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初中班规制定方案范文(通用10篇)

时间:2021-12-04 方案模板格式 点击:

该方案从目的、要求、方法、方法、进度等方面都是一个具体、细致、可操作性强的计划&ldquo方案&rdquo,也就是说,案例之前获得的方法和案例之前呈现的方法是&ldquo方案&rdquo。 以下是为大家整理的关于初中班规制定方案的文章10篇 ,欢迎品鉴!

初中班规制定方案篇1

  为进一步推进政法队伍教育整顿走深走实,扎实做好查纠整改环节顽瘴痼疾整治工作,强化政法干警纪法意识,筑牢思想防线,确保整治工作取得实效,结合我院工作实际,制定“三个规定”宣讲活动方案如下:

  一、总体目标

  对标“法治化”干部的具体要求,坚定不移树牢法治理念、增强法治思维、守住法治底线,在日常工作和生活中自觉当好“三个规定”的学习员、宣传员、服务员,着力营造落实“三个规定”的鲜明导向和浓厚氛围,确保“三个规定”不折不扣落实到位,以实际行动为司法机关依法独立公正行使职权创造良好社会环境。

  二、宣讲时间

  2021年6月日-6月日

  二、宣讲安排

  (一)组建团队。为切实加强对“三个规定”宣讲团工作的组织领导,成立由局长xx任团长,副局长xx任副团长,局机关和乡镇(办事处)司法所干部为成员的宣讲团,同时,吸纳年轻律师、基层法律服务工作者、公证员、社工等多领域青年人才加入宣讲队伍,扩大影响力。宣讲团下设办公室,办公室设在综合科,综合科科长xx任办公室主任。

  (二)宣讲主题。以“严守‘三个规定’,筑牢司法防线”为主题,围绕“三个规定”的出台背景、重要意义、主要内容,结合具体典型案例,全面系统讲解“三个规定”的重要性和必要性。切实强化思想认识,筑牢政治忠诚;强化全面学习,营造浓厚氛围;强化责任担当,推动制度落实;强化问题整治,确保宣讲工作取得实效。

  (三)宣讲形式。一是党组书记、院长xx同志开展一次“三个规定”集中宣传活动,结合政法队伍教育整顿,运用实际工作案例,对“三个规定”进行系统深入的讲述和解读。二是以依托“周一夜学”、“周二无会日”等时间点,组织全系统80后、90后司法行政干部上台宣讲,结合个人实际,讲述自己对“三个规定”重要意义的认识。三是组织宣讲团下乡镇开展宣讲。结合案例生动讲解三个规定的制定、重要性和违纪处理情况,进一步激励广大干部勇于担当、善于作为、遵纪守法,为乡镇有效治理奠定法律基础。

  三、工作要求

  (一)加强组织领导。各科室要高度重视,抓好落实,扎实做好“三个规定”宣讲工作。带头遵守宪法法律,维护司法权威,支持司法机关依法独立公正行使职权。严格把握政治方向,严格遵守“三个规定”是司法为民的客观要求,自觉增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,始终把习近平新时代中国特色社会主义思想作为自己政治上的主心骨、思想上的定盘星、行动上的指南针,促进形成“海晏河清”的司法大环境。

  (二)突出实效导向。要充分认识防止干预司法“三个规定”的重要性和必要性,以教育整顿开展以来政法系统违反防止干预司法“三个规定”情况典型案例警示干警,要以反面典型案例为镜鉴,以案明纪、以案说法、以案促改,要知敬畏、存戒惧、守底线。筑牢“思想关”、强化“报告关”、完善“制度关”,真正把“三个规定”的制度优势转化为管理效能,以全面从严、始终从严的态度和决心,一抓到底,抓出实效,切实维护司法公正,提升司法公信力。

  (三)营造浓厚氛围。紧扣目标任务,结合教育整顿,加大对“三个规定”宣讲工作的宣传力度,创新工作载体,丰富活动形式。进一步增强落实“三个规定”的思想自觉和行动自觉。

初中班规制定方案篇2

  根据省、市、县关工委统一部署,我中心校决定在全乡各小学开展“学党史、国史”主题教育活动。为全面做好此项工作,特制定此主题教育活动方案。

  一、指导思想

  开展“学党史、国史”主题教育活动,认真学习习近平同志在主持中央政治局第七次集体学习时的讲话精神,紧密结合当前实际,运用青少年喜闻乐见的方式,深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合,团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,推进中国革命、建设和改革的光辉历程,宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化,宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程,在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

  二、目标任务

  通过此次活动,引导全乡小学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风;了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党组织对青少年的亲切关怀,对下一代健康成长的殷切希望;了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化,使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,树立报效祖国的远大理想,为实现伟大的“中国梦”贡献力量。

  三、活动内容

  1.丰富教育内容,为青少年学生“学党史、国史”提供有效途径。(1)充分发挥学校主渠道作用。将“学党史、国史”教育活动融入课堂教学,融入学校课外活动,融入校园文化建设,与德育教育、养成教育、素质教育密切结合,在学校营造学“党史、国史”的浓厚氛围。要注重实效,结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律,分年龄、分层次开展教育活动,增强活动的针对性和吸引力。(2)充分发挥“五老”优势。广大“五老”是中国革命和社会主义建设的亲历者,是历史发展的见证人。他们德高望重,有坚定的理想信念,丰富的人生经验,优良的传统作风,是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神,组织“五老”进学校,向青少年讲述亲身经历,讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史,让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强。2.创新活动载体,为青少年“颂党恩、国恩”搭建活动平台。(1)发挥团队优势。开展“党、国家的历史我知道”、“红色故事我来讲”等活动,以少年儿童喜闻乐见的形式,引导团员青年颂党恩、国恩,增强他们对党、国家的认识和向往;开展“我和党员交朋友”、“红领巾寻访”活动,组织青少年访问身边的优秀党员,感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。在“七一”建党节开展“老师带我们学党史、国史”活动,掀起学党史、国史的热潮。(2)做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我乡每年举行的“精典诗文诵读”活动结合起来,在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动,积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动,让青少年在丰富多彩的活动中,了解党的历史,感受党的恩情。(3)突出本校特色。立足我乡实际,把主题教育活动与我乡每年举行爱国歌咏比赛结合起来,开展“唱红歌”等丰富多彩的活动,组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍,唱响《跟着共产党走》等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化,建设美丽家乡。3.开展社会实践,使青少年学生坚定“跟党走”的理想信念。(1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教育,开展“我与祖国共奋进”活动,组织教师讲解当前国际、国内形势,讲解国家的大政方针,讲解青年关心、关注的社会话题,进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的路线、方针、政策,学习十二五规划,了解祖国发展的大好前景。(2)引导青少年树立跟党走的理想信念。以“缅怀先辈业绩,坚定理想信念,做好领头羊”为主题,开展重温入团宣誓活动,激发爱国热情。增强青少年的爱国情感、公民意识和社会责任感。(3)带领青少年积极投身现代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动,从自身做起,从身边小事做起,养成文明习惯,倡导文明风尚。组织青少年积极参与青年志愿者服务活动,促进社会文明和谐,为我乡建设奉献力量。

  四、时间安排

  本次主题教育活动从3月开始到12月底结束,大体分3个阶段:第一阶段,3月—5月,准备动员阶段,各学校召开动员会,进行动员部署;第二阶段,6月—10月,组织实施阶段,各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动,学校组织“学党史、国史”主题征文比赛与“永远跟党走”红色经典合唱比赛;第三阶段,11月-12月,总结表彰阶段,学校认真总结活动中的先进典型和做法,表彰一批在“学党史、国史”主题教育活动中涌现的先进集体、先进个人。

初中班规制定方案篇3

  一、学生考勤管理制度

  1、按《中学生守则》和《中学生日常行为规范》规定,学生必须按时到校,不迟到、不早退、不旷课。未经班主任同意不出校门。

  2、当天值日班长负责考勤并认真做记录,每周在周一班会公布,并向年级组报告情况,期末班主任将学生个人考勤统计登载在学习成绩册上。

  3、早晨到校时间7:20,下午到校时间13:50(冬季),14:20(夏季)。第一次上课预备铃响后快速进入教室,第二次上课铃响后进入教室为迟到。当天值日班长要认真做好迟到记录。

  4、因病、因事不能到校上课,必须事先(急病则在事后)办理请假手续。向班主任送交医生证明和家长证明,两天以上报年级组备案。无故不到校作旷课处理,在一学期中无故旷课时间超过上课总时数三分之一者按严重违纪处理,学期末综合素质评价为D级。

  5、学生在一学期内累计请假(包括事假和病假)时间超过210个学时,应办理休学手续。

  二、校园环境管理制度

  1、教室环境卫生:

  ①地面保持整洁,无纸屑、痰迹及其它杂物(包括教室外走廊地面),个人负责自己座位区域卫生,当天值日生负责自己包洁区的卫生,卫生检查员要认真负责监督,做好工作记录。每位同学都有责任和义务为班级卫生作贡献。

  ②墙面无脚印、球印、污迹,无蜘蛛网和悬灰(包括教室外走廊墙面)。

  ③门、窗、窗台和电器设备无灰尘。

  ④黑板槽内无积尘,课间值日生及时擦干净黑板。

  ⑤课桌、椅、排放整齐,多媒体讲台保持干净,桌椅上无乱涂乱刻痕迹。当天卫生检查员负责监督,并在量化记录本上做出评价。

  ⑥教室无人时关闭所有电器和门窗,多媒体管理员负责多媒体的日常使用,注意节约用电和维护。

  ⑦卫生打扫工具摆放整齐有序,垃圾实行袋装化、分类化。

  ⑧教室布置要体现文明、健康、和谐、优美。

  2、包洁区环境:

  ①保持全天整洁,每周三中午全班组织例行的卫生大扫除。

  ②包洁区内的玻璃、围墙及地面、楼梯卫生,由值日生负责,责任到人,并保持整洁。

  ③包洁区内要保持无纸屑、果皮壳、杂草、痰迹、烟蒂、碎砖及其它杂物。

  ④清扫的垃圾必须袋装后投放到指定地点。

  3、自行车管理:

  ①严格自行车管理,违反者给予严肃处理。

  ②自行车必须停放在指定位置,禁止乱停乱放。来到第一位同学自觉把自行车放在最东边,后来的同学自动紧靠排齐。

  ③凡有故意损坏他人自行车行为的学生,一经查出,严格处理并予以赔偿。

  4、校内不准(带)吃零食,不准带任何饮料,不准乱扔纸屑、杂物,违者将严肃处理,并予以全校通报批评。

  5、教室、包洁区卫生和自行车排放的检查结果列入期末评比条件。

  6、当天值日生及时劳动,服从安排,认真打扫。故意逃避值日生一次班级给予批评并让其重做,严重的加重处罚。一学期内逃避累计达三次的,品德等级降一级。

  三、升国旗及大型集会活动制度

  1、除节假日和天气原因外,每周一早晨7:10准时到校,值日班长严格考勤,7:15由班长组织整队到后操场参加升旗仪式。

  2、升旗仪式由学校升旗班主持。升旗手和护旗手由优秀学生担任。

  3、每次升旗活动时,由优秀学生代表进行“国旗下主题演讲”。

  4、听到班长集合信号,按“快、齐、静”的要求,迅速到达指定地点集合列队,不得无故缺席。

  5、升旗时学生按学校要求各年级学生穿着统一校服。

  6、当主持人宣布“升旗仪式开始”后,全体师生面向国旗立正,行注目礼至国歌完毕为止。

  7、升国旗活动中,做到严肃、庄重,严格自律,学校指派专人检查各班出勤和纪律情况,作为常规评比的一项重要内容。违纪者予以严惩,在全班公开检讨道歉并予以全校通报批评。

  8、以上规范适用于其他各种大型集会或集体活动。

  四、学生礼仪规范

  1、进校、在校必须佩戴校徽、穿着校服(包括期中、期末考试),未佩戴者给予通报批评并做适当处罚.

  2、着装整洁得体,校内一律穿着校服。不烫发、不染发、不涂指甲油、不打耳洞、不佩戴首饰。违反上述规定者经教育屡教不改,严重警告或记过处分。

  3、坐正立直,行走稳健,谈吐举止文明。见到任课教师主动问“老师好”;遇到来宾主动问候、微笑致意。注意使用“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等礼貌用语。

  4、不吃零食,不乱扔纸屑;看见地上有杂物,养成随手捡起的习惯。

  5、上下课、起立,师生互不致问候;上课,发言先举手;课间进老师办公室,要报告或轻敲门,经允许后再进入;离校与老师、同学道别。

  6、对待老、幼、妇、残、军人和教师,行走让路,乘车让座,购物让先,不准拥挤,插档抢先。

  7、参加集会守时肃静,认真听讲;听报告或观看演出比赛,适当适度鼓掌致意;爱护集会地点公物,保持会场清洁;进出会场注意整齐有序。

  五、学生行为安全规范

  1、上学、放学路上遵守交通规则,注意交通安全,切忌并排骑车、嬉戏打闹、飞速超车。

  2、课间举止要文明,进出教室、上下楼梯、出入人群拥挤场合,不争先恐后,不嬉戏打闹,不能持器械、锐器追逐。违者予以严厉惩罚。

  3、不在教室内私自使用充电器,不得自行修理或拆装日光灯、电器插座、电风扇等电器设备,严禁随意使用多媒体。

  4、教室无人时,要先关闭门窗、灯、电风扇等。

  5、教室内门窗、开关、设备要有专人保管(生活委员),发现问题及时报告总务处。

  6、打扫教室卫生时不要爬高擦窗、日光灯或电扇。

  7、不做危险游戏,如推手、摔跤、跳楼梯、爬门、爬窗、爬墙、爬树等,严禁对他人搞恶作剧。安全第一,生命高于一切,警钟长鸣。

  8、上下楼梯不拥挤、有序进出。

  9、用餐注意文明守序和饮食卫生,不到无证摊贩处购买不卫生食品。

  10、站立、就座、行走、奔跑以及进行其他各种活动时,要注意观察周围场地。所用器材等情况,注意自身动作行为是否正确、安全,是否影响或危及他人。

  六、课堂纪律常规

  1、上课预备铃声一响,要迅速、有序地回到自已座位,书本、文具放在课桌左上角,静候教师上课。迟到,要向老师报告,经老师同意后,方可入座。迟到超过15分钟的作旷课处理。

  2、上课或下课应起立,向老师致礼;下课时,请老师先行;如有老师来听课,要有礼貌、讲文明。

  3、上课坐姿要端正,认真听讲,积极思考,记好笔记。

  4、要勇于提出问题,敢于发表自己的见解,并努力回答老师的提问。提问或回答问题都需要先举手,取得教师同意后方可发言。

  5、上课时不准做与本节课内容无关的作业;不准看小说及其它刊物;不准随便讲话、插话;不准做小动作。

  6、严重违反课堂纪律,影响教师上课者,由任课教师或值日班长、纪律委员提名,班主任报年级组、教导处,按情节轻重,给予一定的处分。

  7、自习课必须在教室安静就坐,自主安排学习,自觉遵守并维护自习课纪律。

  8、自习课上专心看书或做作业,不讲话、不议论、不下座位(除值日班长、课代表收交作业外),不做与学习无关的事。有特殊情况需要讲话时,必须轻声,不妨碍他人学习。

  七、考试纪律制度

  1、大型考试(期中、期末、学业考试)提前10分钟进入考场,按指定位置入座,安静等待考试。

  2、学生进入考场只能携带钢笔、圆规、三角板等规定的文具用品,禁止使用计算器(有要求的除外),随带的书籍和有关的学习材料统一集中放在指定位置。

  3、考试中不准交头接耳,左顾右盼,打手势、做暗号;不准夹带、偷看、抄袭或有意让他人抄袭;不准将答卷带出考场。

  4、考试结束铃响,立即停止答卷,交卷后有秩序退出考场;不准乘交卷之机相互交流、涂改;不准将答卷带出考场。

  5、平时进行各科测试或随堂练习,纪律要求同上。

  6、考试中如有作弊行为,该学科考试成绩作零分,品德等第降一级,必须作出书面检查,并视情节轻重和认错态度给予警告以上纪律处分。

  八、体育锻炼纪律制度

  1、整队注意静、齐、快,准时到达指定地点,按规定要求进行锻炼,并注意安全。

  2、做操动作要有力、正确、整齐、合节拍。

  3、跑步应按指定路线跑完全程,途中不准说笑打闹;未经教师同意,不得中途离开队伍;冬季跑步时不准戴帽子,围巾、手套,不准穿皮鞋。

  4、课外体育活动服从安排,体育用具借还及时,如有遗失、损坏照价赔偿。

  5、锻炼结束,体育委员负责清点人数,整队回教室。

  6、班级纪律委员对各项体育锻炼均需做好出勤请假记录,无故缺席均作旷课处理。

  九、公共财物管理制度

  1、教室内的桌椅、门窗、黑板、讲台、日光灯、电扇、多媒体、投影仪、幕布、玻璃、窗帘、清洁工具等由班主任、生活委员、多媒体管理员、公共管理员清点登册,一式两份,一份交总务处,一份留班级。

  2、人人有责,保护好班级财产;指定专人分工负责。

  3、由生活委员登记损坏情况,个人故意损坏的处以赔偿甚至罚款,追究不到个人责任的则扣班级的代办费,并登记在册。椅子要调换的,必须由班主任签字,生活委员凭签字单、坏椅子到总务处调换。

  4、教室内无人时必须做到关门窗、电灯、电扇、电视、投影等,并要有专人负责此项工作,一般有当天值日班长负责。

  5、白天光照好时,不开日光灯,天不十分热,不开电扇;用水要节约,用过后随手关龙头。

  6、爱护实验室、电教室、语音室等室内教学仪器设备,爱护运动器材图书资料及公共设施,损坏的根据情节轻重给予处罚。

  7、爱护绿化,不采摘花果,不攀折树枝,不乱踩草坪,损坏的要赔偿罚款。

  8、不在教室内、外追逐嬉闹,拿公物当“武器”,不在桌凳、墙面上乱涂乱划。如有故意损坏公物(包括灯、玻璃、桌椅、墙面、投影等)一律处以赔款。

  9、遵守社会公德,爱护一切公共设施。

  十、作业管理制度

  (一)预习作业

  课前熟悉教材内容,要用一定的标记标出教材中重点及疑难问题。

  (二)课堂作业

  1、专心听讲,积极思维,举手发言,力求当堂消化,为完成课堂作业提供条件。

  2、课堂练习应做在指定的练习本(或练习卷)上,并按老师要求和作业格式,迅速认真地完成。

  3、课堂笔记应记在指定的笔记本上,有些内容也可以按老师要求记在书上。

  (三)课外及家庭作业

  1、每次作业应写明日期(例:5周2)、习题所在课本的页码及题号,如系补充题,也应注明。

  2、书写规范、认真,字迹端正、清楚、文面整洁,尽量避免错别字;

  3、原题一般要抄;根据不同目的要求,应写明“答”、“解”、“证明”等;答题中应根据不同学科要求,作必要的文字说明,写出合理的过程和明确的结论,应用题要写“答”,做完一题空一行。

  4、作业中作图题部分要求图面整洁,作图要用铅笔、直尺、圆规等工具完成,不得随手勾画。

  5、做错作业,不要乱涂改,只需在错误处划一斜线,删去即可。

  6、遇到老师批有“×”号的各题,应在做下一次作业前主动订正,并在订正题前写明“订正”两字;题号照抄,题目可不再重抄。

  7、态度认真,刻苦钻研,独立完成,按时上交,及时订正;字迹端正、书写工整、说理清楚、计算准确、格式规范。

  8、对作业题要认真思考、理清线索;找出解题思路,切忌乱套公式,硬凑答案。

  9、完成作业后要进行总结,总结解题思路、方法和体会。

初中班规制定方案篇4

  为进一步加强x社区党支部和党员队伍建设,不断提高广大党员深入实践重要精神的自觉性,x社区党支部决定,在“七一”期间开展系列活动,具体安排如下:

  一、指导思想

  本次活动以“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕当前社区重要工作,深入开展“理想、责任、能力、形象”教育活动。通过开展纪念活动,进一步激励全体党员解放思想,开拓进取,努力争当“优秀共产党员”;进一步增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力,为促进社区经济、社区建设的发展,构建和谐社区做贡献,向党的生日献礼。

  二、活动形式

  (一)组织支部党员参观学习

  为进一步增强党组织的创造力、凝聚力,发挥党支部的政治核心作用和战头堡垒作用,x村社区党支部于20__年6月21、22日带领支部党员到爱国主义教育基地浙江嘉兴“红船”进行爱国主义教育学习,在这2天的时间里,支部坚持突出重点,将党性教育贯穿始终,使党员既增长了知识、开阔了视野,又加强了党员之间的沟通,丰富了党员的政治生活。

  (二)走访慰问困难党员

  七一期间,x社区党支部将走访慰问支部生活困难党员。走访中,要向困难党员宣传党的方针政策,注重解决实际困难,通过慰问活动,给困难党员送去党和政府的关怀和温暖,进一步密切了党组织与党员、干部的联系,努力营造全村社区党员干部团结一心向着党、振奋精神创新业的良好氛围。

  (三)重温党章

  以史鉴今,依法治国,立章建制,从严治党,是我们党的优良传统。学习党史和党章是新时期加强党的建设的重要举措,它对于继承和发扬党的优良传统、建设学习型政党、牢记党的宗旨、加强党性修养、提高党员干部素质和执政能力,解决现实问题,有着重大意义。七一期间,x村社区党支部全体党员将重温党章,提高认识、增强党性起到积极的作用。

  (四)召开座谈会

  中国共产党_年所取得的一切成就,都是同广大基层党组织和共产党员的不懈奋斗紧密联系在一起的。为在新形势下明确党建的任务,x村社区党支部“七一”座谈会将围绕深入开展创先争优活动为主题的学习,要响应党中央的号召,深入开展创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动,在党员队伍中营造学习先进、争当先进、赶超先进的良好风气,发挥基层党组织的战斗堡垒作用,开创新局面作出新贡献。

初中班规制定方案篇5

  为隆重纪念中国共产党成立_周年,回顾党的光辉历程,讴歌党的丰功伟绩,进一步激发基层党组织活力,增强广大党员的光荣感、使命感,引导广大党员干部更加热爱党、拥护党,激发广大党员干部的爱国信念,激励全镇各级党组织和共产党员继承和发扬党的光荣传统,扎实深入开展基层组织建设年活动,动员和组织全镇广大干群积极投身到推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的实践中来,掀起创先争优活动新热潮。决定在“七·一”期间,在全镇各级党组织和党员中广泛开展“唱红歌、唱廉歌”为主题的庆“七·一”活动,特制定此方案。

  一、活动原则

  坚持隆重、热烈、特色、实效的原则,广泛宣传党的光辉历程、伟大成就和优良传统以及在深入开展基层组织建设年活动中涌现出的先进基层党组织和优秀共产党员,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。活动采取全镇集中组织和各党组织自行安排相结合的办法进行。

  二、活动内容

  (一)重温入党誓词,慰问困难党员。以支部为单位,组织党员重温入党誓词,激励党员干部立足本职岗位创先争优,以良好的工作业绩向党的生日献礼。

  (二)开展一次党员奉献日活动。各支部自行设立“党员奉献日”,结合实际,自选事项,自定主题,集中组织党员上街头、进村(居)、入农户,开展义务劳动及送政策、送技术、送文化、送服务等丰富多彩活动,以实际行动为群众服务。

  (三)开展一次集中走访、慰问、帮扶活动。“七·一”前,镇党委组织走访慰问一批困难党员。各支部要深入到年老体弱党员、困难党员、下岗失业党员以及流动党员家中,了解他们的生活情况,倾听他们的心声,帮助他们解决生活和工作中的实际困难,送去党的关怀和祝福。

  (四)开展一次评选表彰活动。镇党委将在“七·一”前,评选表彰3个先进基层党组织、20个优秀共产党员、5个优秀党务工作者和10个农村党员“双带”标兵。通过评选表彰活动,激励全镇各级党组织和广大党员干部以先进模范为榜样,创先争优、建功立业。大力营造积极向上的氛围,弘扬正气。

  (五)组织开展一系列形式多样的纪念活动。“七·一”期间,镇党委集中组织开展“唱红歌、唱廉歌”比赛、演讲比赛、党内知识竞赛、廉政知识竞赛等,各支部要结合自身实际,按照“多样、灵活、重在参与”的原则,可以采取参观学习、结对互助、表彰先进、接受革命传统教育等形式开展活动。

  三、有关要求

  (一)加强领导,提高认识。各支部要正确认识纪念建党庆祝活动的重大意义,及时召开支部会,组织党员、干部认真学习有关文件精神,提高认识。党支部书记具体负责各单位的纪念活动,制定活动方案,指定专人组织实施,确保活动顺利进行。

  (二)结合实际、彰显特色。各单位要结合实际,进一步细化活动主题,精心设计活动载体,创新活动形式,找准不同单位开展活动的重点,把纪念活动落实到每一个党组织和每一名共产党员。对设计新颖、针对性强、效果显著的实践载体,镇党委将在全镇进行推广,确保活动真正取得实效。

  (三)注重宣传、营造氛围。各支部要充分运用灵活多样的宣传方式,大力宣传在基层组织建设年活动以及工作中涌现的先进典型,大力宣传党的光荣历史,展现党的辉煌历程,营造浓厚的宣传氛围,推动各项活动的深入开展。

  (四)积极参与、彰显活力。以支部为单位参加镇党委组织的“唱红歌、唱廉歌”比赛,比赛形式为小合唱或大合唱。各支部参唱的红歌、廉歌必须符合主题,并于6月20日前将参唱歌曲报送到镇科教中心,具体比赛时间另行通知。

初中班规制定方案篇6

  为深入贯彻落实习近平总书记记在中央和国家机关党的建设工作会议上的重要讲话精神和中共中央《关于加强和改进中央和国家机关党的建设的意见》《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》,按照新时代党的建设总要求和党的组织路线,努力推动我市机关党建走在前、作表率、争一流,结合我市实际,现就进一步加强和改进市级机关党的建设、加快创建“五型模范机关”制定以下实施意见。

  一、总体要求和主要原则

  1.总体要求。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”,坚定“四个自信”,带头做到“两个维护”,全面贯彻党的十九大精神,认真落实新时代党的建设总要求,以政治建设为统领,以加强党的长期执政能力建设、先进性和纯洁性建设为主线,坚定不移加强机关党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设,把制度建设贯穿其中,大力推进机关党支部“七个一”标准化体系建设,全面提高机关党的建设质量,在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上作表率,在始终同党中央保持高度一致上作表率,在坚决贯彻落实党中央各项决策部署上作表率,加快推进政治型、学习型、服务型、效能型、廉洁型“五型模范机关”建设,着力增强机关党组织组织力、凝聚力和战斗力,不断提升机关履职能力和服务水平,为决胜全面建成小康社会,建设“强富美高”新X提供坚强政治保证。

  2.主要原则。坚持和加强党的全面领导,坚持党要管党、全面从严治党;坚持围绕中心、建设队伍、服务群众,推动机关党建和业务工作深度融合;坚持问题导向,夯实基层基础,发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用;坚持以上率下、以机关带系统,充分发挥市级机关在全市党的建设中的示范引领作用;坚持与时俱进、求真务实,全面落实机关党建责任制,着力提升机关党建工作的针对性和实效性。

  二、坚定践行“两个维护”,以党的政治建设引领创建“政治型机关”

  3.自觉带头做到“两个维护”。各级机关党组织必须把党的政治建设摆在首位,严格执行《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,建立健全推进党的政治建设工作责任制,引导广大机关党员以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,切实增强“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,并把“两个维护”体现在坚决贯彻党中央决策部署的行动上,体现在履职尽责、做好本职工作的实效上,体现在党员、干部的日常言行上。

  4.严守党的政治纪律和政治规矩。强化党章党规党纪教育,引导党员干部强化自我约束,特别要自觉规范工作时间之外的政治言行,不准在任何场合以任何方式散布违背党的理论和路线方针政策的言论,不准妄议中央,不准制造、传播政治谣言及丑化党和国家形象的言论,不准拉帮结派、搞团团伙伙,不准搞两面派、做两面人,始终做政治上的明白人、老实人。在市级机关开展“守纪律、讲规矩”模范机关创建和先进个人评选活动。

  5.严肃党内政治生活。认真落实每月“党员固定活动日”制度,严格“三会一课”、谈心谈话等组织生活制度,严防搞形式、走过场。认真组织开展批评和自我批评,党员、干部应当在民主生活会、组织生活会上把群众反映、巡视反馈、组织约谈函询、个人需报告的重大事项和有关问题说清楚。应当自觉参加双重组织生活,推动所在党支部建设成为先进党支部,充分发挥示范引领作用。

  6.切实提高党员干部政治能力。各级机关党组织要教育引导党员、干部善于从政治上认识和处理问题,自觉在党和国家工作大局下想问题、做工作,切实提高辨别政治是非、保持政治定力、防范政治风险的能力。组织开展党员领导干部政治能力培训,加强政治历练,涵养风清气正的机关政治生态,打造坚定“两个维护”、对党绝对忠诚的政治机关。

  三、持续加强理论武装,以党的思想建设引领创建“学习型机关”

  7.持续强化理论武装。把深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,充分发挥好中心组学习的领学促学作用,推进“两学一做”学习教育常态化制度化。进一步创新理论学习方式,灵活运用讲授式、研讨式、观摩式、案例式等教学方法,探索“课堂+基地”实训模式,切实增强教育培训的吸引力和感染力。

  8.大力实施“百千万”教育培训工程。按照“工委示范、部门主办、全员覆盖”原则,持续开展大学习、大培训。每年组织100名机关党委书记、副书记赴高校、红色教育基地等开展为期10天左右的理论教育和党性锻炼,组织1000名机关党支部书记、委员和专职党务干部在我市各级党校开展党的创新理论、党建工作实务集中培训,组织机关10000余名党员利用机关业余党校、机关讲堂、党课、“学习强国”学xxx台等形式开展经常性教育。实施青年成才培养工程,开展“青年党员政治能力提升行动”,有计划的对年轻干部进行理想信念宗旨教育,成立青年理论学习小组,举办青年读书会,组织青年党员到红色教育基地学习、到艰苦岗位锻炼,每年评选一批青年学习标兵。

  9.深化理想信念教育。以庆祝新中国成立70周年、建党100周年为契机,深入开展党史、国史教育和政策、成就宣传。充分利用省内红色教育资源,积极推动“淮海战役精神进机关”,深入开展“领导干部学周恩来、基层干部学赵夫、普通党员学王继才”等学习重大先进典型和身边榜样活动。运用反面教材加强警示教育。大力弘扬和践行社会主义核心价值观,扎实开展文明机关、法治机关创建活动。

  10.严格落实意识形态工作责任制。各级机关党组织要认真履行协助党组(党委)抓好机关意识形态工作的职责,将意识形态工作纳入理论中心组学习、党员干部教育培训规划和机关党建工作考核内容,履行主体责任,加强舆情研判,敢于发声亮剑,引导党员、干部明辨是非、澄清模糊认识,坚决反对和抵制各种错误思潮和负面言论。

  11.加强和改进思想政治工作。定期开展机关党员干部思想动态分析,针对党员干部思想状况,及时有效加以引导。坚持完善谈心谈话制度,基层党组织负责人要经常、主动和干部职工谈心谈话,做到岗位变动、组织处理、发生家庭变故、发现苗头性问题“四个必谈”。积极落实党内激励关怀帮扶制度,认真做好离退休干部职工党员、流动党员的服务工作,切实帮助困难党员干部解决工作、生活中的难题。

  四、全面激发基层活力,以党的组织建设引领创建“服务型机关”

  12.强化基层党组织功能。以提升组织力为重点,聚焦主责主业,全面激发基层党组织生机活力。进一步健全基层党组织,优化基层党组织设置。严格执行基层党组织换届工作规定。认真落实市委《关于建立“三实三强”机制,进一步加强机关党建工作的意见》,重点解决好“没人干”“没精力”“不会干”“不愿干”等问题,切实增强机关党务岗位吸引、提升党务干部话语权,调动机关各级党组织和广大党员干部的积极性、主动性。

  13.实施强基创优工程。深入贯彻落实《中国共产党支部工作条例(试行)》,大力推进机关党支部“七个一”标准化体系建设,努力把机关支部建成“思想政治的熔炉、攻坚克难的尖刀、融合发展的行家、服务群众的楷模”。以“四强支部”创建和星级支部评选为抓手,按照“抓两头带中间”“增加先进支部、提升中间支部、整顿后进支部”思路,制定支部建设“强基创优三年提升计划”,推动后进赶先进、中间争先进、先进向前进,切实解决好机关基层党组织弱化、虚化、边缘化等问题。充分发挥党支部在选人用人中的监督作用,党员、干部选拔任用、评优评先应事先听取所在党支部意见。积极培育选树先进典型,示范引领各级党组织和广大党员争当新时代先锋。

  14.着力打造高素质党员队伍。突出党性锻炼,严肃党内生活,深入开展创先争优活动,教育引导党员强化宗旨意识、服务意识、党员意识,努力在履行岗位职责、联系服务群众、完成重大任务中发挥示范带头作用、勇于担当作为。要发挥支部管到人头的特点,严格党员教育管理监督,探索研究普通党员精细化管理举措,把党员管住管好,使每名党员都成为一面鲜红的旗帜,每个支部都成为党旗高高飘扬的战斗堡垒。

  15.不断提高党建带群建工作水平。机关党组织要加强对机关工会、共青团、妇女组织等群团组织的领导,支持这些组织依照各自章程独立负责地开展工作。积极开展岗位建功、志愿服务、技能竞赛、巾帼建功等活动,定期举办丰富多彩的机关文化、体育、联谊等活动,充分激发广大干部职工服务发展、服务群众的动力和活力。

  16.全面实施“党建+”融合工程。全面贯彻落实市委“党建+”工作部署,推动机关党建与业务工作深度融合发展。认真落实《关于持续深化“一支一项”先锋工程,推动机关党建和业务工作深度融合的意见》,进一步健全完善部门党组(党委)出题、机关党委督办、党支部领办项目工作机制,充分思路,破解发展难题,推动高质量发展。各机关党组织要解放思想,开拓创新,积极探索各具特色的融合发展新路子,培育打造一批过得硬、叫得响的机关党建品牌。

  五、聚焦使命担当作为,以党的作风建设引领创建“效能型机关”

  17.持续深化整治“四风”。带头转作风、纠“四风”,坚决整治形式主义、官僚主义特别是表态多调门高、行动少落实差等突出问题,下大力气提升执行力、落实力,坚决防止和纠正不担当、不作为、慢作为、乱作为等机关不良风气。持问题导向,持续开展常态化作风巡查,将作风建设情况纳入机关党建考核和综合考核体系。

  18.以一流作风促进一流营商环境建设。对照全国一流标杆,深化营商环境对标提升工作。健全完善“有求必应、无事不扰”服务企业工作机制,充分发挥市企业服务中心和平台作用,推动机关服务与企业需求无缝对接、高效运行。开展“万企评机关”活动,以评促改、以评促进。坚持政企同心同行,持续深化机关干部下基层、甘当服务企业“店小二”等活动,坚持不懈为企业做好事、办实事、解难事。

  六、严明党的各项纪律,以党的纪律建设引领创建“廉洁型机关”

  19.严格纪律规矩刚性约束。坚持严字当头、挺纪在前,将党规党纪学习作为理论学习中心组学习、党支部学习和干部教育培训重要内容,对新入职党员、干部及时开展纪律和廉政教育,对新任职党员领导干部进行廉政谈话。坚持执纪必严、违纪必究,深化监督执纪“四种形态”,注重抓早抓小、防微杜渐,使铁的纪律成为广大党员、干部的日常习惯和自觉遵循。践行新时期好干部标准,锤炼忠诚干净担当的政治品格,保持为民务实清廉的政治本色。

  20.扎实推进党风廉政建设。深化“三清示范机关”创建活动,建立“三清示范机关”责任清单,强化主体责任和监督责任。利用党风廉政教育月,在市级机关持续开展“一把手”上廉政党课、党风廉政现场教学、警示教育等活动,用身边事教育身边人,营造知纪、明纪、守纪浓厚氛围。严格落实“一岗双责”要求,探索建立机关党员干部个人廉政档案及科级以下党员干部个人重大事项申报制度。深化标本兼治,认真排查廉政风险隐患,健全防控机制。对发生严重违纪问题的部门,坚持“一案双查”,严肃追究主体责任和监督责任。加大对在同一个部门、同一个岗位上任职时间较长的干部的交流轮岗力度。领导干部要注重家庭家教家风,教育引导亲属对党忠诚,坚决听党话、跟党走,遵纪守法、廉洁从业。

  七、切实加强对市级机关党的建设的领导

  21.认真落实机关党建工作责任制。市、县(市)区党委常委会每年至少听取1次机关党建工作情况汇报。部门党(党委)要认真履行全面从严治党主体责任,牢固树立“抓机关党建是本职、不抓机关党建是失职、抓不好机关党建是渎职”的理念,坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查,经常研究机关党建工作。突出抓好《市级机关部门单位党组(党委)落实机关党建领导责任清单》任务落实,部门党组(党委)主要负责人要自觉扛起抓机关党建第一责任人职责,其他班子成员按照“一岗双责”要求抓好职责范围内党建工作。机关党组织作为部门机关党建工作专责机构,在市委市级机关工委、部门党组(党委)领导下,负责组织推动本部门本单位机关党建任务落实。机关党组织书记要聚焦机关党建主责主业,切实担当作为,不做“挂名书记”,做到思想聚焦、工作聚焦、精力聚焦。坚持“书记抓、抓书记”,一级抓一级,层层压实机关党建主体责任。

  22.建立健全推动机关党建工作落实的机制。市委市级机关工委定期对部门党组(党委)、机关基层党组织、党员领导干部落实机关党建工作责任制、机关党建重点工作和重要制度情况进行督查,重要情况及时向市委报告。建立机关党建巡察问题联动整改机制,市委巡察办、市委市级机关工委共同推动部门党组(党委)抓好机关党建突出问题整改落实。完善机关党建工作片区联系制度,强化分类指导,一抓到底。推进机关党建工作量化考核,纳入市级机关单位年度综合考核。部门党组(党委)每年向市委报告抓机关党建工作情况,机关党组织书记每年向市委市级机关工委、部门党组(党委)述职、接受评议,基层党支部书记向上一级党组织述职并接受评议考核。

  23.大力实施党务干部能力提升工程。切实加强专兼职党务干部队伍建设,各部门党组(党委)要严格按照不少于单位干部职工人数2%比例配备专职党务干部,同步配备机关纪委书记、委员,机关工作人员较少的单位,应当保证有专人负责。要选优配强机关党务干部,严把党务干部入口关,对工作业绩突出的优秀党务干部优先提拔使用。机关党委专职副书记要按本部门内设机构正职干部配备,专兼职党务工作经历要纳入干部履历。落实党务干部任期规定,有计划地安排专职党务干部与行政、业务干部之间的双向交流。建立新任党组织书记任职谈话制度,组织开展任职培训。严格落实机关党组织专职副书记列席本单位党员领导干部民主生活会和党组(党委)以及本单位负责人召开的有关会议。研究制定机关专兼职党务干部选任、培养、管理、使用办法。

  24.切实加强机关党建工作保障。根据《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》规定,按每年人均不低于600元标准,将市级机关党建活动经费纳入部门行政经费预算,并形成正常增长机制,各县(市)区要同步落实。积极创造条件,规划建设市级机关党群活动中心。进一步推进市级机关同县(市)区机关党建工作交流。

初中班规制定方案篇7

  为认真贯彻《赣州市教育局、赣州市文明办公室关于发行<深入开展文明校园创建活动的实施方案>;的通知》(赣市教基字【2016】19号)文件精神,深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育,进一步培养和实践社会主义核心价值观,扎实推进学校精神文明建设,提高学校学校质量,结合我校实际,制定本方案。

  一、设立组织机构,有效保证创建工作。

  1、成立工作领导小组,保证我校文明校园工作顺利开展。

  组长:邱玮。

  副组长:杜桂红、邱宝剑、黎小慧。

  集团成员:凌丽芳刘春林、潘莉云曹星盛、梁丽军、陈玲英、刘桃红、肖战、张薇、林辉、陈丽。

  领导小组设立办公室,由刘春林同志担任办公室主任,负责活动的日常工作。

  2.文明校园建设的关键在于领导。学校领导要坚持以三大代表重要思想为导向,认真学习贯彻党的路线方针政策和国家法律法规,努力践行科学发展观,不断提高思想政治水平和领导管理能力,提高对文明校园建设的认识;认真听取群众意见,不断高工作风格,努力提高工作效率。

  3、坚持民主集中制,坚持集体领导与个人分工负责相结合的工作制度,坚持完善领导、群众二结合的民主决策制度。

  4.根据党建工作目标责任制的要求,充分发挥党组的政治核心作用和战斗要塞作用。积极开展共产党员先进教育,提高党员思想素质,抓住班级、队伍干部队伍建设。

  5、落实党风廉政建设责任制,领导干部自觉落实廉洁自律规定。

  二、工作内容。

  (一)重视道德教育,创造文明校风。

  1、坚持以班会、职工大会、教师例会这一三会学习贯彻相关教育法律法规,重点学习《公民道德实施纲要》、《中小学教师职业道德纲要》,让教师牢牢树立三个方向、以德育人的思想。建立以诚信、健康、勤奋、创新办学理念的德治学校、质量强办学宗旨的同时,加强教师的思想素质培养,使严格务实的工作态度、严格的组织纪律雷厉流行的工作风格、自信自豪的人格魅力成为我校教师的基本品格利用每周一下午的教师思想政治和业务学习时间,优秀教师上台介绍教育教育经验,使先进典型案例成为年轻教师实施德育的参考,为教师依法执教、依法执教、以德治学校打下良好基础。

  2、提升教师资质,促进创建工作开展。

  学校是精神文明建设的摇篮,学校在坚定提高教师文化素养和教育教育能力的同时,要切实加强教师职业道德教育,开展以献身教育,为学生服务为主题和以实践师德计划为中心的教育实践活动。通过召开师生座谈会、班主任工作会议,召开师德指导报告会等形式提高教师思想素质,特别要加强教师中小学教师行为规范教育,以教师禁忌语和教师文明语为我校教师文明礼仪的基本要求。组织学习中小学教师职业道德规范公民道德实施纲要,进一步形成爱岗敬业,乐于献身的风气,使中小学教师职业道德规范等成为所有教师的自觉行为。接受学生和家长的监督,确实提高了我校教师的师德水平。所有教师应逐步建立正确的教育观、质量观和学生。

      提高教师的整体素质,逐步树立“学生欢迎、家长满意,社会尊重,同行佩服”的城关小学学校教师新形象。

   (二)大力开展文明校园创建活动,有效推进创建工作。

1、抓好学生的常规管理工作。坚持每学期开学初,组织学生学习《小学生日常行为规范》、《小学生一日常规》等,加强学生的自律意识;坚持每周一的升旗仪式、国旗下讲话和班会、主题班会等活动,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育。

2、大力开展主题教育活动。结合清明节、国庆节等各种重大节日开展形式多样、丰富多彩的主题教育活动,加强学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。以献爱心捐资助学活动为契机,深入开展“学雷锋、讲文明、树新风”活动,提升学生互助友爱的道德意识。通过实施“留守孩关爱工程”,建设心理咨询室,让留守孩性格开朗,人格健全,体会到社会大家庭的关心和爱护,体会到学习的快乐,成长的快乐。组织少先队员到附近街道打扫卫生,开展“敬老、尊师、爱友”等活动。开展全校性的国学经典诵读比赛、读书节、体育运动会及庆“六一”文艺汇演活动等,充分展现青少年蓬勃向上,开拓创新,充满激情的青春风采和昂扬上进、拼搏进取的精神文化面貌。举办交通安全图片展和交通安全知识讲座,让学生懂得珍爱生命,自觉遵守道路交通法规。组织地震知识讲座和防震演练,邀请派出所警官为全体师生进行安全法制教育讲座,使全校师生接受一次深刻的安全及法制教育。开展心理健康教育讲座、知识竞赛、演讲比赛等活动,为学生提供一个安全、健康和促进发展的环境,实现学生身心健康和谐发展。

3、结合实际开展学生思想道德教育活动。为提升学生德育的实效,开展师生互助组活动,促进学生思想品质的提升。每位老师确定一名互助对象,给学生创设一个与老师交流的舞台,也对其他同学产生积极的教育影响作用。

4、办好宣传橱窗、黑板报和校园广播。黑板报和校园广播栏目内容要丰富精彩,同时也要注意培养小编者、小主持人。组织参加读书征文比赛和小学生讲故事、锻炼和提高学生的综合素质。

(三)推进校务公开,健全民主管理 。

1、从建设社会主义政治文明的高度大力推进校务公开,完善领导体制和工作机制,对涉及学校改革、发展,师生员工切身利益及其他重大问题实行校务公开,利用会议、公开栏等提高校务公开的透明度和时效性。

2、教职工参与学校管理要制度化、经常化,职工代表要积极参与学校民主管理。

3、要发挥工会的桥梁和纽带作用,积极为教师排忧解难,丰富教职工的业余文化生活。

(四)实施课程改革,提升创建工作的内涵。

立足本校,重视校本培训。让教师们更多地在一起探讨教学方法、教育方式,交流教学思想、教育心得,共同提高业务素,力争有多篇论文获奖。进一步规范教研活动,教研组活动要做到“四定”,即定地点、定时间、定中心发言人、定研讨主题。让每周一次的教研活动成为教师们交流、学习的主平台、主渠道。积极开展公开课教学活动和组内互评课活动,发挥骨干教师的示范作用。

(五)营造安全、优美的校园环境。

1、学校要把“创建文明班级”和《小学生日常行为规范》作为规范学生行为的重点和标准,做好纪律、卫生、出勤、两操等每天的检评和每周的公布,认真落实学校卫生管理制度,坚持每日一小扫,一周一大扫,确保学校卫生无死角。教室环境布置要多样化,提高师生文化品味,为全体师生营造一个环境舒适的工作学习环境。

2、加强综合治理,创建“平安校园”。

牢固树立“安全第一”的思想,全面推行安全工作责任制,狠抓校园综治、普法、创安等各项工作的落实,为我校创设优良的育人环境。①完善领导值班制度,每周2名中层以上领导带班,每日十余名教师值班,有效提高校园的安全程度;②深入开展法制宣传教育活动,每学期进行一次法制安全报告会,强化师生安全意识; ③通过各班板报、宣传橱窗等形式进行广泛宣传,通过广播站,国旗下讲话等学生喜闻乐见的形式,增强普法教育的实效性;④每学期初学校与班主任、教师、学生家长签订安全目标责任书;给每位学生发放《安全手册》,让学生学会一些基本的安全常识,提高自救能力;⑤做好汛期的防灾工作,落实应急避险措施;⑥每逢周末、节假日组织好校园安全保卫工作,禁止学生乘坐农用车、摩托车等;⑦在寒暑假时,印发《致学生家长一的封信》,提醒家长要紧密配合学校做好学生假期安全工作,形成家校配合,齐抓共管的局面。

三、工作步骤

第一阶段:宣传发动阶段(2016年4月)

1、此阶段主要为宣传动员,营造氛围,引领教育。建立、健全创建文明校园活动组织机构、领导小组及班级活动领导小组。

2、制定《创建“文明校园”活动实施方案》、《创建“文明中队”评比实施方案》、《文明乘车倡议书》、《校园文明行为准则》。

3、展开宣传活动,营造活动氛围。在校园内张贴文明用语、行为准则等方面条幅标语。出一期以“创建文明校园”为主题的黑板报。

4、召开动员大会,向全校师生提出倡议,组织学习《校园文明行为准则》。引导全校师生员工积极主动地参与到“文明校园”创建活动中来,明确目标,提高认识,在全校迅速掀起活动的高潮。

第二阶段:组织实施阶段(2016年5月--11月)

1、根据我校的实际,制定了各项活动方案,切实深入的开展创建“文明校园”工作。将各项活动方案在校职工大会、班主任会、班队会上等深入解读。号召全校师生共同行动起来,身体力行,做到“心到、口到、手到”,为营造文明、和谐的校园贡献出自己的力量。

2、各项活动组织负责的教师要认真、细致的完成实践活动,要突出特色,创出成效。平时活动实施的方案及相关的各项资料都要分类整理收集,做好存档。

3、加强领导、明确责任,切实履行自己的职责。把创建“文明校园”任务纳入学校年度工作目标管理体系,逐级分解,责任到人。校党委书记是第一责任人,分管领导是具体责任人。

4、努力营造良好的舆论环境。要进一步加强校内媒体的管理和建设,充分利用国旗下的讲话、广播站、宣传栏等宣传舆论工具,营造良好的舆论环境。积极宣传各项创建活动,传播先进文化,弘扬社会正气,塑造美好心灵,进行典型引导,促进创建工作全面开展。

5、认真总结活动开展情况并巩固创建成果,在不断提高和完善的基础上查漏补缺、巩固提高。

第三阶段:总结表彰阶段(2016年12月)

1、根据创建工作责任分工,各部门每月制定计划开展工作,月末将材料汇总上交到少先队审核、存档,同时定期向领导小组汇报工作进展情况。

2、“文明校园”建设领导小组对学校开展的各项进行评价验收。

3、对创建工作进行总结评比,树立典型,进行表彰。全面汇总活动情况,创建文明校园活动领导小组评选出年度文明班级、文明星、文明班级等。

六、工作要求

学校领导班子将对创建“文明校园”工作进行统筹安排,明确职责,责任到人,不走过场。对创建工作出现的新情况、新问题,要及时采取有力措施,及时整改到位,对创建工作抓得不力的,给予通报批评。学校将创建工作作为重要内容纳入教职工年终考核以及评先评优。对工作成绩突出的班级和教师予以奖励。

初中班规制定方案篇8

  为更好地适应新时代政协事业发展的新形势、新要求,着力打造“群众身边政协”新形象,为奋力推动咸阳新时代追赶超越和高质量发展贡献政协智慧和力量。近日,《咸阳市政协开展“五型模范机关”创建活动实施方案》印发,聚焦建设“一流干部队伍、一流政协机关”目标,以加强自身建设为抓手,全力打造政治型、学习型、服务型、效能型、廉洁型“五型模范机关”,不断推动政协履职迈上新台阶。

  把牢正确方向,打造“政治型”机关。咸阳市政协统筹运用党组理论学习中心组学习、政协讲堂、机关课堂等载体,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,贯彻落实习近平总书记关于加强和改进人民政协工作的重要思想,持续强化理论武装,树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。深入贯彻落实中央和省市委关于开展党史学习教育的决策部署和有关要求,召开了全市政协系统党史学习教育专题学习会议暨党史知识讲座,印发了《中共政协咸阳市委员会党组关于开展党史学习教育的实施方案》,成立了党史学习教育领导小组和办公室,加强统筹指导,精心策划组织,推动市政协党史学习教育扎实有序推进。

  建设书香政协,打造“学习型”机关。咸阳市政协积极响应全国政协建设“书香政协”号召,利用机关党员活动室、文史资料室等“学习阵地”开展读书活动,崇学善读蔚然成风。制定出台了建立了市政协党组理论中心组学习制度、党组暨主席会议学习制度、常委会学习制度、“机关讲堂”和“委员讲堂”等5项学习制度。全年至少举办8期“委员讲堂”,4月9日,成功举办第一期《委员讲堂》,邀请省委党校党的建设教研部硕士研究生导师段鹏飞教授作《中国共产党百年历史和启示》党史知识专题讲座,取得了良好效果。通过制度创新拓展了“书香政协”新领域,激发了政协干部和委员创新履职“新动能”,政协工作有规有矩,有序推进。

  提升履职能力,打造“服务型”机关。咸阳市政协充分发挥政协智力密集、渠道畅通优势,更好发挥协调关系、汇聚力量、建言献策、服务大局作用。组建特邀信息员队伍,深入基层群众,及时反映社情民意,提供决策参考。加大民生类提案督导办理力度,今年将重点围绕治理城区排水系统内涝、义务教育优质均衡发展、物业服务收费管理等开展提案办理协商,推动相关问题加快解决。进一步健全“双走进”工作机制,以“我为群众办实事”为主题,以专委会为单位,精心组织“9·21委员活动日”,发动委员深入基层为困难群众解难题、办实事。深入开展“走基层、访委员、听心声”活动,了解委员履职情况,促进委员知情明政。建立健全“专委会+界别联络组+区域活动组”模式,推动实现委员联络全覆盖,高质量履职和服务群众同发力。

  提高工作质量,打造“效能型”机关。咸阳市政协注重加强下功夫推进“三化”建设,建立“六化”机制,在机关全面推行“工作任务清单化、工作内容集成化、工作推进项目化、工作责任具体化、工作调度经常化、工作考核科学化”,有效提高了机关工作科学化规范化水平。探索建立“政协+”,建立政协提案、社情民意、协商议政、履职工作动态信息系统平台,打造集约高效、智能便捷的政协履职信息平台,提升机关工作信息化水平。注重发挥平台作用,运用“咸阳政协门户网站”、咸阳政协微信公众号”平台,及时向委员通报经济社会发展面临的形势和任务,经常性发布全市主要中心工作和市政协近期工作安排,使政协委员建言资政更有针对性和实效性。

  严守纪律规矩,打造“廉洁型”机关。咸阳市政协把学习党章党规党纪作为党员干部必修课,经常组织学习《中国共产党章程》和《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党问责条例》等党规党纪,认真落实廉政教育和谈话制度,对机关干部经常开展纪律和廉政教育,有针对性地提出廉洁自律要求。要求机关党员干部时刻绷紧规矩纪律这根弦,坚守基本道德操守,在守纪律、讲规矩上作表率。

初中班规制定方案篇9

  为宣传中国共产党的光荣历史和丰功伟绩,宣传中国特色社会主义伟大理论,宣传社会主义现代化建设辉煌成就,宣传英雄模范人物的先进事迹和崇高精神,大力唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律,根据省、市、区工委统一部署,我校决定开展“学党史、国史”主题教育活动。为全面做好此项工作,特制定此主题教育活动方案。

  一、指导思想

  开展“学党史、国史”主题教育活动,认真学习习近平总书记系旬讲话精神,紧密结合当前实际,运用青少年喜闻乐见的方式,深入宣传建党、建国以来把马克思主义和中国实际相结合,团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻,推进中国革命、建设和改革的光辉历程,宣传新中国成立60多年来特别是改革开放30多年来我国社会主义现代化建设取得的伟大成就和人民群众生活的巨大变化,宣传优秀共产党员的先进事迹和伟大祖国的光辉历程,在青少年中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

  二、目标任务

  通过此次活动,引导学生全面了解、正确认识党的光荣历史、伟大成就、宝贵经验、革命传统和优良作风;了解党全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的本质;了解各级党组织对青少年的亲切关怀,对下一代健康成长的殷切希望;了解国家光辉的革命历程和灿烂的历史文化,使青少年真正感受到党的伟大、祖国的可爱,坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念,树立报效祖国的远大理想,为实现伟大的“中国梦”贡献力量。

  三、领导小组

  组 长:张全新

  副组长:陈义林

  成 员:何德胜 李德华 王志刚 陈 静 夏发华 王仁宽

  四、活动内容

  1.丰富教育内容,为青少年学生“学党史、国史”提供有效途径。

  (1)充分发挥学校主渠道作用。将“学党史、国史”教育活动融入课堂教学,融入学校课外活动,融入校园文化建设,与德育教育、养成教育、素质教育密切结合,在学校营造学“党史、国史”的浓厚氛围。要注重实效,结合青少年的身心特点、思想实际和认知规律,分年龄、分层次开展教育活动,增强活动的针对性和吸引力。

  (2)充分发挥“五老”优势。广大“五老”是中国革命和社会主义建设的亲历者,是历史发展的见证人。他们德高望重,有坚定的理想信念,丰富的人生经验,优良的传统作风,是开展青少年思想道德教育的宝贵财富。大力发扬“忠诚敬业、关爱后代、创新务实、无私奉献”的“五老”精神,组织“五老”进学校,向青少年讲述亲身经历,讲述党和国家领导人民不畏艰难险阻、自强不息的奋斗史和创业史,让青少年真正感受到党的伟大、国家的富强。

  2.创新活动载体,为青少年“颂党恩、国恩”搭建活动平台。

  (1)发挥团队优势。开展“党、国家的历史我知道”、“红色故事我来讲”等活动,以青少年学生喜闻乐见的形式,引导团员青年颂党恩、国恩,增强他们对党、国家的认识和向往;开展“我和党员交朋友”、“团员寻访”活动,组织青少年访问身边的优秀党员,感受党全心全意为人民服务的优良传统和国家的发展历程。

  在“七一”建党节开展“老师带我们学党史、国史”活动,掀起学党史、国史的热潮。

  (2)做好结合文章。把学“党史、国史”的教育活动与我校举行的“朝读经典诵读”活动结合起来,在学生中开展专项主题征文、演讲比赛等活动,积极开展“听一个故事、读一本书、看一场电影、唱一首红歌做一件好事、写一篇体会文章”等“七个一”主题实践活动,让青少年在丰富多彩的活动中,了解党的历史,感受党的恩情。

  (3)突出本校特色。立足我校实际,把主题教育活动与爱国歌咏比赛结合起来,开展“唱红歌”等丰富多彩的活动,组织青少年诵读描写祖国悠久历史、灿烂文化、光荣传统的优秀书籍,唱响《跟着共产党走》等红色歌曲。引导学生了解中华优秀历史文化,建设美丽家乡。

  3.开展社会实践活动,使青少年学生坚定“跟党走”的理想信念。

  (1)引导青少年了解当前的形势政策。在学生中开展形势政策教育,开展“我与祖国共奋进”活动,组织教师讲解当前国际、国内形势,讲解国家的大政方针,讲解青年关心、关注的社会话题,进一步激发青年学生成才报国的热情。组织团员学生学习党的历史、党的路线、方针、政策,学习十二五规划,了解祖国发展的大好前景。

  (2)引导青少年树立跟党走的理想信念。以“缅怀先辈业绩,坚定理想信念,做好领头羊”为主题,开展重温入团宣誓活动,激发爱国热情。增强青少年的爱国情感、公民意识和社会责任感。

  (3)带领青少年积极投身现代化建设。通过开展青少年志愿者服务等活动,从自身做起,从身边小事做起,养成文明习惯,倡导文明风尚。组织青少年积极参与青年志愿者服务活动,促进社会文明和谐,为我乡建设奉献力量。

  五、时间安排

  本次主题教育活动从5月开始到12月底结束,大体分3个阶段:

  第一阶段,5月—6月,准备动员阶段,学校召开动员会,进行动员部署;

  第二阶段,6月—10月,组织实施阶段,各年级、班级通过各种载体开展主题实践体验活动,学校组织 “学党史、国史”主题征文比赛与“永远跟党走”红色经典合唱比赛;

  第三阶段,11月-12月,总结表彰阶段,学校认真总结活动中的先进典型和做法,表彰一批在“学党史、国史”主题教育活动中涌现的先进班级和先进个人。

  六、活动要求

  (一)高度重视,加强领导。我们要高度重视中小学党史、国史学习教育活动,切实加强组织领导,将其作为一项长期性的重要工作,抓实抓好。要成立活动领导小组,制定“两史”教育的实施方案,注意材料收集,做好工作总结,及时表彰活动中涌现出的优秀学生、优秀班集体和优秀教师。学校关工委要积极参与,做好协调,推动“两史”教育活动健康发展。

  (二)开拓创新,长期坚持。学校要创新活动的方式方法,本着适应广大中学生的特点、善教乐学的原则,采取生动活泼、丰富多彩的形式,增强党史、国史学习教育活动的感染力、针对性和实效性,吸引学生踊跃参与,并长期坚持下去,努力在广大学生中形成学“两史”的浓厚氛围。

  (三)深入调研,务求实效。学校要把青少年党史、国史学习教育与当前的各项重点工作结合起来,加大工作的推进力度。活动中,要注意发现典型,培养典型,总结典型经验,进行宣传推广,带动面上工作开展。

初中班规制定方案篇10

  促进全市文明校园建设工作常态化、制度化、规范化,不断提高文明校园建设工作水平,促进我校中小学生思想政治教育工作阶段,为我市建设全国文明城市工作奠定良好基础。现结合我校实际,制定市级文明校园实施方案。

  一、指导思想。

  建立文明校园以十八大精神、邓小平理论和三大代表的重要思想为指导,认真贯彻党的教育方针,以培养三爱四有新人为宗旨,以思想道德建设、时代精神和诚信教育为重点,坚持服务师生,坚持依靠师生的德治与法治结合、教育与管理并重的立德树人、德育为先的原则,切实遵循教育教育规律,以学生文明行为习惯培养和教师职业道德发展为主要内容,文明行为贯彻学校教育全过程,大力弘扬中华民族优秀传统道德和社会主义道德,以教育规律为主义,以学生文明行为习习习习习习惯的培养和教师职业道德,以教育为重要内容,以文明教育为主义

  二、制定标准。

  根据中央文明事务所、省文明事务所文明校园建设管理方法和《XX市市级文明校园评价标准》,制定我校具体标准。

  1、辅导班强大有力。领导班子团结进取,求真务实,遵纪守法,以身作则,有较高的群众威信。坚持社会主义办学方向,全面贯彻党的教育方针,办学目标明确,形成办学特色。创建工作组织机构健全,团队稳定,经费落实,任务明确,措施有力,效果明显。

  2、内部管理规范有序。学校改革和发展中重大问题的决策科学化、民主化,充分发挥校委、工会、教代会一级民主党派和群众团体等组织的作用。

  3、教学质量不断提高。教育思想端正,深化教育改革,全面推进素质教育,培养学生创新精神和实践能力,努力打造德智体美等全面发展的四有新人。

  4、德育工作扎实有效。学校思想道德教育可以结合教师和学生的实际情况,具有目效性。充分利用课堂主要渠道和课外文化活动的育人功能,确保青少年健康成长发挥指导、动力、保证作用的学生心理健康教育,及时有效解决学生心理问题。重视加强教职工思想道德教育,爱岗敬业,教育人员,服务人员,管理人员。

  5、校园文化氛围浓厚。坚持以育人为宗旨,以校风、教风、学风建设为核心,打造特色校园文化。重视发挥学校党团、工会和学生社团等各种文化组织的领导作用,积极开展创造良好校园文化氛围的丰富、健康的文化体育活动,不断提高教职员的文化素养、学生的文化素质和校园文化品位。

  6、校园秩序安全稳定。以稳定为学校发展的重要保证,建立健全校内安全稳定责任制,学校领导和有关部门要经常深入各班和学校各个角落了解情况,解决问题,调查危险,及时消除不稳定因素。积极配合有关部门加强校园周边环境综合管理,努力消除干扰教育秩序、影响学生健康成长的外部因素。

  7、校园环境整备优美。校园布局合理,净化、绿化、美化环境保护制度健全,措施落实,生态环境质量高的校内道路平坦,排水顺畅,无杂物,停车,设置摊位,乱画,乱建等现象。办学条件符合标准。

  8.行风建设效果显着。注重行风建设,有效遏制各种不正当风。实行收费公示制,收费规范校务、政务公开透明,减轻学生负担政策执行的社会声誉好,大众满意率高。

  三、组织机构。

  为了确保市级文明校园的成立顺利进行,我校成立了工作领导小组,成员如下

  组长:仇恨xx王XX。

  常务副组长:张XX。

  副组长:张XX,肖XX荆X。

  解开XX是什么?

  成员:董XX,杜,张,X,刘。

  管理XX,支付XX各班主任。

  领导小组设立办公室,办公室设在行政办公室,主任由董XX兼任,办公室主要负责市级文明校园工作组织协调、督促执行、资料收集和信息提交等1项工作。

  四、主要任务。

  深入开展文明校园建设是培养和实践社会主义核心价值观的有效载体,也是创建全国文明城市的基础工作,结合我校实际,着重于以下几点

  1、深化思想教育,提高师生文明素质。广泛开展中国特色社会主义理论和中国梦学习宣传教育活动,将培养和实践社会主义核心价值观贯穿学校精神文明建设和德育教育全过程,努力建设政治强、业务精的思想政治教育团队校园人际关系协调,领导班子民意强,关心师生员工的工作、学习、生活和健康,切实保障师生员工的合法权益。

  2、深化党建,发挥核心领导作用。发挥党组织领导的核心作用,加强领导班子思想政治建设,深入开展创业优秀活动,以学习型党组织建设为领导和示范,发挥基层党组织战斗要塞作用和党员先驱模范作用,积极推进党内民主建设,实施党务公开

  3.扩大创造内涵,提高学校业绩。科学制定和组织实施学校发展规划,加强人才队伍建设,坚持优化人才成长环境的教育改革,开展各种教育创新实践活动,加强学风建设、诚信教育和心理健康教育,努力培养社会主义合格建设者和可靠接班人的学校章程,依法治校健全学校公开和民主管理制度,提高学校整体水平。

  4.实践优秀校风传统,丰富文化生活。大力弘扬先进文化,开设道德讲堂,传承推进学校优秀文化传统的校园文化建设内涵,积极开展培养具有学校特色的文化品牌爱学习、爱劳动、爱祖国、我的中国梦想、童心向党等形式多样的道德实践主题教育活动的组织开展以孝敬、友好、节俭、诚信为主要内容的美德传承、文明礼仪、文明餐桌等实践活动

  5、优化校园环境,确保指标符合标准。建立文明校园建立工作指导机构,完善建立工作机制,开展文明校园建立的宣传教育活动和有针对性的未成年人思想道德建设教育强卫生机构建设,实行健康教育课(活动),无烟学校符合标准的校内各设施完善,服务规范,监督有力

  6、承担社会责任,树立良好形象。建立自觉承担学校对社会的法律、教育、诚信、社区级环境责任的中小学与学生家长联系,建立优秀的家长学校积极参加对口支援和各种社会捐赠、公益活动的学习型社会、学习型社区级全国文明城市的建立和各种主题实践活动,确立学校在社会上的诚信、公正、献身形象。

  五、实施程序。

  根据中央文明办公室和省委关于文明机构创建工作、市创建文明校园自检标准的要求,我校具体实施步骤如下

  1.开始宣传。全体师生应积极行动,积极参与我市全国文明城市活动和全国未成年人思想道德建设先进城市建设活动,提高大多数师生参与建设的积极性和自觉性,形成人人关心建设、人人参与建设的良好局面。校园利用黑板报、宣传栏、校园广播站等运营商全面宣传文明校园的创建,通过发表不文明行为开展警告教育,教育培养、消除坏习惯、确立新风,努力形成健康提高、崇尚文明的'良好的校风。

  2.组织实施。与市级文明校园标准和XX市级文明校园评价标准相比,进一步明确工作重点,完成实施方案的制定。

  3.自我检查检查。结合学校各部门做好工作情况进行自查,学校组织检查,查缺补缺。

  六、工作要求。

  1.提高认识。创建文明校园是实践社会主义的核心价值观,实现中国梦的迫切需要,是构建社会主义和谐社会的重要组成部分。

  2、加强领导,落实责任。召开班级会议专题研究部署创建工作,制定实施方案,明确责任,切实全面落实创建工作。各部门按职责分工,结合实际工作,积极推进创建活动。学校存在的问题,研究具体措施,及时解决。

  3、广泛宣传,全体动员。积极宣传创建文明校园的重要意义,利用黑板报、宣传栏、校园广播等载体全方位宣传文明校园创建,创建活动人人都知道,形成上下重视、人人参与的创建结构。

  4.加强审计,严格奖惩。加大审计和协调力度,对工作扎实、措施有力、效果显着的部门等进行通报表彰的工作无力、影响工作整体效果和整体进度的部门等,追究责任。

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