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如何做中国共产党执政的坚定支持者集合6篇

时间:2022-03-18 其他范文 点击:

中国共产党党员,以下简称党员、共产主义者或党员,分为中国共产党正式党员和中国共产党预备候补党员。指按照中国共产党章程规定的入党条件和程序,经批准加入中国共产党的工人、农民、士兵、知识分子和其他社会阶层的先进分子。 以下是为大家整理的关于如何做中国共产党执政的坚定支持者的文章6篇 ,欢迎品鉴!

第一篇: 如何做中国共产党执政的坚定支持者

  以科学的态度对待马克思主义  

  自马克思主义诞生以来,就存在怎样对待马克思主义的问题。能否科学地对待马克思主义,关系到马克思主义的前途和命运,关系到党和人民事业的兴衰成败。马克思主义是科学的理论,创造性地揭示了人类社会发展规律。我们对待科学的理论,必须有科学的态度。正如恩格斯所指出:“社会主义自从成为科学以来,就要求人们把它当作科学来对待。”70年来,我们党之所以能够在长期执政过程中取得巨大成功,关键在于我们党以科学的态度对待马克思主义,始终坚持马克思主义的指导地位,把坚持马克思主义与发展马克思主义有机统一起来,不断开辟马克思主义的新境界。

  以科学的态度对待马克思主义,要求我们正确处理好坚持和发展的辩证统一关系。一方面,70年来,我们党始终坚持马克思主义的指导地位。新中国成立之初,毛泽东同志就明确指出:“领导我们事业的核心力量是中国共产党,指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”此后,党的历任领导人都反复强调要始终坚持马克思主义不动摇。另一方面,我们党不断在实践基础上推进马克思主义理论创新,开辟马克思主义新境界。70年来,我们党把马克思主义基本原理与本国实际相结合,不仅进一步丰富和发展了毛泽东思想,而且形成了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想,赋予当代中国马克思主义勃勃生机。

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央反复强调要“以科学的态度对待科学,以真理的精神追求真理”。习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上明确指出:“中国共产党人作为马克思主义的忠诚信奉者、坚定实践者,正在为坚持和发展马克思主义而执着努力!”这为我们如何科学对待马克思主义提供了根本遵循。踏上长期执政的新征程,我们党必须继续坚持和发展马克思主义,沿着马克思主义指引的道路继续前进。

  始终坚持以人民为中心的价值追求

  人心向背是决定一个政党、一个政权兴衰的根本因素。马克思主义执政党的根基在于人民群众,离开人民群众的支持便不可能长期执政。早在20世纪20年代初,列宁就提出马克思主义执政党“最严重最可怕的危险之一,就是脱离群众”。作为长期执政的党,要使执政地位坚如磐石,就必须正确处理好党和人民群众的关系,赢得人民群众的拥护和支持。

  坚持以人民为中心,既是我们党能够成功夺取政权的根本原因,也是我们党能够成功实现长期执政的“永恒密码”。70年来,我们党始终坚持马克思主义群众史观,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨和立党为公、执政为民的执政理念,始终坚定不移走群众路线,从而保持了党同人民群众的血肉联系,筑牢了党立于不败之地的坚固根基。

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央多次强调以人民为中心,党的十九大更是将“坚持以人民为中心”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的十四条基本方略之一明确提出来,为我们党依靠人民创造千秋伟业凝聚起磅礴的力量。

  自主探索符合国情的国家发展道路

  道路关乎党的命脉,关乎国家前途、民族命运、人民幸福。而道路是否正确,关键在于是否符合国情。事实证明,国情不同,道路就会不同,立足本国国情进行自主探索才能找到实现国家发展的正道。习近平总书记强调:“‘鞋子合不合脚,自己穿了才知道’。一个国家的发展道路合不合适,只有这个国家的人民才最有发言权。”70年来,我们党之所以能够在长期执政过程中取得巨大成功,一个重要的原因在于我们党自主探索符合国情的国家发展道路,不走封闭僵化的老路,也不走改旗易帜的邪路,成功开辟了中国特色社会主义道路。

  我们党执政后面临的一个崭新而严峻课题,就是在一个经济文化落后的东方大国如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义。1956年苏共二十大后,基于我们一直照搬和借鉴的苏联体制弊端已严重暴露,毛泽东同志果断提出“走自己的路”,强调独立自主地探索建设社会主义的道路。党的十一届三中全会以后,我们党总结正反两方面经验,更加自主地从本国国情出发探索社会主义道路,成功开辟了中国特色社会主义道路,创造了令世界惊叹的“中国奇迹”,也使中华民族大踏步赶上了时代前进的潮流,展现出民族复兴的光明前景。

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央明确指出,“我们能够创造出人类历史上前无古人的发展成就,走出了正确道路是根本原因”,并且多次强调要“坚定不移走中国特色社会主义道路”,为我国坚守正确发展道路指明了方向。

  充分发挥社会主义政治制度的优越性

  政治制度是国家制度的核心组成部分,在国家治理体系中发挥着关键作用。一个国家经济、社会、文化等各方面的制度和政策,无不受到该国政治制度运行的影响。因此,政治制度是否合理和优越,直接关系到一个国家的盛衰兴亡。习近平总书记指出:“一个国家的政治制度决定于这个国家的经济社会基础,同时又反作用于这个国家的经济社会基础,乃至于起到决定性作用。”70年来,我们党之所以能够在长期执政过程中取得巨大成功,一个重要原因在于形成了一整套独具优势的社会主义政治制度体系,切实把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来,为我国的改革发展稳定提供了坚强政治保障。

  新中国成立以来,中国人民在中国共产党的领导下,建立起以人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度和基层群众自治制度为基本框架的中国特色社会主义政治制度体系。这一套制度是从中国社会土壤成长起来并具有鲜明中国特色的政治制度,是中国共产党和中国人民的伟大创造。70年来,我们党不断发挥社会主义政治制度优越性,充分保证了人民当家作主权利,有效激发了党、国家和社会的活力,有力维护了国家统一、民族团结、社会稳定。

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央明确指出要“充分发挥我国社会主义政治制度优越性,不断推进社会主义政治制度自我完善和发展”。踏上长期执政的新征程,我们必须积极稳妥推进政治体制改革,更加充分地发挥中国特色社会主义政治制度优越性,为党和国家兴旺发达、长治久安提供更加完善的制度保障。

  坚定不移推进党的伟大自我革命

  打铁必须自身硬。马克思主义政党区别于其他政党的鲜明特点就在于,勇于直面问题、勇于自我批评、勇于自我革命、勇于追求真理。在进行社会革命的同时不断进行自我革命,是我们党区别于其他政党最显著的标志,也是我们党不断从胜利走向新的胜利的关键所在。正如习近平总书记所指出:“中国共产党的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于自我革命。”70年来,我们党之所以能够在长期执政过程中取得巨大成功,其“密钥”在于我们党始终保持了自我革命精神,敢于刀刃向内,敢于刮骨疗伤,敢于壮士断腕,确保自身始终过硬。

  早在执掌全国政权前夕,毛泽东同志就号召全党始终坚持“两个务必”,警惕“糖衣炮弹”的攻击。新中国成立后特别是改革开放以来,我们党在“赶考”路上从未懈怠,持续推进党的自我革命,着力解决党的建设中出现的新问题,尤其是着力解决党内出现的腐败问题,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

  党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央明确指出:“要把新时代坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命进行好,我们党必须勇于进行自我革命,把党建设得更加坚强有力。”踏上长期执政的新征程,我们必须坚持始终发扬勇于自我革命的精神,敢于直面问题,着力消除一切损害党的先进性和纯洁性的因素,清除一切侵蚀党的健康肌体的病毒,始终拥有旺盛的生命力和强大的战斗力。

  总之,自“进京赶考”提出至今70年的实践证明,我们党在这场历史性考试中取得了优异成绩。但这场考试还远未结束,还在继续。随着中国特色社会主义进入新时代,我们党承担的历史使命更为艰巨,需要始终保持“赶考”的精神状态,坚守和发扬中国共产党长期执政的成功之道,继续在这场历史性考试中经受考验,努力向历史、向人民交出新的更加优异的答卷!

第二篇: 如何做中国共产党执政的坚定支持者

  共产党员从接受党的教育开始、从宣读庄严的入党誓词开始,就背负着民族复兴、人民幸福的初心和使命,这也是激励着中国共产党人不断前进的根本动力。始终坚持标准不走样,牢固树立“四个意识”,坚持把党的纪律挺在前面,经济上不贪不腐,工作上不折不扣,生活中不专不横,始终严格遵守党的政治纪律和组织纪律,始终把廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律严起来,知敬畏、存戒惧、守底线,让铁的纪律为党的事业保驾护航。

  习近平总书记指出,坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。广大共产党员应始终保持对马克思主义的坚定信仰、对共产主义和中国特色社会主义的坚定信念,牢记为民族谋复兴、为人民谋幸福的初心和使命,不断淬炼党性修养,永葆共产党人的政治本色,把自己的一生都奉献在追求马克思主义真理的过程中,奉献在追求民族复兴和人民幸福的伟大理想上。

  诚信可靠、求真务实的为官之德。广大共产党员要时刻把人民群众放在心上,说到做到。业务熟练、能力卓越的“专精尖”。广大党员干部要努力学习马克思列宁主义的科学理论,学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观,认真懂悟透习近平新时代中国特色社会主义思想,努力培养专业能力、专业精神,忠诚于党,敢于担当。

  第一,坚持与时代同步伐,发时代之先声,自觉担负时代赋予的光荣使命。习近平总书记强调,社科工作者“要发时代之先声,在时代发展中有所作为”。中国特色社会主义进入新时代,改革发展进入攻坚期,我国经济社会发展面临新情况新问题,需要社科工作者肩负起时代责任,作出科学回答。社科工作者要积极回应时代课题,密切关注重大理论和实践问题,深入研究和阐释中国特色社会主义理论和实践,用自己的聪明才智和精品力作,为经济社会发展提供有力支撑。

  第二,坚持以人民为中心,走进实践深处、观照人民生活,把学问写进群众心坎里。习近平总书记指出,哲学社会科学研究“首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题,这是一个根本的问题。”以人民为中心是贯穿于习近平总书记治国理政的核心理念,也是构建中国特色哲学社会科学的出发点和落脚点。坚持以人民为中心的研究导向,就要积极回应人民重大关切、解决群众关心的理论和实践问题,这样才能把学问写进群众心坎里,才能把文章写在中国大地上,才会具有广博而深厚的价值意蕴。市社科联要坚持不懈推进习近平新时代中国特色社会主义思想宣传普及,充分发挥市习近平新时代中国特色社会主义思想讲师团、社科普及周、社科普及基地等作用,积极推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。同时,进一步深化“社科界千名学者服务基层”活动,组织广大社科工作者深入基层,总结提炼我市推进脱贫攻坚、全面小康等鲜活做法经验,用生动实践丰富理论研究和学术创新,以接地气的高质量成果服务中心工作。

  第三,坚持以精品奉献人民,立足中国现实、展示中国价值,坚定文化自信,构建中国特色哲学社会科学。习近平总书记指出:要“坚持以精品奉献人民”“原创性是好作品的标志”。哲学社会科学要立足中国现实,植根中国大地,坚定文化自信,把中国精神、中国价值、中国力量阐释好,提出具有自主性、独创性的理论观点,形成具有中国特色的学科体系、学术体系、话语体系。市社科联要在引导社科界出精品上下功夫,将精品意识贯穿优秀成果评奖、举办学术论坛等各项工作,完善相关制度、严格评审标准。在增强社科工作者脚力、眼力、脑力、笔力上下功夫,加强学会、研究会建设,举办“新时代青年学者论坛”等,着力培育、支持、推出一批有影响的优秀成果。

  第四,要坚持用明德引领风尚,培养对国家、对民族、对人民有贡献的学问家。习近平总书记强调,哲学社会科学工作者肩负着启迪思想、陶冶情操、温润心灵的重要职责,承担着以文化人、以文育人、以文培元的使命。要把个人学术追求同国家前途、民族命运、人民福祉紧密联系在一起。这些重要论述深刻阐明了将做人、做事、做学问统一起来的重要要求,社科工作者要树立高远的理想追求和深沉的家国情怀,自觉践行社会主义核心价值观,真正做到有信仰、有情怀、有担当;要以高远志向、良好品德、高尚情操为社会作出表率,努力做对国家、对民族、对人民有贡献的学问家。社科联将充分发挥桥梁纽带作用,团结引领广大社科工作者努力成为先进思想的倡导者、学术研究的开拓者、社会风尚的引领者和党执政的坚定支持者。

  深入理解“坚持和加强党的全面领导”的内涵要求

  中共天津市委党校常务副校长刘中

  坚持和加强党的领导是党和国家的根本所在、命脉所在,是全国各族人民的利益所在、幸福所在。深入学习领会《习近平谈治国理政》第三卷中关于“坚持和加强党的全面领导”的重要论述,深刻把握其内涵要求,坚决做到“两个维护”,坚持不懈推进党的政治建设,坚持和完善党的领导制度体系,对于不断开创新时代中国特色社会主义事业新局面,具有极其重要的意义。

  第一,必须坚决做到“两个维护”,把旗帜鲜明讲政治贯穿工作全过程各方面。“两个维护”是国之大者之首要。坚持和加强党的全面领导,首要是做到“两个维护”。习近平总书记强调,“坚持党的领导,首先是坚持党中央权威和集中统一领导,这是党的领导的最高原则,任何时候任何情况下都不能含糊、不能动摇。”坚决做到“两个维护”最根本的是坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位。党领导的中国革命、建设和改革的伟大实践充分证明,当前抗击疫情的伟大斗争更有力地印证了全党有坚强的领导核心,党中央有权威,我们党就能带领人民不断从胜利走向胜利。因此,必须旗帜鲜明讲政治,牢固树立“四个意识”,自觉拥护核心、跟随核心、捍卫核心,坚决维护党中央权威和集中统一领导,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

  第二,必须坚持不懈推进党的政治建设,积极营造风清气正的政治生态。习近平总书记强调,“党的政治建设是党的根本性建设,要把党的政治建设摆在首位,以党的政治建设为统领。”这一重要论述充分阐明了政治建设在党的建设中的重要地位和作用。党的政治建设决定党的建设方向和效果,不抓党的政治建设或背离党的政治建设指引的方向,党的其他建设就难以取得预期成效。从实践看,党内存在的很多问题都同政治问题相关联,都是因为党的政治建设没有抓紧、没有抓实。所以必须深化对党的政治建设的认识,切实增强推进党的政治建设的自觉性和坚定性,坚定理想信念,把准党和国家各项事业发展的政治方向;严格落实新形势下党内政治生活的若干准则,大力加强党内政治文化建设;以永远在路上的坚定和执着,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐,不断深化党的政治建设。

  第三,必须坚持和完善党的领导制度体系,着力提升制度建设效能。制度优势是一个国家的最大优势。坚持和加强党的全面领导,必须坚持党政军民学、东西南北中,党是领导一切的,坚决维护党中央权威,健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系。正如习近平总书记所指出的“着力从制度安排上发挥党的领导这个最大的体制优势,统筹考虑党和国家各类机构设置,协调好并发挥出各类机构职能作用,完善科学领导和决策,确保党长期执政和国家长治久安”。因此,要更好地发挥党的领导这一最大优势,必须建立“不忘初心、牢记使命”的制度,把“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题,形成长效机制;完善坚定维护党中央权威和集中统一领导的各项制度,坚决把维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位落到实处;完善全面从严治党制度,永葆党的先进性和纯洁性,以健全的党的领导制度体系,确保一切工作始终在党的领导下开展进行。

  党校作为党的政治学校,必须坚持党校姓党,坚持和加强党的全面领导,坚决把“两个维护”作为最高政治原则和根本政治规矩,既要自觉践行,又要作为培养领导干部的主旨;坚持把党的政治建设摆在首位,坚持从严治校、从严治教、从严治学,用全面从严确保党校正确的政治方向;坚持用制度管校管人管事,扎紧织密办学治校制度笼子,切实增强制度执行力,不断推进中央和市委关于办学治校的原则和要求在党校落地落细落实。

第三篇: 如何做中国共产党执政的坚定支持者

  准确把握根本问题。习近平总书记强调:“办好思想政治理论课,最根本的是要全面贯彻党的教育方针,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。”开展导学思政,同样需要导师准确把握培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。各级学位论文的指导教师,无论从事哪一方面学术研究,都应主动加强党的理论和路线方针政策学习,不断提高政治站位,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。我国知识分子历来有浓厚的家国情怀,例如,新中国成立后孕育形成了以爱国主义为核心的“西迁精神”等。开展导学思政,需要厚植家国情怀,把为党育人、为国育才落实到日常教学科研工作中,落实到对学生的言传身教中,教育引导学生把论文写在祖国大地上,到祖国最需要的地方去,成为担当民族复兴大任的时代新人。

  立志做“四有”导师。在对各级学位论文的指导中,导师所从事的教学工作具有较强的引领和示范效应。在日常学习和生活中,导师的理想信念、道德情操、学识水平等,常常以显性或隐性的方式影响和带动学生。开展导学思政,迫切需要一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”导师队伍,在以德立身、以德立学、以德施教、以德育德中切实提升高校立德树人成效。身教重于言教。导师要成为先进思想的倡导者、学术研究的开拓者、社会风尚的引领者、党执政的坚定支持者,淡泊名利、志存高远,重视人才培养,以“板凳甘坐十年冷”的钻劲潜心研究所在领域重大问题,切实服务国家重大需求,引导学生提升专业志趣、传承学术思想、投身国家建设。

  充分发挥青年导师作用。青年的价值取向决定未来整个社会的价值取向。近年来,我国一大批青年学者崭露头角,走上导师岗位。这些青年导师与高校学生年龄相近,熟悉学生心理特征、思维习惯、话语风格,在导学思政中发挥着特殊而重要的作用。青年导师在教育教学工作中应展现有理想、有本领、有担当的精神面貌,努力推动导学思政内涵更加丰富、形式更加多样。青年导师要做学生的知心人、交心人、暖心人,以青年人听得进、听得懂的方式做好传道授业解惑工作,在学生心中种下信仰的种子。教育引导学生坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想,用初心砥砺信仰、用理论坚定信念、用实践增强信心,做马克思主义的忠诚信奉者、积极传播者、坚定践行者,成为拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。

第四篇: 如何做中国共产党执政的坚定支持者

  习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话,立足中国共产党百年华诞的重大时刻和“两个一百年”历史交汇的关键节点,回望光辉历史、擘画光明未来,是一篇马克思主义纲领性文献,是新时代中国共产党人不忘初心、牢记使命的政治宣言,是我们党团结带领人民以史为鉴、开创未来的行动指南。作为新时代的高校思政理论课教师,要深入学习和贯彻习近平“七一”重要讲话精神,充分认识到修好中共党史这门课的重要性。以高度的政治自觉、思想自觉、行动自觉进行党史学习教育,切实做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。学会用党的伟大成就激励人,用党的优良传统教育人,用党的成功经验启迪人,是新时代高校思政教育工作者的责任和使命。

  高校的根本任务是立德树人,思政理论课是高校立德树人、筑牢意识形态之基的主阵地、主渠道,是进行社会主义核心价值观教育、帮助大学生树立正确世界观人生观价值观的核心课程。思政理论课教师是办好思政理论课的关键。思政理论课教师的价值观念、理论素养、业务能力直接影响着高校立德树人、铸魂育人的成效。高校思政理论课教师应在学习百年党史中提高政治站位,汲取铸魂育人的智慧和力量,不断增强育人本领,努力成为马克思主义理论的传播者、中国共产党执政的坚定支持者、中华民族精神的传承者,担负起学生成长成才指导者和引路人的责任。

  一、学习百年党史,树立正确的育人观

  中国共产党是马克思主义的政党。中国共产党一百年的辉煌历程中始终贯穿着马克思主义的育人观。以人为本、全面发展、人文关怀是马克思主义教育观的实质和核心,它要求教育要尊重人、关怀人、重视人的价值,培养人自由而全面的发展。中国共产党继承、丰富发展了马克思主义教育理论,并将马克思主义教育观作为指导发展教育的世界观和方法论。新中国成立之初,中国共产党就提出要培养全面发展的人。毛泽东在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中提出:“我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”邓小平明确提出培养“四有”新人的思想。习近平总书记提出要努力构建德智体美劳全面培养的教育体系,把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。思政理论课教师通过学习中共党史要深刻领会和把握马克思主义的教育观,在思政理论课教育教学过程中坚持以学生为本,关爱学生,关注学生在思想上的需求与变化,掌握学生的生活状况和思想动态,及时解决学生在生活和思想方面存在的问题,引导学生树立正确的“三观”,注重培养学生全面发展。

  二、学习百年党史,夯实马克思主义理论功底

  习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调,“我们党的历史,就是一部不断推进马克思主义中国化的历史,就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史”。马克思主义以其科学性、人民性、实践性、开放性的理论品格,赋予其蓬勃发展的不竭动力。中国共产党的百年史既是自身建设史、发展史,也是理论探索史。思政理论课涵盖了马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义,涵盖了马克思主义中国化理论创新成果,涉及中国特色社会主义建设的一系列重大现实问题。特别是在中国特色社会主义进入新时代,我国处于新的历史方位,社会主要矛盾发生历史性变化的背景下,思政理论课教师要讲好这一课程必须具有扎实的马克思主义理论功底。思政理论课教师要进一步增强对马克思主义理论的阐释能力,在教学过程中通过马克思主义理论魅力吸引学生、感染学生、教育学生,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人、立德树人。增强学生对马克思主义的信服力,引导学生树立共产主义远大理想,增强四个自信,厚植爱国主义情怀,加强品德修养,引导学生“明大德、守公德、严私德”,坚定理想信念,使学生自觉融入坚持和发展中国特色社会主义道路、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的事业之中。

  三、学习百年党史,增强思政理论课教学的实践能力

  实践的观点是马克思主义首要的、基本的观点,实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征。“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界”,马克思的这句名言永久镌刻在其墓碑上。马克思主义实践性的品格决定它从来不是书斋中的学问,是指导我们改造客观世界和主观世界的锐利思想武器。马克思主义是在人民求解放的实践中形成并丰富发展的,为人民认识世界、改造世界提供了强大的精神力量。一百年来,中国共产党秉持为中国人民谋幸福的初心,为中华民族谋幸福的使命,坚持实事求是的思想路线,在实践中检验真理和发展真理。高校思政理论课主要包括“马克思主义基本原理”“思想道德修养与法律基础”“中国近现代史纲要”“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”“形势与政策”五门课程。这些课程都是对马克思主义及其中国化的马克思主义理论的系统介绍。思政理论课不仅具有很强的理论性,更具有鲜明的实践性。思政理论课教师应通过学习中共党史掌握马克思主义的实践方法论,并把这种实践方法论贯穿到思政理论课教育教学全过程,增强思政理论课教学的实践性和鲜活性,引导学生在实践中认识“马克思主义为什么行”“中国共产党为什么能”“中国特色社会主义为什么好”,进而增强大学生对中国特色社会主义的情感认同和价值认同。

  习近平总书记“七一”讲话中强调实现中华民族伟大复兴的未来寄希望于青年。要求作为中国特色社会主义事业接班人的新时代的中国青年要增强做中国人的志气、骨气、底气,不负时代、不负韶华、不负党和人民的殷切希望。高校思政理论教育工作者始终要牢记把青年大学生培养成为中国特色社会主义事业的接班人的初心和使命,为实现中华民族伟大复兴奉献自己的智慧和力量。

第五篇: 如何做中国共产党执政的坚定支持者

  习近平总书记在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的讲话中指出,以史为鉴、开创未来,必须团结带领中国人民不断为美好生活而奋斗。江山就是人民、人民就是江山,打江山、守江山,守的是人民的心。这一重要论述,充分体现了中国共产党百年奋斗的价值立场和人民至上的执政理念。在中国共产党的历史、实践和理论中,始终强调人民是党执政的一切问题的实质,党的一切工作,必须以人民利益为最高标准,中国人民也始终是中国共产党执政的坚定拥护者和支持者,是中国共产党执政的最大底气。

  人民至上是马克思主义政党的基本立场和价值追求。马克思主义是研究无产阶级和人类解放的学说,拥有鲜明而深刻的历史使命、理论主题。马克思恩格斯深刻指出无产阶级及其先进政党“为了要达到自己的最终胜利,他们首先必须自己努力:他们应该认清自己的阶级利益,尽快采取自己独立政党的立场,一时一刻也不能因为听信民主派小资产者的花言巧语而动摇对无产阶级政党的独立组织的信念。”《共产党宣言》强调“过去的一切运动都是少数人的,或者为少数人谋利益的运动。无产阶级的运动是绝大多数人的,为绝大多数人谋利益的独立的运动”。无产阶级政党努力奋斗要建立以人的自由全面发展为特征之一的共产主义社会,摆脱自然界的奴役和压迫,实现经济解放,做自然的主人;摆脱社会的奴役和压迫,实现政治解放,做社会的主人;摆脱思想的奴役和压迫,实现思想解放,做自身的主人。这是无产阶级政党区别于其他政党的最大特色,承载着人类社会发展的崇高理想。可以说,人的自由解放是马克思主义理论的最高价值指向。走过百年征程的中国共产党,始终遵循马克思主义唯物史观,人民至上以其鲜明立场和理论品格集中体现了建党宗旨,又彰显了在民族危难的特殊历史条件下和在为民族复兴不懈奋斗的伟大征途上的实践价值。

  践行人民至上是我们党百年辉煌的历史印记。坚定地站在人民立场上,全心全意为国家富强、民族复兴、人民幸福而奋斗,既是党的固有本色,又是党不断发展壮大的内在逻辑。民族危难之际,正是因为我们党密切联系群众,取信于民,拥有强大的组织动员能力,故而深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程,深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运,深刻改变了世界发展的趋势和格局。在社会主义革命、建设和改革开放进程中,我们坚持和发展人民民主,来自于人民、为人民而生、因人民而兴的中国共产党始终把为人民利益和民族复兴而奋斗作为立党兴党强党的根本出发点和落脚点。进入新时代,中国共产党践行以人民为中心的发展思想,始终保持对人民的赤子之心,任何时候都把人民的利益放在第一位,领导全国各族人民取得一个又一个新胜利,创造了新时代中国特色社会主义的伟大成就,实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。从石库门到天安门,从兴业路到复兴路,历史深刻昭示,团结全国各族人民共同奋斗,凝聚并发挥人民力量,既是我们党的执政之基,也是我们党取得各项成功的重要保证。“中国共产党根基在人民、血脉在人民、力量在人民。中国共产党始终代表最广大人民根本利益,与人民休戚与共、生死相依,没有任何自己特殊的利益,从来不代表任何利益集团、任何权势团体、任何特权阶层的利益。”这是中国共产党面向全国人民和全世界的庄严宣告,是对党的根本立场的深刻诠释。

  新的征程上,我们必须紧紧依靠人民创造历史。习近平总书记关于坚守人民至上、站稳人民立场的重要论述,是我们走好新的赶考之路,继续解决好如何执政、如何执好政、如何长期执政重大课题的根本遵循。马克思主义理论是以唯物史观为基础的科学理论,突出强调人民是历史的创造者,群众是真正的铜墙铁壁,我们要不断学习党的创新理论,贯彻党的群众路线,尊重人民首创精神,践行以人民为中心的发展思想、人民至上的执政理念,团结带领全国各族人民克服一切艰难险阻,向着中华民族伟大复兴的目标继续奋勇前进。

第六篇: 如何做中国共产党执政的坚定支持者

  做好新时代学校思想政治工作,要始终贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想这条灵魂主线,始终落实立德树人这个根本任务,始终强化思想政治理论课这个重要保障,始终抓好建设高素质教师队伍这个关键环节,努力培养社会主义建设者和接班人。

  思想政治工作是学校各项工作的生命线。以习近平同志为核心的党中央对加强学校思想政治工作高度重视,先后召开全国高校思想政治工作会议、全国教育大会、学校思想政治理论课教师座谈会等一系列重要会议对做好学校思想政治工作进行部署。习近平总书记多次到小学、中学、大学等各类学校视察调研,在教育工作中对思想政治教育强调最多,指出要旗帜鲜明加强思想政治教育、品德教育,立志于中华民族千秋伟业,培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义事业奋斗终身的有用人才。做好新时代学校思想政治工作,要深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,全面贯彻党的教育方针,把思想政治工作贯穿学校教育管理全过程,努力培养社会主义建设者和接班人。

  始终贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想这条灵魂主线

  我国坚持走中国特色社会主义道路,我们办的是中国特色社会主义教育,教育的根本任务是培养社会主义建设者和接班人,要始终确保学校是传播马克思主义的主阵地。

  要坚持强化创新理论武装。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。要始终坚持把开展习近平新时代中国特色社会主义思想教育作为学校思想政治教育的重要内容,全面推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑,让广大学生准确把握这一重要思想的时代背景、科学体系、精神实质、实践要求,深入领会这一重要思想的重大政治意义、理论意义、实践意义,努力掌握蕴含其中的马克思主义立场观点方法,从中感知核心要义、感知真理光辉,真正内化于心、外化于行,融入血脉、铸入灵魂,转化为报效祖国的实际行动。

  要坚持加强理想信念教育。社会主义建设者和接班人,必须树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。要在学生中深入开展中国特色社会主义、社会主义核心价值观和中国梦宣传教育,深化党史国史教育,给学生讲清楚中国共产党是各族人民的大救星,只有社会主义才能救中国,只有中国特色社会主义才能发展中国,只有坚持和发展中国特色社会主义才能实现中华民族伟大复兴,不断增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,保持始终不渝的执着信仰和坚定不移的理想追求,勇于承担起民族复兴的时代重任。

  要坚持社会主义办学方向。就是要落实“一个任务”,紧紧抓住立德树人这个根本任务;做到“四个服务”,即坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务;实现“一个目标”,即努力培养担当民族复兴大任的时代新人,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

  始终落实立德树人这个根本任务

  培养什么人、怎样培养人、为谁培养人,是教育的根本问题。立德树人、培养社会主义建设者和接班人,关系我们党的事业薪火相传、后继有人,关系“两个一百年”奋斗目标的如期实现,关系中华民族的伟大复兴,也是检验思想政治工作成效的根本标准。思想政治工作从根本上说是做人的工作,要坚持以学生为中心,围绕学生、关照学生、服务学生,不断提高学生的思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养,让学生成长为德才兼备、全面发展的栋梁之材。

  要培养学生爱国感情。习近平总书记指出,只有坚持爱国和爱党、爱社会主义相统一,爱国主义才是鲜活的、真实的,这是当代中国爱国主义精神最重要的体现。爱国主义是中华民族精神的核心,培养社会主义建设者和接班人,首先要培养学生的爱国情怀,在思想政治工作中,这是第一位的要求。要坚持从少年儿童抓起,把爱国主义贯穿教育全过程,教育引导学生把自身的理想同祖国的前途、把自己的命运同民族的命运紧密联系在一起,让爱国主义精神在学生心中牢牢扎根,每时每刻都始终牢记自己是中国人,以自己是中国人而骄傲和自豪,更加自觉地爱党、爱国、爱社会主义。

  要加强学生品德修养。人无德不立,育人的根本在于立德。要坚持把德育贯穿学生学习始终,贯穿学校工作各方面各环节,加强个人品德、社会公德、热爱祖国和人民的大德教育,引导学生从身边小事做起、从管住小节起步,脚踏实地加强个人品德养成,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律,做到品德润身、公德善心、大德铸魂,成为有大爱大德大情怀的人。要把中华优秀传统文化教育融入人才培养全过程,善于从中华优秀传统文化中汲取丰富营养,深入挖掘和阐发其中的重礼孝亲、以民为本、诚实守信、维护正义、崇尚和谐、追求大同的时代价值,潜移默化地影响和感染学生,转化为学生文化底蕴和积淀,提升学生个人品德修养。

  要引导学生价值追求。青少年是祖国的未来、民族的希望。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”,这一时期心智逐渐健全,思维进入最活跃状态,最需要精心引导和栽培。要成为社会主义建设者和接班人,必须树立正确的世界观、人生观、价值观。要教育引导学生深刻认识实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想,需要一代又一代人接续奋斗;中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦,自觉把远大志向建立在得到真学问、练就真本领上,珍惜韶华、脚踏实地,用中国梦激扬青春梦,把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。

  始终强化思想政治理论课这个重要保障

  思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思政课非常必要,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

  要在教材使用上把好关。教材是传播知识的主要载体,体现着一个国家、一个民族的价值观念体系,是老师教学、学生学习的重要工具。建设什么样的教材体系,既是国家意志的体现,也是文化软实力的集中展示。要抓好教材体系建设,加强大中小学德育课程一体化建设,推动思想政治教育循序渐进、由浅入深、有机衔接。思政课教学要坚持把统编教材作为依据,确保所用教材坚持马克思主义指导地位,体现马克思主义中国化要求,体现中国和中华民族风格,体现党和国家对教育的基本要求,体现国家和民族基本价值观,体现人类文化知识积累和创新成果,确保教学的规范性、科学性、权威性。

  要在课堂教学上下功夫。学生获取知识的途径固然很多,但课堂学习更具基础性和系统性,要切实用好课堂教学这个主渠道加强思想政治教育。思想政治理论课教育要把马克思主义理论同新时代中国特色社会主义实践有机结合起来,把思想品德教育同中国特色社会主义理论、中华优秀传统文化教育结合起来,通过理论联系实际的教学实践把自信传递给学生,让学生领会科学理论的实践价值、中华优秀传统文化的智慧力量、中国发展的时代意义。同时,其他各门课要把做人做事的基本道理、把社会主义核心价值观的要求、把实现中华民族伟大复兴的理想和责任融入教学之中,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。

  要在改革创新上求突破。青少年是最活跃的群体,他们接触的内容十分庞杂,照本宣科、填鸭式的思想政治教育方式往往难以收到好的效果,思政课建设要锐意改革、不断创新,主动适应时代和学生群体的发展变化要求。推动思政课改革创新,要打好组合拳,坚持政治性和学理性相统一、价值性和知识性相统一、建设性和批判性相统一、理论性和实践性相统一、统一性和多样性相统一、主导性和主体性相统一、灌输性和启发性相统一、显性教育和隐性教育相统一,切实运用学生喜闻乐见的方式开展思想政治工作,真正让马克思讲中国话,让大专家讲家常话,让基本原理变成生动道理,让根本方法变成管用办法,把思政课讲得更有亲和力和感染力、更有针对性和实效性。

  始终抓好建设高素质教师队伍这个关键环节

  思政课教师要给学生心灵埋下真善美的种子,引导学生扣好人生第一粒扣子。加强思想政治教育关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。思想政治教育工作者要以德立身、以德立学、以德施教,努力成为先进思想文化的传播者、中国共产党执政的坚定支持者,更好承担起学生健康成长指导者和引路人的责任。

  政治要强。让信仰坚定、知识渊博、理论功底深厚的教师来讲思想政治课,自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,善于从政治上看问题,在大是大非面前保持政治清醒,对国家负责、对社会负责、对学生负责,始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致,确保思想政治工作始终沿着正确的方向前进。

  情怀要深。保持家国情怀,以国家和民族之心为心,立足于中国特色社会主义的伟大实践,关注时代、关注社会,汲取养分、丰富思想,把对家国的爱、对教育的爱、对学生的爱融为一体,让思政课成为一门有温度的课程。

  思维要新。主动提高理论素养,要学习辩证唯物主义和历史唯物主义,善于运用创新思维、辩证思维,善于运用矛盾分析方法,抓住关键、找准重点、阐明规律,创新课堂教学,给学生深刻的学习体验,引导学生树立正确的理想信念、学会正确的思维方法。

  视野要广。有知识视野、国际视野、历史视野,善于通过生动、深入、具体的纵横比较,把知识教育同价值观教育、能力教育结合起来,把思想引导和价值观塑造融入教育教学全过程,把一些道理讲明白、讲清楚,教给学生为人处世之道,使他们终身受益。

  自律要严。既要遵守教学纪律,也要遵守政治纪律和政治规矩,铁肩担道义,做好这份传播知识、传播思想、传播真理的工作,做好塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,做到课上课下一致、网上网下一致,自觉弘扬主旋律,积极传递正能量。

  人格要正。处处为人师表,以身作则、率先垂范,有堂堂正正的人格,通过言传身教,以高尚的人格魅力赢得学生敬仰,以模范的言行举止为学生树立榜样,把真善美的种子不断播撒到学生心中。

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