工作报告是指各级各类机关工作人员。通常向业务部门提交，重点关注主要绩效业务，职能部门和管理部门的陈述很少。 以下是为大家整理的关于学院党委书记述职报告的文章8篇 ,欢迎品鉴！
学院党委书记述职报告篇1
近年来，合肥工业大学党委在教育部党组和安徽省委的坚强领导下，团结带领全校师生员工，按照新时代党的建设总要求，紧紧围绕立德树人根本任务，把加强党的建设作为学校发展的铸魂强基工程，坚持严字当头、实字托底，为学校事业发展提供坚强的组织保障。
党委高度重视，凝聚思想共识
合肥工业大学党委全面贯彻从严管党治党要求，总揽学校改革发展稳定的全局，把管党治党、办学治校的主体责任放在心上、扛在肩上、抓在手上。坚持把依法建章立制作为加强党的建设的重要手段，先后制定了《中共合肥工业大学委员会关于进一步加强和改进新形势下党的建设的若干意见》《中共合肥工业大学委员会关于全面从严治党的实施意见》等10余项制度，建立党建工作联席会议制度，建立党委常委和领导班子成员联系基层单位、联系基层党支部、联系优秀青年教师制度，完善了党建工作制度体系。学校党委还强化“一岗双责”，引导领导干部和广大师生增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，凝聚起学校改革发展的新动能。
学校党委定期召开会议，专题研究基层党建和思想政治工作，研究如何“抓党建、聚人心、促发展”，如何围绕人才培养、教学科研、学科建设等重点工作抓好基层党建工作，凝聚思想共识，推动工作落实。近年来，学校党员干部教师形成了共识，高质量党建能促进学校各项事业的高质量发展。广大师生员工自觉把党建工作与人才培养有机融合，明确了“德才兼备、能力卓越，自觉服务国家的骨干与领军人才”的人才培养总目标，构建并持续优化“立德树人、能力导向和创新创业”三位一体的教育教学集成体系，将立德树人的内涵融入各专业人才培养方案、课程体系建设和育人全过程。
完善协同机制，形成工作合力
合肥工业大学成立党的建设和全面从严治党工作领导小组，党委书记和校长担任“双组长”，建立党委统筹、分工协作、责任到位、保障有力的工作领导体制和运行机制，在学校党委领导下，对学校党的建设各项工作实施统一领导、统筹规划、推动落实，指导学校基层党建和全面从严治党工作。学校党委通过签订责任书、述职考评、督办巡查、政策推动等方式，分解意识形态工作、党建与思想政治工作的责任，形成“书记抓、抓书记”，一级抓一级、层层抓落实的党建和思想政治工作机制。
近年来，学校先后将“教师党支部建设之课程思政”和“推进纪检工作网格模式”作为党委书记履职亮点项目，充分发挥教师党支部的主体作用，努力实现党建和业务的有效结合、组织育人和课程育人的有机融合。以党建为统领，落实全员育人，推行“第二课堂成绩单”制度，将第二课堂成绩单放入学生档案，纳入学生综合测评、评奖评优、推优入党等参考要素，全员全过程全方位培养学生的综合素质。2020年10月，梁樑校长主编的《大学生第二课堂指南》公开发行，成为首部高校“第二课堂教育”教材。
精准指导督查，保障措施有力
合肥工业大学党委坚持问题导向、着力补齐短板，通过工作述职、自查自纠、专项督查等，着力解决基层党建突出问题，为全面推进从严治党向基层延伸打出一套“组合拳”。近年来，学校党委实施基层党组织书记抓党建工作述职考核，要求列出党建工作的“成绩清单”“问题清单”和“任务清单”，实事求是地总结成绩、查摆问题、深挖根源、提出对策。
学校通过纪检部门的校内巡察、组织部门的干部考察、宣传部门的理论研讨和学工部门的形势教育等多部门分类指导和检查督查，使学校的党建工作全面落实，讲学习、讲政治、讲规矩、守纪律、负责任、比奉献的风气在各级领导干部和广大党员中持续形成，营造了风清气正的政治环境。
学校党委设立党务工作专项经费，每年支持基层党组织开展活动超过100万元。各学院党委分别建立了“党员活动室”和“双带头人”教师党支部书记工作室。学校连续10年开展基层党支部特色项目立项600余项，共投入经费120余万元；出台《教工党支部绩效奖励方案》，按照每个教师党支部每年7200-14400元（其中支部书记不少于50%）的绩效设立专项。《中国教育报》《光明日报》对合肥工业大学抓党建、聚人心、促发展的做法和成效进行了报道。
强化示范引领，持续巩固提升
合肥工业大学党委坚持抓实抓牢基层党建工作，积极开展特色党支部创建，凝练党建特色品牌，形成了一批主题明确、内容丰富、形式新颖、特色鲜明、富有成效的支部活动案例，为广大基层党支部树立了标杆，对学校基层党建工作起到了很好的示范推动作用。2019年以来，学校党委积极探索课程思政建设的新途径、新模式，以教师党支部为实施主体，充分发挥教师党支部的政治功能和组织育人功能，遴选立项170多门示范课程，打造了一批课程思政“金课”。《光明日报》《安徽日报》等主流媒体多次报道项目进展情况，受到校内外广泛肯定和好评。
学校党委制定了《关于培育创建“双带头人”教师党支部书记工作室、党建工作“标杆院系”和“样板支部”实施方案》，明确了建设任务和保障措施，组建了合肥工业大学党建示范创建和质量创优工作领导小组，明确了工作职责。学校多次召开党建“双创”工作研讨会、推进会、交流会等，发挥示范引领作用，带动后进提升。截至目前，学校共有教育部立项的全国党建工作“标杆院系”1个、“样板支部”4个、“双带头人”教师党支部书记工作室1个，省级“样板支部”3个。学校先后3批共立项培育“标杆院系”“样板支部”和“双带头人”教师党支部书记工作室近40个，共投入建设经费超过100万元。学校100个教师党支部全部实现了“双带头人”全覆盖。
践行初心使命，促进全面发展
合肥工业大学建校76年来，始终以“工业报国、工业强国”为己任，扎根中国大地办大学，与时代同向同行。2019年以来，学校党委扎实深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育，充分运用好学校的红色基因，开展红色教育，厚植红色文化，将主题教育内容融入红色课堂。学校组织数十场专题报告，特别是中国共产主义运动先驱、革命烈士李大钊的后代、优秀校友李宏塔同志的报告在学校广大党员干部中产生了很大影响，广大干部教师自觉肩负起新时代使命任务，坚持立德树人的根本任务，在自己的岗位上为学校“双一流”建设、社会发展和人民幸福贡献智慧和力量。
近年来，学校在高质量党建工作引领下，学校高质量科研成果不断涌现，获省部级以上科技奖励123项，其中国家级6项；“人机协同的智能移动微创腔镜系统”获评世界互联网最具领先性的15项科技成果之一，一批成果应用在神舟飞船、探月工程、火星探测、长征系列火箭、国产大飞机等重大工程以及疫情防控阻击战之中；“企业出题、政府立题、高校解题、市场阅卷”的政产学研用合作“合工大模式”，在安徽省多个地区获得拓展与推广，得到了安徽省委省政府主要领导的高度评价，获得2019年中国产学研合作创新奖。学校人才培养质量持续提升，“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的人才培养特色更加鲜明，毕业生深受社会好评和用人单位青睐，为国家建设和区域经济发展提供了强有力的人才支撑。
奋斗百年路，启航新征程。合肥工业大学党委将团结带领全校师生员工，坚持社会主义办学方向，坚持立德树人根本任务，坚持以改革为根本动力，坚持把发展作为第一要务，推动学校各项事业再上新台阶，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面建设社会主义现代化国家和实现中华民族伟大复兴的中国梦、为新阶段现代化美好安徽建设，贡献合肥工业大学更多的智慧和更大的力量。
学院党委书记述职报告篇2
按照县委要求，现将本人2018年在县教体工委领导下，履行第一责任人职责、抓基层党建工作情况报告如下。
一、履职情况
一是加强理论学习，提高政治素养
一月份，支部学习了习近平同志的《形式主义、官僚主义新表现值得注意》重要指示。党支部本着严谨务实的原则，认真研究、制定了2018年学校党建工作计划，将习近平同志讲话精神落实到具体的工作中去。
二月份，支委会全体成员认真学习了滁州市委组织部下发的《关于进一步加强和规范机关党建工作的通知》和《滁州市党员组织生活会暂行规定》两个文件，并依据文件精神，开展了2018年度组织生活会。
四月份，支部集体学习了教育部长陈宝生同志的《切实加强党对教育系统意识形态工作的领导》的指示文章和《关于印发全面深化新时代教师思想政治工作实施意见》(定教体工委(2018)9号)文件，教育我校教职员工要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本，以社会主义核心价值观为指导，以德立身，以德立学，以德施教，争做四有好教师。
六月，在党课学习会上，支部书记孙凯带领大家学习了《中国共产党党史》，回顾了党从一大到十九大的革命历程，全体党员深切感受作为一个党员，自己肩负着神圣而伟大的使命，激发了他们立足教育岗位、做好本职工作的责任感。
八月初，根据县教体局工委((2018)38号)《关于开展党的基础知识测试活动的通知》的文件要求，炉桥中学全体党员在集体学习之后，参加闭卷测试。从测试结果来看，我校党员能熟练掌握相关知识，测试成绩优异。
八月底，是新学期开学准备周。23日，炉桥中学首先召开了支委会议，支部书记孙凯做了《加强炉桥中学支部党风廉政建设》、《立师德、铸师魂》以及《加强师德师风建设》的报告，教育引导广大教师牢固树立“四个意识”，增强“四个自信”，筑牢学校意识形态的主阵地。31日，召开了全体教职工会，孙凯书记做了《不忘初心做教育，践行师德育桃李》的报告，希望全体教职工自觉加强师德师风建设，践行社会主义核心价值观，做合格的人民教师。
重视教师队伍建设，加大师德建设。具体措施：1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度，结合“骨干教师培养”，拉高标杆，支部要总结校内优秀教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。2、加强师德监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，健全师德一票否决制等制度。3、大力加强学校精神文明建设，加强校园文化建设，深入开展“廉洁从教”签名活动，关爱后进生。
九月，召开了《党务知识应知应会》专题学习会，向每一位党员发放了学习手册。
十月，孙凯书记在全体教职工会议上带领大家学习了习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话。学习之后，广大教师认识到了教师工作具有的荣誉感、成就感和幸福感，坚定了献身党的教育事业的决心。
十一月份，炉桥中学支部召开了学习《中国共产党纪律处分条例》专题会议，并组织党员同志参加并全体通过了网上测试。
二是学习先进典型，开展多种形式的教育活动
革命先烈，先进典型，他们以实际的行动为我们诠释了党员干部应该具备的亮节高风。怎样将献身新时代中国特色社会主义的决心落实到具体工作中去，为此，2018年度，炉桥中学党支部组织了多种形式的学习教育活动。
一月末，连日暴雪加之天气严寒，校园内积雪甚厚，树木被压折许多，孙凯书记带领党员干部以及部分班主任，连续奋战几天，清除了积雪，修建了树木，恢复了校园的干净整洁，保证了开学工作的正常进行。
四月二日，学校支部和团委联合组织师生，前往位于严涧村的革命烈士姚陈氏墓地举行祭奠活动。活动结束后，广大师生心灵受到极大地荡涤，努力工作、勤奋学习的心情油然而生。
七月，适逢建党97周年，支部组织党员举行了隆重的重温入党誓词活动。
八月，炉桥中学支部40余名党员，赴淮南新四军纪念林参观学习，感受当年战火纷飞的革命岁月，感悟当年先烈抛头颅、洒热血的革命决心，瞻仰他们做出的丰功伟绩。
十一月，开展了向曾翙翔、刘扬彧同志学习活动。
十二月，开展了向黄群、宋月才等同志的学习活动。
榜样的力量是无穷的，一年来一系列的学习教育活动，坚定了炉桥中学支部党员干部的理想信念，激发了他们为决胜全面建设小康社会，夺取新时代中国特社会主义伟大胜利，实现中华民族伟大复兴的中国梦而不懈奋斗的信心。
三是做好远程教育站点建设工作
根据县教体工委的要求，炉桥中学远程教育站点于九月份建成并投入使用。远程站点各项规章制度完善，硬件配备齐全，使用效率充分。站点安排了柏传文、俞泽柱两位同志负责管理。自建成以后，已圆满完成了县教体工委指定的目标任务。
四是优化支部工作，推进党风廉政建设
1、加强党风廉政建设，党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局;要关心职工生活，给职工排忧解难;要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。
2、加强工作作风建设，班子成员要在工作中尊重客观规律，实事求是，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。
3、加强服务意识。班子成员要统一思想，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，甘当“人梯”，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。
4、巩固行风建设成果，廉洁自律，对收费、招生、师德等人民群众密切关心的热点问题，抓实抓好，务求实效。
5、深化校务公开工作，做到真公开、真落实。严格执行学校财务管理规定，严格执行重大物品政府采购制度和基建项目招标制度。
五是按规定完成其余各项党建工作任务
1、规范做好资料建设工作。11月底，根据上级文件要求，对照“党支部建设提升行动”指标细则，支部将本年度各项材料整理归档并分装入盒。档案资料整理规范，内容详实，很好的体现了炉桥中学党支部2018年度工作的成绩。
2、无论是党费收缴、支部委员会、党员活动日的开展等各项上级党工委下发的工作任务，炉桥中学支部都是根据要求不折不扣的按时完成。
二、存在的问题
一是党建和教学的有机融合不紧密
党的政策纲领应该是我们教育教学的最高指引，但在日常教学中，广大教师往往更关注学生的学习成绩。除了政治课之外，对党的教育方针的宣传不到位，对学生的思想教育时间过少。
二是党员活动和教学时间经常形成冲突
现在，教师上班时间主要在进行教学活动，教学任务重，教学时间紧。支部活动时间往往要占用广大教职工的课余时间，影响了教职工的休息。如何协调好两者之间的时间分配，是下一年支部建设要斟酌的问题。
三是党建经费不足，对党建工作造成一定影响。
党建工作需要一定的经费支持，但是现在党建经费的支出缺乏明确的文件支持。
认真反思，产生上述问题的原因：一是广大教师往往更关注学生的学习成绩，对学生的思想教育时间过少。二是现在，教师上班时间主要在进行教学活动，教学任务重，教学时间紧，支部活动时间往往要占用课余时间。三是党建经费的支出缺乏明确的文件支持。
三、下一步工作思路和主要措施
1、积极开展教研活动，探讨学科建设和党建工作的统一的有效方法。
在理科性质的学科教学中如何对学生进行社会主义核心价值观教育、传统文化教育，寻找有机统一的方法很重要。
2、加大经费投入，保证党建工作的正常开展。
有了明确的文件支持，党建工作才能做到既不违规，又能有效开展。教体工委可以就党建经费支出制定专门的文件，使下级支部党建工作有足够的经费保障。
学院党委书记述职报告篇3
一年来，在教育系统党委正确领导下，我全面贯彻党的教育方针，坚持“以人为本，以文化人，教学相长，共同卓越”的办学理念，立足教育抓党建，抓好党建促教育。现按照局党委要求，将我履行抓支部党建和党风廉政建设职责情况报告如下：
一、履职工作的特色和亮点
1、加强学习，提升履职能力。本年度，充分利用每周的集中学习及每月的主题党日活动，我带头通过宣讲或讲党课的形式，组织全体党员学习《党章》，学习习总书记系列讲话，将 “两学一做”学习教育活动常态化。十九大后，及时组织党员教师学习十九大精神，学习新党章，通过抓实学习和调研，提升了自己的履职能力。“七一”前，对全体党员进行了一次党史知识专题辅导，并组织全体党员干部进行了一次党史知识测试，增强了党员干部理想信念;年底，我指导支部宣传委员、学校工会主席程永亮同志，策划并成功举办排厦中学第六届师德师风演讲赛，强化了师德意识。
2、严明纪律，强化责任担当。我组织学校工会及教师代表，讨论并出台了《排厦中学师德师风建设实施方案》，成立了师德师风建设督查小组，明确了党风廉政建设和反腐败工作目标任务，推进了廉政风险防控机制建设，完善了联系群众和权力运行相关制度，提升了党建科学化管理水平，强化了党员教师的责任担当意识。
3、丰富活动，凝聚发展合力。每月组织安排帮扶教师开展最少两次教育扶贫走村进户大家访活动，为促进脱贫工作精准识别、资助政策有效落实奠定了坚实的基础;大力倡导帮扶教师向包抓学生开展献爱心活动，为留守儿童捐赠文具、衣物等;开展了创先争优活动，表彰了一批党员教师，推介了水磊、庞亚梅、何红云、袁青霞、程鹏民等一批先进典型。
4、坚持民主，避免决策失误。为求得工作实效的最好捷径，我十分注意发扬民主、联系群众，坚持大事商量、小事通气。今年内制定的各项方案、规划、计划、制度等均通过教代会或党支部民主表决;对职责内重大问题的决定，始终坚持公开办事，加强工作的透明度，强化民主监督，坚持做到不抢先发言定调子、不压制发言堵言路、不强制拍板作决定，充分发扬民主，有效地避免了决策的失误。
5、反腐倡廉，深入持久开展。一是我担任了本学年度学校党风廉政监督小组组长，严格贯彻落实与教育局签订的党风廉政建设责任目标。二是我带头严格执行党风廉政建设责任制，对学校招生、收费、基建、采购等工作进行监督。三是我具体负责，向社会公布举报电话、电子邮箱，自觉接受广大师生和社会各界人士的监督。四是加强政风行风建设，认真开展师德教育活动，加大对有偿家教、乱订滥发教辅资料等问题的治理力度，坚决查处教师违反职业道德行为。
二、存在的问题及主要原因
存在问题：
1、理论学习不够，理论指导实践不够：主要表现为学习自觉性不高;制度坚持有弹性;不能很好处理学用结合的关系。
2、工作作风不够扎实，求真务实精神不够：一是工作要求不高;二是缺乏创新意识，三是工作方法简单。
3、群众意识不够强，服务宗旨不够：主要表现为指导督查教学一线不力，工作还不够深入细致。
4、敬业自律意识力度不够：在落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒，对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。在抓“两学一做”方面不够深入，还存在一定的差距。
主要原因：
1、党务工作的经验有待进一步加强，尤其是安排各项学习活动及中心工作时，缺乏系统思维，整体推进的标准不高。
2、问题导向找的不够精准，主要矛盾解决时效性不强，没有站在政治的高度和事业发展的大局角度思考和落实党员干部队伍建设。
3、围绕主题开展基层党建工作的认识不高，主观能动性不强，没有找准更好更多的党建与教育教学工作的结合点。
4、支部书记的角色定位不够精准，有依赖学校行政会的思想苗头。存在支部书记只是基层党建的主要责任人，与学校行政组织的责任匹配不对称的错误思想，个别时候担当履职瞻前顾后、畏首畏尾。
三、下一步工作思路和主要措施
1、工作思路：
以科学发展观为指点，以认真学习贯彻落实党的19大精神、新党章和《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》为主线，以深入展开“创先争优”活动为载体，加强学校党员队伍和教师队伍建设，提高整体素质;坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促发展”的工作思路，结合学校实际展开各项工作，切实提高党的建设科学化水平，加强和改进党的思想、组织、风格和制度建设，增强党组织的凝聚力和战役力，不断加强党员队伍和教师队伍建设，提高教师队伍整体素质;不断提高党的建设科学化水平，努力构建和谐校园，实现学校更好更快地发展提供思想和组织保证。
2、主要措施：
一是加强政治理论学习，不断加强思想建设：创建学习型党组织，继续推动师德师风建设。
二是落实完善党内制度，强化党的组织建设：健全完善党内制度，深入展开“创先争优”活动，加强和改进党内风格建设。
三是发挥先锋模范作用，大力构建和谐校园：做好发展党员工作，深化“和谐校园”创建。
学院党委书记述职报告篇4
一年来，我按照镇党委、教办党总支的要求，以党的“xx大”精神为指导，深入学习实践科学发展观，努力工作，廉洁自律，团结支部一班人，知难而进，完成了上级交给的各项任务，实现了工作目标，为教育事业、为学校的发展做出了应有的贡献。现将个人履行党建工作岗位职责的情况简要汇报如下：
一、党支部书记履行党建工作责任情况。一年来，我努力抓好学习党的xx大精神，结合我市提出的“三提三创”，积极开展学习实践活动，立足学校实际，认真研究制定了党建工作计划，成立“三提三创”领导小组，坚持党员学习制度，党建工作措施得力，成效显著。，学校重大事情党支部要研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。
二、加强了党员干部的思想政治建设。一年来，我们认真学习党的xx大精神，学习科学发展观的有关理论，开展“解放思想大讨论”，发放调查问卷，找出了制约学校发展的问题，制定了整改方案，进行了认真整改，促进了工作。学习党章的有关规定，加强党员干部的理想信念教育和思想道德建设，深入开展学习型党组织创建活动，用科学发展观理论体系武装党员干部，建立学习园地，进行心得交流，开展“争做文明使者，创建文明校园”等活动，提高了党员的认识水平和思想觉悟。
三、党支部领导班子“龙头”作用发挥好。我校虽然党员少，但对自身要求没减少，我们定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，组织开展学习活动，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设坚定贯彻党的路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体。去年市委提出“三提三创”，我校党员积极带头，从自身做起，早来晚走，认真上好每一节课，带头把自己的业务工作做好，让老师们监督检查，起到了模范带头作用，老师也自觉的做好自己的工作，全校师生提高了效率和标准，今年的业务检查和成绩较去年有所提高。
特别是去年我校计划今年创泰安市规范花学校，还有新泰市创建省教育示范县之后，支部一班人，研究商量，统一思想，理清思路，熟悉标准，分工明确，做出计划，各项工作按计划有条不紊的进行着，一年来，我校在原有篮球场、乒乓球场的基础上，又新建排球场、羽毛球场，是运动设施地走在了我镇小学的前头，场地基本满足创规的要求和示范县的要求。在双验收剩下的几个月里，我们支部一班人会尽最大的努力，拿出打硬仗的决心和信心，豁上、拼上，坚决完成验收任务。
四、努力加强党员干部队伍建设，我们认真做好发展党员工作。我校把平时工作积极认真，业务能力强的教师，列为今后入党的积极分子，引导他们提升自身素质、开展专业自我成长活动，发挥他们的特长和干劲为我所用，学校工作特别顺利。
五、大力加强党员干部作风建设。我校建立了加强党员干部作风建设的长效机制和党员干部廉政档案，进行廉政谈话，加强党风廉政建设。我们提出了组织警示、个人自省、群众监督三结合的廉政措施，教育党员干部践行“廉洁自律”，以求真务实的作风推进各项工作，积极营造风正、气顺、劲足的良好工作氛围。
一年来，我努力做好党务工作，尽职尽责，在今年我镇庆“七一”表彰会上，我校荣获“先进基层党组织”荣誉称号，我也被评为优秀党员。虽有一点成绩，但工作中还存在许多问题，与上级要求和师生希望还有差距。在此，恳请在座的各位领导指出我的工作不足，提出宝贵意见，以利党的事业、教育事业的发展，争取更大进步。
学院党委书记述职报告篇5
根据省委安排，我于20xx年12月任海南医学院党委书记。一年来，在省委省政府的领导下，在省教育工委的指导下，我团结带领学校党委班子全体成员，认真贯彻执行党的教育方针和政策，注重求真务实，紧紧围绕学校的中心工作，突出科学发展这个主题，贯穿加快转型升级这条主线，以加强作风建设作为抓手，狠抓落实，使学校教学、科研、医疗和管理工作及校园基础设施建设等取得了长足的发展，教育教学质量全面提高，学校创新能力稳步提升，学校服务社会功能不断增强，学校发展呈现良好态势。现述职如下：
一、加强理论学习和党性锻炼，不断提高政治理论水平和思想道德素养
重视理论学习，自觉做到勤学多想，努力增强党性观念，提高思想政治素养，牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，始终保持对党忠诚和信念的坚定。
通过党委中心组扩大理论学习、干部例会、基层单位集体学习、“海医大讲堂”等，邀请中国共产党海南省直属机关工委常务副书记王高海来校作题为稳定工作会议，传达上级有关维护校园稳定工作会议精神，分析我校校园安全稳定现状，结合学校实际，并就贯彻上级和学校的维稳工作和我校维稳工作进行了认真部署。利用校园网等多渠道加强舆论正面引导。有效地维护了学校的安全稳定局面。
深化教学改革，不断提高教育教学质量。认真落实政建设责任书》。组织全校各党总支(直属党支部)，各院、系、部、室，各直属机构副处级以上及部分关键岗位副科级以上干部，前往海南省警示教育基地海口监狱接受反腐倡廉警示教育。对群众的投诉，加强督查，防止和减少违法违纪事件的发生和危害。
二、正视存在的主要问题和不足，努力加以改进
主要体现在三个方面：一是参加集体学习的时间多，自觉学习的时间少;二理论联系实际不够，对所学的理论如何与学校的实践有机地结合缺乏系统的思考;三是凭经验办事，对新情况、新事物缺乏深入研究。
学院党委书记述职报告篇6
城市是人类文明的标志，没有城市的成功崛起，就不会有一个国家的真正崛起。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视城市工作，先后召开中央城镇化工作会议、中央城市工作会议作出重大部署，对城市基层党的建设提出明确要求。习近平总书记强调，各级党委要充分认识城市工作的重要地位和作用，主要领导要亲自抓，建立健全党委统一领导、党政齐抓共管的城市工作格局；要夯实社会治理基层基础，推动社会治理重心下移，构建党组织领导的共建共治共享的城乡基层治理格局。
各地认真贯彻习近平总书记重要指示精神，深入分析城市发展新情况新要求，上海等地率先行动，积极探索符合城市特点和规律的城市基层党建工作新路径，形成一系列新理念新认识。
——针对城镇化进程不断加快，大量流动人口进入城市，新业态新就业人群不断涌现的实际，城市基层党建必须突破“街道社区党建”的局限，消除工作空白点，加大对城市新区域新领域新行业新群体的全面覆盖。
——针对城市中各领域各单位都在抓党建，但各自为战、难以形成合力的实际，城市基层党建必须强化市委、区委的领导指导，强化系统建设整体建设，努力构建互联互动、共建共享的工作格局。
——针对城市管理重心下移，街道社区的管理服务作用越来越重要的实际，城市基层党建必须着力强化街道党组织的统筹协调功能和社区党组织的堡垒聚合作用，建强系统建设整体建设的枢纽和基础。
——针对城市建设管理新矛盾新问题不断增多，人民群众对美好生活的新向往新期待不断提升的实际，城市基层党建必须强化大局意识、服务意识、阵地意识，把工作重心聚焦到引领城市基层治理上来。
在系统总结各地实践经验的基础上，2017年，中央组织部在上海召开全国城市基层党建工作经验交流座谈会，推广上海以及广东、山东、吉林、武汉、杭州、南京等地在强化街道党组织统筹协调功能、推动街道社区与驻区单位共建互补、扩大新兴领域党建工作覆盖、建设专业化社区骨干队伍等方面的新经验新做法，明确提出城市基层党建就是以街道社区党组织为核心，有机联结单位、行业及各领域党组织，实现组织共建、资源共享、机制衔接、功能优化的系统建设和整体建设，并对城市基层党建引领基层治理工作作出具体部署，掀开全国城市基层党建新篇章。2018年，组织城市基层党建骨干力量专题培训研讨，实施“书记领航”工程，指导各省区市确定214个示范市先行先试，形成大抓城市基层党建的浓厚氛围。2019年，出台《关于加强和改进城市基层党的建设工作的意见》，为各地开展工作提供制度规范。2020年，面对突如其来的疫情，推动城市各领域基层党组织冲在前、发挥中坚作用，进一步健全城市基层党建引领基层治理体制机制，做到全域推进、整体提升……
经过近几年的努力，城市基层党建系统建设整体建设理念深入人心，各地着力做强街道、做优社区、做实系统、做活治理，初步构建起区域统筹、条块协同、上下联动、共建共享的严密组织体系和工作运行机制，推动城市各领域基层党组织同向而行，凝聚起强大组织力行动力战斗力，特别是在新冠肺炎疫情大战大考中经受了考验、发挥了作用、彰显了价值。
推进明责赋权扩能
街道党组织统筹协调功能明显增强
街道是城市工作承上启下的关键节点，加强城市基层党建，首先必须把街道党组织做强。各地坚持把街道管理体制改革作为“先手棋”，使街道从“行政末梢”加速向“治理枢纽”转变，对城市各类组织和各种人群都能兜得住、管得了，组织相互服务、共同参与治理。“明责”，推动街道党组织聚焦抓党建、抓治理、抓服务的主责主业，逐步取消招商引资、协税护税等工作任务。“赋权”，按照重心下移、权责一致原则，赋予街道党组织区域综合管理权、规划参与权、重大事项建议权、对上级部门派驻机构负责人的人事考核权等权力。“扩能”，优化街道机构设置和职能配置，变“向上对口”为“向下对应”，推进审批服务执法力量向街道下沉，提升工作效能。目前，全国已有76%的街道取消招商引资等工作任务，84.4%的街道被赋予相应职权，95.3%的街道统筹设置党政内设工作机构。北京开展党建引领“街乡吹哨、部门报到”体制改革，健全“接诉即办”工作机制，推动上级围着下级转、条条围着块块转、部门围着街道转、干部围着群众转。天津推行“战区制、主官上、权下放”体制创新，明确街道为主战区，党工委书记为总指挥，强化工作一线处置权和统筹权。疫情期间，很多地方的街道发挥“龙头”带动作用，统一调度投放到基层的各类防疫资源力量，有效打破条块分割状态，形成联防联控强大合力。
强化对社区的工作支持和资源保障
社区党组织战斗堡垒作用有效发挥
社区是城市运行的“底盘”，是联系服务群众的“最后一公里”。各地坚持人往基层走、钱往基层投、政策向基层倾斜，着力增强社区党组织为民、便民、安民功能，将党的工作融入万家灯火，把党的服务送到千家万户，让社区成为群众最放心、最安心的港湾。做好“加法”，加快社区工作者职业体系建设，打造一支能胜任社区治理繁重任务的骨干队伍；以社区党组织为主渠道统筹整合上级资金资源，确保社区党组织有资源有能力为群众服务。做好“减法”，持续开展社区减负专项行动，落实社区事务准入制度，确需社区承担的事项做到“权随责走、费随事转”。做好“乘法”，充分利用现代信息技术，构建信息收集、问题发现、任务分办、结果反馈的工作闭环，促进职能整合、流程重塑、工作优化，提升服务群众效能。做好“除法”，祛除形式主义、官僚主义，克服重痕不重绩、留迹不留心的倾向。目前，全国99.8%的社区工作经费纳入财政预算，落实服务群众专项经费的社区达97.1%，建立社区工作者岗位等级序列的社区占79%。吉林、辽宁和武汉等地建立社区干部学院，加强专业化培训，着力打造高素质社区工作者队伍。浙江、重庆、江苏、陕西、河北等地建立互联互通的工作信息系统，做到“一屏知全域、一网管全局”。山东开展“削权减证”专项行动，社区开具各类证明压减比例达87.1%。疫情防控中，社区党组织快速反应、精准管控，广大社区工作者坚守岗位、顽强拼搏，构筑起内防扩散、外防输入的“铜墙铁壁”。
完善互联互动机制
各领域党建共建共享融合发展的局面基本形成
城市在开放中发展，城市基层党建也必须在开放中加强。各地紧紧围绕城市改革发展和建设管理，着力破除观念束缚、条块壁垒和机制障碍，推动城市各领域党组织活动方式由封闭向开放、由单边向互动发展，打造党建“同心圆”，形成工作“一盘棋”。推动联建共建，普遍开展驻区单位党组织和在职党员到社区“双报到”，建立资源、需求、项目3个清单，实现组织共建、活动共联、资源共享。推动条块结合，健全双向压实责任、双向沟通协商、双向考核激励、双向评价干部工作机制，推动行业系统部门主动融入属地中心任务和党建工作，定期与街道社区党组织沟通会商，共同解决问题。推动融合发展，依托城市交通枢纽、建设项目、功能区等，建立跨级别、跨类别的党建协同机制，促进街道社区与商务楼宇、商圈市场、各类园区、互联网业等新兴领域党建有机融合，使党的工作嵌入到城市最活跃的地方，始终与城市发展同频共振。上海沿市区黄浦江两岸积极推进“滨江党建”，加强街道社区党组织与沿江单位党组织联动，构筑近50个“珠链式分布、属地化管理、综合性功能”的党群服务站点，引领滨江公共空间管理服务水平不断提高，实现“工业锈带”向“生活秀带”的华丽转身。杭州规范国资、教育、卫生、城管等16个行业系统与属地党建责任，建立定期协商、共抓落实机制，唱好“群英会”、打好“合力牌”。疫情防控中，各地充分运用近年来推动各领域党建联建成果，最大限度发挥党的组织功能、组织优势、组织力量，全国共抽调701.3万名机关企事业单位党员干部下沉一线，846.1万名在职党员到社区报到参与疫情防控，凝聚起携手战“疫”、共克时艰的磅礴伟力。
强化市、区、街道、社区党组织四级联动
城市基层党建“动力主轴”驱动效应充分彰显
城市基层党建是一项系统工程，涉及到城市的各领域各方面，就基层抓基层、靠基层抓基层，推不动也抓不好。各地坚持以上带下、以下促上，把四级党组织贯通起来、联动起来，确保城市基层党建牵引有力、运转有序。强化组织联动，普遍建立四级党建联席会议制度，上一级党建联席会议吸收下一级党组织成员参加，并强化对下一级党建联席会议的指导。抓实责任联动，把抓城市基层党建纳入领导班子和领导干部实绩考核、党组织书记抓基层党建述职评议考核、巡视巡察的重要内容，对考核排名靠后、工作不力的党组织书记进行约谈追责。推进制度联动，建立上级党组织对下级党组织的调度通报、动态管理、督促检查和跟踪问效制度，上下定期沟通、协同解决问题。目前，全国90.4%的地市都建立了四级党建联席会议制度。青岛、厦门、广州、西安等地明确市委统一领导、区委区域统揽、街道党组织全面兜底、社区党组织服务聚拢责任。吉林、四川逐级成立基层党建、基层治理领导议事机构，更好发挥党委书记高位推动作用。疫情期间，全国各城市的市、区、街道、社区四级党组织上下一心、一体行动，形成快速响应、高效运转的战时指挥体系，大大增强了组织动员能力、统筹协调能力、贯彻执行能力，确保在最短时间取得抗疫斗争重大战略成果。
加强党建引领
党组织领导基层治理能力显著提升
基层治理好不好，关键在基层党组织、在广大党员。各地充分发挥街道社区党组织领导作用，推动基层治理有魂、有序、有力、有效。“有魂”，即强化街道社区党组织领导基层治理的职责，对涉及基层治理的重要事项、重大问题，由党组织讨论后按程序决定，注重把党组织推荐的人选通过一定程序明确为各类组织负责人，把党组织的意图变成各类组织参与治理的举措。“有序”，即健全党组织领导的居民自治、基层协商、群团带动、社会参与机制，综合运用听证会、议事会、恳谈会等形式，组织群众自己说事、议事、主事，规范各方参与治理的方式和路径。“有力”，即加强社区网格党建，建设覆盖广泛、集约高效的党群服务中心，使党员群众在家门口就能找到组织，不断提升管理精细度、服务精准度。“有效”，即积极推进“红色物业”建设，把物业管理力量打造成党的群众工作队；发挥快递员、外卖送餐员、网约车司机等新就业群体在基层治理中的独特作用，当好社情民意“信息员”、精神文明“宣传员”、服务群众“志愿者”，切实增强群众获得感幸福感安全感。福建探索推进“近邻党建”，由小区党支部领导，整合物业服务企业、党员志愿者、社区社会组织等资源，在解决好群众身边小事中推动实现“邻里一家亲”。上海在白玉兰广场、上海中心等地标性商务楼宇设立党群服务中心，做实做细“党建+服务”，面对面解决周边企业员工“急难愁盼”问题，成为白领心中“距离最近、感情最深”的温馨家园。疫情防控中，在党组织坚强领导下，广大居民群众睦邻相助，数百万快递员、外卖送餐员、网约车司机冒疫奔忙，千千万万物业服务人员日夜值守，各类志愿者、社会组织积极出力，绘就了团结就是力量的时代画卷。
同时，随着我国城市群、都市圈飞速发展，跨区域协同治理的问题也日渐凸显。上海、江苏、浙江等地以更加开阔的视野积极探索毗邻地区党建新模式，通过跨市域、跨省域党建联建，开展共同学习，推动认识统一、政策衔接、工作协同，做到理念融合、资源整合、力量聚合，实现跨区域共建共治共享，为长三角城市群更高质量一体化发展提供坚强组织保证。
千川汇海阔，风好正扬帆。当前世界正经历百年未有之大变局，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。随着建设社会主义现代化国家新征程全面开启，2035年要基本实现现代化，必须抓好城市这个“火车头”，让城市建设成为现代化建设的重要引擎。这对城市基层党建既是挑战，更是机遇。面对新形势新任务，各级党委、广大城市基层党组织将进一步树牢“人民城市人民建、人民城市为人民”理念，努力以高质量党建推动高水平治理，使城市更健康、更安全、更宜居，让群众在城市生活得更方便、更舒心、更美好！
学院党委书记述职报告篇7
XX年，在学院党委和赵XX书记的统一领导下，自己秉持守岗有责、守土有责，把握主管、分管和配合协力多重角色，全面履职，全心尽责，担当负责，积极推进“学习贯彻XX大、争创双建新业绩”的各项目标任务，取得年度工作绩效。现作如下述职，请予评议。
一、敏锐感知，坚持自觉学习这一主线不放松
选择了学习就是选择了进步，抓住了学习才能站稳能力席位、克服本领恐慌；政治上的清醒来源于学习上的自觉和理论上的坚定。
XX年首先是学习的一年，全面深入学习党的XX大精神是全党的首要政治任务和贯穿全年的工作主线。自己按照规定内容不减漏、自选项目求实效的要求，一方面积极参加厅、院中心组等各项各类组织性学习活动，并督促、引导学院各部门的学习，另一方面坚持勤奋自学、加压自学、以问题为导向自学，全年较系统、完整地学习了XX精神，学习了党章，学习研读了新时期党和国家、省委省政府和上级主管部门一系列会议、文件精神及相关专题文献。
在学习中，注意把握：从思想层面学习领会，进一步坚定实现中华民族伟大复兴“中国梦”的理想信念，增强政治责任感、使命感；从理论层面学习领会，进一步坚定中国特色社会主义的理论自信、道路自信和制度自信，增强坚守中国特色社会主义的共同思想理论基础的敏锐性和觉悟度；从价值层面学习领会，进一步坚定全心全意为人民服务的宗旨信仰，端正人生观、价值观和世界观，增强党性修养和修炼，增强群众路线的价值自醒和纪律自觉；从方法层面学习领会，进一步提高辩证唯物主义和历史唯物主义的思维能力和方法水平，开阔视野，提升眼界，拓宽境界，增强本领；从实践层面学习领会，紧密结合高等教育、公安工作和公安教育的实际，把握改革动态，探寻办学规律，明确办学方向和路径，努力追求以用带学、学以致用、学用结合的务实学风和实践效果。
二、从严查改，深入开展教育实践活动不打折
以为民务实清廉为价值目标，聚焦“四风”，深入开展教育实践活动，认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗脸、治治病”的要求，努力实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的效果，是党员领导干部的一次自我整风、自我革命、自我洗礼、自我砺炼，自己以严肃认真的态度积极投入，带头开展，做清醒人、明白人、局中人、带头人。
（1）坚定政治立场，严明纪律。一年来始终做到坚持讲政治、讲组织、讲原则、顾大局、从全局、守纪律，在思想上、政治上、行动上与以XX同志为总书记的党中央保持高度一致；坚持执行党委领导下的校长负责制和民主集中制，维护党委权威，尊重书记领导，增进班子团结，落实党委决定，担当督办主管或分管事项；坚持党的教育方针，正确把握办学方向，积极引导师德、师风和学风，关注和把握学术及意识形态动向；履行校园安全稳定、大学生思想政治教育、党风廉政、保密工作、和财务管理的第一责任，积极营造政治建校、忠诚育人的公安院校品格。
（2）聚焦个人“四风”问题，全面对照查摆，深刻剖析展开自我批评。对学院党委班子查摆的问题、教职工提出的意见和建议，我作为院长诚恳的担当和接受；对学院教学合格评建中自我梳理的问题、专家组提出的意见和建议，我作为主管领导应承担首位责任；对访谈和征求意见中，专门对我提出的各项意见和建议，我真诚接受；在党委民主生活会上对我提出的批评忠言真切，我积极接纳铭记。同时，对照党章、党的纪律、群众期盼、先进典型和改进作风的要求，对照新时期“好干部”的五条标准，自我进行全面深刻检查剖析，梳理出19个问题和现象，解析主观原因和思想根源，确立整改方向和基点。
（3）自觉执行规定，边学边查边改。一年中，自己从严要求，自觉贯彻落实中央“八项规定”和一系列党规党纪要求，认真执行省委“六条意见”和28条具体要求，严格遵循公安部、教育部和省厅一系列规范和纪律措施，保持警醒，身体力行，即学即改，边查边改，防范和克服形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风顽症的惰性、惯性和滋生。一方面自定整改措施和目标，进一步强化清正廉洁意识，坚决做到秉公用权、廉洁奉公，不打招呼安排亲朋关系进学院和驾校谋职务工，不插手学院基建、维修和采购项目，在干部任免、职称评聘、学位授予、评先记功上不徇私情；坚决做到不公车私用；坚决做到不参加公务考察旅游；坚决做到不用公款同城吃请、同院吃请、培训吃请和接处私人事务；坚决做到不贪、不奢、不贿，当家理财、务求小气，严格执行财务管理和审签程序。另一方面，切实履行院长职责，引导、督促学院有关整改，用心指导制定“二大整改方案”，明确“三个专项整治”的具体任务，取得教育实践活动中的阶段性整改成效。
三、精细把握，扎实推展合格评建整改不懈怠
本科教学合格评建是学院XX年的首要主体性工作任务，是关系学院建设和发展的大局，是关涉全院各单位、各部门的全局，是关乎教职工根本、长远和切身利益的要务，是自己作为院长的主管主责。在院党委统一领导和全院全员共同努力下，着重从三个层面展开和落实：
（1）严格按照评估指标体系的各项要求，坚持“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的指导思想，全面梳理，精细查摆，摸清底细，找准短板，着力改建，不仅形成系统完备的自评报告和状态数据，而且取得较好的阶段性、前置性建设成效。
（2）积极准备，认真组织，妥适安排，恰当处置，在“平常心、正常态”的良好运行秩序中顺利圆满接受教育部评估专家组进校现场考察，不仅获得专家组中恳好评和成绩肯定，而且取得专家们的很好意见和建议，为学院进一步把握“四个促进、三个基本、两个突出、一个引导”提供了宝贵的内在支持和外在帮助。
（3）厘清整改问题、呈报整改报告、研究整改方案、制发整改任务、归位整改责任、推进整改措施、督办整改建设成效、报送年度质量报告、落实具体工作等多环连接，不断深入递进和下沉，使“思想认识态度聚合统一、巩固深化改革同构并进、任务责任纪律刚性约束”的评建整改格局和效果总体显现，为XX年7月的结账兑现夯实基础、做好铺垫，也为真正办一所合格本科大学充实了正能量。
四、强化探索，坚定内涵发展这一主导不偏向
一年来，自己在学习中瞄准高等教育和公安教育的改革发展走向和政策趋进，在评建中把握作为新建本科院校与省属地方公安本科院校的内涵属性和规律定格，坚持不懈地关注、引导、督促、推动学院内涵发展之路：
（1）作为地方公安本科院校，着力构建三个支点：做精做特学历教育，做强做实在职民警培训，做活做新警学理论和警务实践研究。对此，学院应该坚持普通高等教育与在职民警培训并重发展、学历性职业教育与职业性学历教育融合同构、警务人才培养和公安工作智库服务同步推进，由此奠定具有独立、持续、长效价值意义的教学训练型大学地位。
（2）把握学院建设发展的阶段性特征，明确学院经过升本后十年迁校区、进人员、搭架构、抓基建、增容量、上规模、定外型的粗放型建设，铺垫了本科院校和在职培训的有形基础和文化风格，进入第二个十年则需要厘清“特色化、长效化、功能化、规范化、信息化”目标愿景，转入“鼓内劲、练内功、提内力、展内涵”的办学轨道。为此，学院应该以功能为导向，以公安行业为牵引，以XX区域为主场，以合格标准体系为驱动，同步遵循人才培养教育规律、高等本科大学办学规律、公安工作和公安队伍建设规律、人民警察职业化正规化专业化教育训练规律，充分彰显学院适应时代发展需求的人才培养功能、科学研究功能、行业及社会服务功能、文化传承创新功能。
（3）把准中国高等教育综合改革的政策导向，入体入流，着力挤进体制内平台，分享体制内办学资源，进一步推展内涵发展的“九项工程”：卓越应用型人才培养工程是根本和统领；专业提质拓新工程是龙头；学科优化增强工程是基础支撑；教学质量保障和教学改革工程是核心；实践育人工程是重要方式；科研转型服务工程是导引和媒介；“双师型”教师队伍建设工程是关键；协同创新、行业融合工程是有效驱动；开放交流、支持合作工程是重要途径。
五、克难稳进，努力改善办学条件不张扬
学院基本走出了银行贷款负债的困境和招改试点不确定性的影响，但进入了校园基础建设、设备设施、场所功能、能源供给等维修、增添、改建、配置的高压期、高危期和高风险期，改善办学条件、增进办学实力仍是面临的难题，需要克难稳进、艰苦奋进、勤俭前进。学院XX年努力实现：
（1）全年实现各类财政补助收入XX万元，其中财政常态刚性保障数提升到8500万元以上，由此形成了长效支撑力，缓解了教职工后顾之忧，也为XX年及今后提供了起点基础；
（2）电子数据取证XX省协同创新中心（培育）三年财政专项支持XX万元已经到位，为创新体制机制赋予了有效保障；
（3）在第一轮已得到XX万元支持的基础上，第二轮三年（XX年—XX年）中央财政支持地方高校专项经费已经定盘有数，XX年三个项目900万元进入预算实施；
（4）南、北院超计划完成招生预期规模，稳定和增强了多重办学效益；
（5）平安校园建设效速兼进取得明显进展；
（6）校园信息化建设提升了新水平；
（7）年度内10项改建、新建、维修项目有序展开，教学、训练和学习生活条件有所改善；
（8）在职民警培训进一步向科学化、规模化、常态化、长效化理想目标迈进；
（9）学生管理、学生活动、学生素质实态良好，创新创业初步展开，毕业生就业成就突出；
（10）学报建设、图书资源建设、档案建设、校园环境建设进一步优化；
（11）教职工、离退休同志的保障水平在现有政策纪律条件下稳中小进，但离现实要求和主观期待尚有差距，敬请谅解！
学院党委书记述职报告篇8
X学院现有党支部X个(教工支部X个、学生支部X个);教工党员X人，占比X%;学生党员X人，占比X%。
一、主要做法与成效
(一)巩固主题教育成果，政治思想建设得到新加强。一是围绕主线，落实“第一议题”制度。紧紧围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，及时跟进习近平总书记重要讲话，坚持落实“第一议题”制度，开展中心组学习×次。用好“五种学习方式”，通过干部领学、视频引学等方式，主要学习了十九届五中全会、中央全面依法治国工作会议精神，以及习近平总书记在教育等领域专家座谈会、深圳经济特区建立×周年庆祝大会等会议上的重要讲话精神和教育重要论述等，“四个意识”不断增强，“四个自信”更加坚定，“两个维护”更加自觉。二是固本铸魂，加强思想政治工作。聚×立德树人根本任务，用社会主义核心价值观凝魂聚力。院领导讲党课和思政课×次(本人×次);举办新教师入职仪式暨师德主题活动;×名教师在学校师德征文中获一等奖;提升新媒体的宣传力度，学院各类新媒体关注量近×人，全年推送文章×多篇，单篇最高浏览量近×次;在学校工作动态、各级网站发表新闻报道、先进事迹近×篇;学习强国应用效果较好，并与支部和党员创先争优挂钩;举行第二次集体政治生日会;举办首期“青马班”;开展“四史”学习和知识竞赛;本人亲自担任×级×个本科生班级的班主任，践行“三全育人”。三是突显文化，开展精神文明建设。以“电照风行、气贯长虹”为内容的学院精神文化初入人心;完成“志愿×”教职工志愿者注册工作，开展集中志愿服务活动×次，×名教工和×名学生获学校“志愿服务优秀个人”;获得省文明教师×人、省文明学生×人、校级文明家庭×户。为本命年、整十岁教工举行集体生日，举办迎新晚会、×之星评比、厨艺大赛等活动×多个(场)，新装修文化休闲风格教工之家×个，学院家文化日渐浓厚。
(二)履行党建第一责任，推动责任落实有新作为。一是明晰责任清单，推动党建责任落实到位。认真落实全面从严治党主体责任，定期研究部署党建工作，全年召开党委会、党政联席会×次，研究党建方面议题×个;班子成员履行“一岗双责”，层层压实党建工作责任;调整并落实党员领导一对一联系党支部制度，带头参加支部活动;处级党员领导过双重组织生活正常化、常态化;院领导深入师生座谈、调研×余次，与×名入党发展对象谈话，督导听课×节次。开展支部书记抓党建工作述职评议。×年度述职评议的×方面问题、×个小项，×%已整改完成。二是加强党风廉政建设，推进“两个责任”落实。将疫情防控、意识形态工作写入责任书，层层签订党风廉政建设责任书;扎实开展党风党纪教育月活动和以案促改工作;与×名副处级和科级干部进行廉政谈话;×名党员干部如实报告个人有关事项和操办婚丧事宜;开展处科级干部持有因私出国(境)证件和有效身份证件、经商办企业、直播带货等方面的自查和专项整治。未发生党风廉政方面案件。三是落实责任制，确保意识形态安全稳定。定期分析研判、专门研究意识形态工作×次;举行专题培训×次;出台关于规范学院教工群的规定，加强课堂、网站、新媒体等阵地管理和信息管控;举办学术讲座×场。做好统一战线、宗教“双防”工作和反邪教宣传教育;加强与党外人士的联系和交流，院领导与×名党外教师建立一对一联系;×名信教学生被成功转化，目前的×名信教学生全部一对一结对子(本人联系×名)。未发生意识形态和安全稳定事件(故)。
(三)聚X完成重点任务，支部和党员作用得到新发挥。一是推进“两化一创”和“七个有力”建设，党支部战斗堡垒作用进一步凸显。本科生党支部全部改为纵向设置;推进教师支部书记“双带头人”工程，×名教工支部书记中×名副高、×名博士;举办支部书记培训班;落实“两化一创”强基引领三年行动计划，×个教工支部被推荐为省级样板党支部;指导各支部制订并落实“三会一课”计划;创新活动方式，开展红色教育、师长领航、后进帮扶、共建联建等特色党日活动×余次，×个支部获得学校“最佳党日活动”一等奖。二是完善工作制度，严格发展和教育管理，党员先锋模范作用进一步发挥。制(修)订学生党建工作制度×项;首次举行入党答辩，严格标准，发展党员×名，预备党员转正×名;举办入党积极分子培训班×期，合格率×%;参加学校发展对象培训×期，合格率×%;党员立足本职创先争优，×人获评省高校优秀共产党员;在评教优良中，党员占×%;参加×省、全国高校和学校教学竞赛的×名获奖者，新增的×名省中原英才计划(教学名师)、×名省教学名师、×名省教学标兵、×名省高校青年骨干教师、×名援疆教师都是党员。三是扎实做好疫情防控，确保师生生命安全和身体健康。作为第一责任人，切实扛牢责任;严格按照上级要求和学校部署，多次召开党政联席会和学生工作专班会议，扎实制订并细化方案等文件×多个;实施网格化精准管理，坚持每日健康信息上报、离×返×和学生出校报批;许多学生在家乡村社参与志愿服务并受到表扬;分×批次完成×名学生的错峰返校复学、毕业离校、新生报到工作;上好复学第一课，本人以“大国战疫彰显优势坚定自信”为题作报告×场;做好×名在校生发热应急现场处置工作(本人到现场×次);全院党员捐款×万元，其中，×名党员较早直接向湖北捐款×元，×名普通党员各捐×元以上;×名党员的课程获得×省疫情期间本科教育线上教学优秀课程一等奖;×名党员获得省校及时嘉奖。
(四)党建引领科学发展，学院事业发展取得新成就。成功获批省重点实验室和省国际联合实验室各×个，科研平台实现新突破;获批省一流专业建设点×个、省首批本科高校课程思政样板课程×门、省级一流本科课程×门;获得省教学成果一等奖×项;在第×届全国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得银奖和铜奖各一项，实现学校在该赛事的历史突破;在第×届“挑战杯”中国大学生创业计划国赛上获得铜奖×项(全校仅有);参与申报的×个省特色骨干学科(群)获得A类立项资助;×届毕业生初次就业率超过×%，就业质量居全校第三名;制定遴选和管理办法，首批组建×个院级创新型科研团队。
二、存在的主要问题
(一)政治建设有待加强。学院领导班子的政治意识、政治能力等“七种能力”和政治领导本领等“九种本领”有待增强;党内政治生活有待严肃和规范;执行学院工作规程，科学民主、规范决策的意识和能力有待增强;全面从严治党主体责任和“一岗双责”落实还不够到位;风险防控制度还不够完善。
(二)思想建设实效性不够。聚×立德树人根本任务，“三全育人”的系统性、整体性和长效机制尚未形成;意识形态工作责任制落实不够扎实，新媒体尤其是师生自媒体管理存在风险;思想政治工作亮点不突出，缺少优秀品牌和高级别奖励;专职思想政治工作队伍建设亟需加强，结构还需优化。
(三)文化建设有待加强。学院精神文化还需进一步得到认同和践行;比较完善、基本成熟的管理制度体系尚未形成;工作和育人的硬环境和软环境有待改善;教学、科研、管理、服务、活动等行为文化的品质还需提升;浓郁家文化还需进一步打造。
三、下一步工作打算
一是贯彻落实十九届五中全会精神，科学编制“十四五”规划;严肃规范党内政治生活;落实好《学院工作规程》，规范开好党委会和党政联席会;细化责任清单，扎进制度笼子，防范风险隐患。
二是巩固深化主题教育成果，形成不忘初心、牢记使命长效机制;推进党支部“两化一创”建设，争创样板党支部;召开党员(代表)大会，选举产生新一届学院党委班子;以建党百年为契机，举办系列纪念活动。
三是严格落实工作责任制，确保意识形态安全;改革机制，建立网格，创新做好师生自媒体管理;不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，扎实推进课程思政和“三全育人”;加强学院文化建设，营造良好氛围，形成浓郁家文化。
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