最后猫和画眉鸟到底有没有救出公鸡呢?还是让我们一起完整地听一听这个故事吧!
  附故事:
  金鸡冠的公鸡
  从前有一只猫,一只画眉鸟,还有一只公鸡--一只金鸡冠的公鸡。他们住在树林子的一间小房子里。有一回,猫和画眉鸟要到树林子里去砍柴,他们临走的时候,叮嘱公鸡说:"我们走得很远,你在家里看门,一声也不要响。狐狸走来的时候,你千万别把头探到窗子外面。" 狐狸听说猫和画眉鸟不在家,就跑到小房子前面来,坐在窗子下面唱歌。他唱道:"公鸡呀公鸡,金鸡冠的公鸡,你的脑袋油光光,你的胡须丝一样,你把头探出窗口,我给你吃颗小豆。"
  公鸡忍不住了,把头探出窗口。狐狸一把抓住他,就往狐狸洞跑。公鸡于是"喔喔"地叫救命:"狐狸把我抓住,走过黑幽幽的森林,跨过急腾腾的河流,翻过高耸耸的山头……猫啊、画眉鸟啊,来救救我吧!"猫和画眉鸟听见了,马上来追,从狐狸手里把公鸡救回来。 过了些时候,猫和画眉鸟又要到树林子里去砍柴,临走的时候,他们严历地叮嘱公鸡说:"你待在家里,千万别把头探到窗子外面。我们这次走得更远,是听不见你的叫喊声的。" 他们刚走,狐狸又来了。他坐在窗子下面唱道:"公鸡呀公鸡,金鸡冠的公鸡,你的脑袋油光光,你的胡须丝一样,你把头探出窗口,我给你吃颗小豆。"公鸡坐在那里一声不响。狐狸接下去又唱:"孩子们跑啊跑,麦子撒了一地,母鸡把它们捡起来,就是不给公鸡……"公鸡忍不住了,把头探出窗口:"喔喔喔!干吗不给?"狐狸一把抓住他,就往狐狸洞跑。
  公鸡于是"喔喔"地叫救命:"狐狸把我抓住,走过黑幽幽的森林,跨过急腾腾的河流,翻过高耸耸的山头……猫啊、画眉鸟啊,快来救救我吧!" 猫和画眉鸟听见了,转身就来追赶。猫在地上跑,画眉鸟在天上飞。他们赶上了狐狸,猫用爪子抓,画眉鸟用嘴啄,把公鸡救回来了。过了些时候,猫和画眉鸟又要到树林子里去砍柴,临走的时候,非常严历地叮嘱公鸡说:"你千万别听狐狸的话,千万别把头探到窗子外面。我们这次走得更加远,是听不见你的叫喊声的。" 猫和画眉鸟这回去砍柴,走得很远很远。狐狸又来了。他坐在窗子下面唱道:"公鸡呀公鸡,金鸡冠的公鸡,你的脑袋油光光,你的胡须丝一样,你把头探出窗口,我给你吃颗小豆。"公鸡坐在那里一声不响。狐狸接下去又唱:"孩子们跑啊跑,麦子撒了一地,母鸡把它们捡起来,就是不给公鸡……"公鸡还是一声不响。于是狐狸接下去唱:“人们跑呀跑,核桃撒了一地,母鸡把它们捡起来,就是不给公鸡……”公鸡忍不住了,把头探出窗口:"喔喔喔!干吗不给?"狐狸一把抓住他,带回自己的狐狸洞去。他走过黑幽幽的森林,跨过急腾腾的河流,翻过高耸耸的山头…… 尽管公鸡叫了又叫,喊了又喊,猫和画眉鸟都没听见。等到他们回家,公鸡没有了。猫和画眉鸟于是跟着狐狸的脚印走。
  猫在地上跑,画眉鸟在天上飞……跑啊跑啊,飞啊飞啊,他们来到了狐狸洞口。猫调好琴弦弹起来:“特令令,勃令令,金弦线的小提琴。狐狸在不在家中,在那热烘烘的狐狸洞?”狐狸听了又听,心理想:是谁琴弹得那么好,歌唱得那么甜,让我去看看吧。他于是爬出洞口,猫和画眉鸟一把抓住他,猫用爪子抓,画眉鸟用嘴啄,又抓又啄,狐狸痛得逃走了。他们救出了公鸡,用树皮篮子捧回家去。从此以后,他们太太平平地过日子,狐狸再也骗不了公鸡啦!

2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇10

  一、活动背景:

  懂得感谢中国共产党,为我们建立了这么和平的一个国家,争取了人民的解放独立,国民素质的提高,国民经济的高速发展。树立对我们党的无限信心,对我们国家充满希望,对社会主义制度充满信心,坚定拥护我们的中国共产党,为实现共产主义奉献出自己以后的人生,甚至生命。

  在中国共产党的领导下中国国力越来越强盛,人民的生活水平越来越高,创设了现在如此和谐的生活环境。在这样一个特殊的日子里让学生缅怀革命先烈,学习先烈为壮丽的共产主义事业奋斗的崇高精神。

  二、教育目标:

  1、认知目标:了解中国共产党成立至今的历史和重大事件。

  2、行为目标:坚定跟着党走,拥护中国共产党的领导,让自己的行为遵循党制定的各项规章制度。

  3、情感目标:培养学生爱国,爱党和爱校的情感。

  通过开展建党周年系列庆祝活动,增强学生对党对祖国、对人民、对社会主义的深厚感情,并希望学生珍惜今日的胜利成果,努力学习,掌握知识,为振兴祖国作贡献。认知目标:

  引导学生全面回顾党的光辉历程,描绘辉煌成果。

  行为目标:

  教育学生珍惜今日的胜利成果,努力学习,掌握知识,为振兴祖国作贡献。

  情感目标:激发学生热爱中国共产党的高尚情操,激发他们树立民族自豪感和历史责任感。

  三、活动准备:

  1.挑选主持人:许业帆、张恺琳

  2.选定节目

  3.选定节目的表演者

  4.排定节目顺序

  5.写好主持人串词

  6.制作PPT

  7.排练节目迎七一主题班会教案

  四、活动准备:

  1、收集并阅读全心全意为人民服务的共产党员的感人事迹。

  2、准备图片、多媒体课件、大屏幕。

  3、伴音磁带、CD等。

  四、活动过程:

  女:老师们同学们,大家好!

  男:大家好!

  女:三月的太阳,绚丽多姿、热情奔放。

  男:三月的党徽,金光闪闪、喷射光芒。

  女:鲜红的党旗,经历了春秋的洗礼,显得更加飒爽多娇,在华夏上空自豪飘扬。男:庄严的党徽,经过了锤炼,显得更加坚如磐石,在祖国的辽阔大地上指点江山,所向披靡。

  女:今天,我们欢聚一堂,隆重纪念中国共产党成立周年。

  男:今天,我们歌声悠扬、舞蹈翩翩,共同赞颂我们伟大的中国共产党,共同表达我们的情怀。

  女:纪念建党周年主题班会

  合:现在开始!

  男:朗朗的诗歌,歌颂我们伟大的中国共产党。请欣赏由姚、蒋、杨、魏带来的朗诵。女:大家掌声欢迎!

  男:谢谢这些同学的表演。让我们在悠扬的朗诵声中看到了日益强大的中华民族。女:是的,泪水过后是甜蜜的欢笑,我们伟大的中国共产党经历了多少风风雨雨,才走到今天的辉煌。

  接下来,主题班会正式开始??

  女:面对100年前辛亥革命对中国留下的创痛,在今天主题班会的舞台上我们的同学要义他们自己的方式表达他们心中的感想。

  男:下面请欣赏短剧《董存瑞炸碉堡》

  女:看,我们的英雄来了。掌声送给他们!

  女:谢谢同学的表演!再次送上你们热烈的掌声!

  男:30年来,我们不断扩大对外开放,使我国成功实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。

  女:改革的春风吹到了祖国的每个角落,广泛深入的国际合作加快了我国经济发展,也为世界经济发展作出了重大贡献。

  女:今天的班会可靠真是热闹呀!连户籍警也来了。

  男:我们一起来看看,小品《查户口》,掌声有请!

  女:听说过名噪一时的飞轮海吗?他们来我们学校巡回演出了!

  男:真的?我也是他们的粉丝!赶快请上来吧!

  女:有请肥伦海!

  男:哇!长见识了。看来我们班里也藏龙卧虎,人才济济!

  女:还有更精彩的呢!请欣赏小品《打电话》。

  男:看完了精彩的小品,我要出道题考考你们,你们谁知道香港回归的时间啊?(正确答案:1997年7月1日)

  女:那有谁知道澳门回归的时间呢?(正确时间1999年12月20日),哇哦,真厉害呀,看来你们知道的还挺多呢?

  那让我们一起来看看我们的同学对我们中国共产党一路走来的历史有多了解,好不好啊?党史知识竞赛。

  男:了解了这么多关于我们伟大共产党的历史,让我们又增添了对我们党的敬爱。我们班的女生都在下面蠢蠢欲动了!下面请欣赏他们为我们带来的《七子之歌》

  男:时间过得真快,眼看我们今天的主题班会活动就要接近就能尾声了。

  女:是啊,同学们,不知道你们对我们的共产党有些什么样的情感呢,能够跟我们一起分享一下吗?

  同学们对周记进行解读。

  男:下面请我们的班主任肖老师来为我们总结一下今天的班会课。

  合:本次班会活动到此结束!

  五、活动效果:同学们通过本次主题班会,了解了更多关于我们伟大中国共产党的历史,由此产生了更加浓烈的感恩之情,感谢党为我们带来的和平年代,感谢党委我们带来的舒适生活。树立了以后为祖国建设奉献自己的舍己精神,明确了学生以后的奋斗目标。培养了学生爱国,爱党,爱校的强烈情感。

2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇11

  为学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,进一步激发学生学党史、知党情、感党恩、跟党走的爱国热情,近日,广东省高新技术高级技工学校党支部领导小组部署全体学生开展“学党史,跟党走”党史学习教育主题班会。

  主题班会开始后,班主任老师简单介绍中国共产党,重点学习中国共产党第一次全国代表大会的召开情况,使同学们认识到,中国共产党的产生是中国社会政治经济发展的必然结果,是近代中国革命的一个转折点,是中国共产主义运动的伟大开端,她的成立具有伟大的历史意义。随后,带领同学们了解党史发展阶段,同学们明确了目前在党的领导下,全国各族人民正在为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化国家而奋斗。

  2021年是中国共产党建党100周年,党的百年征程,是砥砺前行的百年,是艰苦奋斗的百年,是坚定信念的百年,是心怀人民的百年。作为新时代学生,要把党的故事讲给身边的同学,既要讲到,又要讲好,用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志,坚定信念,传承精神。我们要体会幸福生活来之不易,要将这种幸福感内化为对党和国家的热爱和忠诚,立志从身边小事做起,从现在做起,树立艰苦奋斗的革命精神,全心全意为同学们服务。

  同学们在课堂上交流讨论,踊跃发言,分享收获。课后,同学们绘制了一幅幅内容丰富、色彩精美的手抄报作品,深切表达了对党的感恩之情,坚定听党话、跟党走的信念,争做党的好少年!

  通过这次“学党史跟党走”的主题班会课,让同学们了解我国和我党的发展历程,激发了同学们的国家自豪感,为我是中国的一份子而感到骄傲和自豪,坚定了跟党走中国特色社会主义道路的信念,树立报效祖国的远大理想,为实现伟大的“中国梦”贡献力量。

2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇12

  1.在公共场所部位,均有红底黄字的"报警开关"标志,箭头指向位置即按钮位置,下推为报警电话;

  2.走廊配有干粉灭火器箱,上面贴有红色"灭火器"标志

  3.楼层内设有事故照明灯,可见清晰的紧急出口标志。

  今天我们学习了很多关于恐怖活动的知识,大家如果在遇到恐怖袭击时,切忌一定要保持镇定,按照我们今天所学的内容作出正确反应,施展救和他救,减少不必要的损伤。

2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇13

  为深入贯彻落实习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,喜迎建党一百周年。同时也为了进一步激发广大学生的学习热情,增强爱党爱国的责任感和使命感。4月25日下午,太芝庙镇风高学校各年级利用第五节课积极开展了“学党史,感恩党”的主题班会。

  班会上,班主任和同学们一起回顾中国共产党成立以来的奋斗历程,学习英雄烈士的英勇和大无畏精神,感受中国共产党领导全国人民从站起来、富起来到强起来的艰辛历程。激励 同学们作为新时代的少年儿童要时刻牢记使命,认真学党史、感知党恩情,好好学习,做好新时代的好学生。会上班主任老师还通过一个个精彩的故事,一首首激情的红色歌曲,增强了同学们热爱党、热爱祖国的情怀,更让他们认识到了努力学习、自强奋发的重要性。

  通过这次班会,同学们纷纷表示要树立正确的人生观、价值观,听党话、感党恩、跟党走,好好学习,回报祖国!

2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇14

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2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇15

  设计意图:

  1、目前,未成年人成长环境日趋复杂。西方文化的渗入,在未成年人当中掀起了一股来势不小的崇洋潮,着洋装、吃洋餐、过洋节。不少未成年人对西方的圣诞节、愚人节、情人节情有独钟,却对中华民族的传统节日,如扫墓祭祖的清明、悼念爱国先人的端午、阖家团圆的中秋、登高敬老的重阳不屑一顾。我国未成年人思想道德建设的现状有些问题不容忽视,加强和改进未成年人思想道德建设迫在眉睫。2007年12月,国务院决定把除夕、清明、端午、中秋列为国家法定假日。教育部和中宣部已联合决定把每年9月份定为“中小学弘扬和培育民族精神月”,就是一个有深远意义的重大举措。认真审视现实社会沉渣泛起的丑恶社会现象无处不在、无时不有、无孔不入,扭曲了青少年的是非标准和价值观念。不少青少年精神空虚、道德滑坡、行为失范,迷恋不健康的网络游戏以至逃学、出走,就是其中的典型。

  2、为迎接实验性示范性高中的评审,我们学校一直在探索欣赏型德育模式,这种模式的特点是情境性与审美性的有机结合,借助于具体的德育活动,进行审美实践,把美内化为素质,形成中学生正确的审美观念,发展审美能力,培育审美情趣,完善学生人格美。正是在这样的德育目标的指引下,为了继承和弘扬我国传统民族节日——端午节,宣扬中国传统文化,激发民族自豪感,我校举行了“迎端午,缅故人,扬传统”主题班会。

  活动目的:

  1、缅怀先人,通过活动让学生了解端午节的来历及风俗习惯,培养学生的好奇心和求知欲。

  2、在了解端午节由来和风俗习惯时,锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力。

  3、通过活动,培养学生的合作意识与动手能力。

  活动过程:

  一、知识小竞赛。

  1、端午节是哪一天?

  2、端午节的别称有哪些?

  3、端午节的活动项目有哪些?

  【参考答案(配合画面)】:

  1、每年农历的五月初五。

  2、端阳节、重午节、午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。

  3、女儿回娘家,挂钟馗像,悬挂菖蒲、艾草,佩香囊,赛龙舟,比武,击球,荡秋千,给小孩涂雄黄,饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等。

  请学生介绍端午节的由来。

  史料记载,公元前278年,秦军攻破楚国京都。楚国大夫、爱国诗人屈原【他倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对,屈原遭馋去职,被赶出都城,流放到沅、湘流域。他在流放中,写下了忧国忧民的《离*》、《天问》、《九歌》等不朽诗篇,独具风貌,影响深远(因而,“端午节”也称“诗人节”)】听到秦军攻破楚国都城的消息后,眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,悲愤交加,心如刀割,于五月五日,毅然写下绝笔作《怀沙》,抱石投入汨罗江,以身殉国,以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。

  传说屈原死后,楚国百姓哀痛异常,纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有位渔夫拿出为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈大夫的身体了。人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免伤害屈大夫。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,发展成棕子。

  以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗,以此来纪念爱国诗人屈原。

  大家齐动手――包粽子。

  为配合这次活动,初二年级4个班主任为学生准备了水泡后的糯米、红豆、粽叶、包粽线,在学校请来的社区阿姨的指导下,举行了学包棕子的活动。

  端午节是我国传统节日,有着悠久的历史和丰富的习俗。可是,就在2007年,韩国已经提前申请了端午节为东南亚文化遗产保护,这可给了我们极大的警示:各类中小学校应该多举行这样的主题活动,热爱我们的传统文化习俗,让它们代代相传!

2021中小学开学第一课疫情防控主题班会教学设计范文篇16

  1.爆炸:炸弹爆炸、汽车炸弹爆炸、自杀性人体炸弹爆炸等。

  2.枪击:手枪射击、制式步枪或者冲锋枪射击等。

  3.挟持;挟持人、车、船、飞机等。

  4.纵火。

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