【篇一】信仰缺失存在问题和整改措施
通过对照合格党员标准、对照入党誓词、对照身边先进典型，联系参加党的组织生活和党内活动、投身抗击“新冠肺炎”疫情阻击战和抗洪抢险救灾攻坚战、发挥岗位先锋模范作用等实际，查找政治、思想、学习、工作、能力、作风等方面的不足：
一、存在的问题
1、政治方面：在政治素质方面。理论学习少，思想改造抓的不紧。一是学习的自觉性不高，没有养成自觉学习的习惯。没有重视理论学习，勤学善思的表率不强。
2、思想方面：党员模范的带头作用不够，自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。
3、学习方面：主动学习意识不高，学习以应付了事为主，学习时间不够，贪玩思想严重。
4、工作方面：在工作要求上，工作的标准要求不够高，虽然能按照完成工作任务,但只求一般标准,把标尺定的不够高。
5、能力方面：积极主动性不够强,缺乏创新意识,创造性的开展工作,缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情,缺乏灵活机动,过于死板,解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。
6、作风方面：工作按部就班，不求有功但求无过的思想严重，没有真正做到全力以赴。
二、整改措施
1、加强政治理论学习，提高自己的政治理论素质，提高自身思想觉悟，养成一个好的学习习惯。
2、行动与思想保持一致，发挥好党员先锋模范作用。
3、提高自身学习意识，主动学习。
4、在工作中保持思考的心态，对于工作经验及时总结，对于缺点及时改正，通过不断的思考和积累，形成求真务实的工作作风。作为一名党员，应该以身作则，对自己高标准、严要求，恪尽职守。
5、平时调节好自身身体状态，强健体魄，展现出年轻人的朝气。积极主动完成上级下达的任务。
【篇二】信仰缺失存在问题和整改措施
学校在全体党员中开展了“创先争优”系列活动。作为一名党员教师，我对照“五个带头”即带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气，联系个人工作实践，总结如下:
一、存在不足
⑴政治理论学习不够深入。
⑵、服务宗旨不够牢固。
⑶、业务提升滞缓。
二、原因分析
1、对加强学习的重要性认识不够;学习不扎实，主动性、自觉性学习不够，从而使自己的观念更新滞后，究其思想根源:一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片面性，这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践“两张皮”，忽视了重要思想的学习只满足于记住几条重要论断，缺乏系统性、经常性的深入学习
2、近一年来,没有深刻理解"全心全意为人民服务”的宗旨.以至于为群众服务意识的淡薄.“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事,做到树立党员一面旗的良好形象.
3、业务水平有前行滞缓的现象。身体原因，造成了在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有回避心态。教科研这一块缺乏继续向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。缺少了以往韧劲。
三、整改措施
1、加强政治理论学习，提升党性修养
切实加强政治理论学习，尤其是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和xxxx思想，增强党性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向。澄清头脑中的模糊认识，深刻认识到只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。
2、树立“以人为本”服务理念。
坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。工作中要把坚持以学生为本，作为工作的出发点和落脚点，落实到具体工作中，就是要始终把广大学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长，着力解决好关系他们切实利益的具体问题。加强师德学习，为人师表。
3、提升业务水平，争创佳绩
我要勤勤恳恳，发奋工作，光明磊落，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，不自暴自弃，不怨天尤人，一如既往，为党和人民的教育事业奋斗不止，就会得到组织认可、社会认可和群众认可。在业务水平提升上应秉承学无止境，更上一层楼的精神。活到老学到老，并充分发挥骨干教师辐射带动作用，形成合力带动学校业务整体提升。
在今后的阶段，我将进一步深入学习，巩固学习成果。进一步排找自身存在的问题，认真剖析问题，并在实际教育教学工作中，身体力行实践党员“五个带头”，克服自身缺点，争优创先。
【篇三】信仰缺失存在问题和整改措施
不知何时，有过这样一个说法：“中国人是没有信仰的。”当时并不理解，中华灿烂的古文化中，道教，佛教，儒学都曾兴盛一时，给后世带来了深远的影响。可以说中国人的信仰并不统一，但却不能说是没有信仰吧。现在想来，的确如此，中国人缺少信仰，或者说缺少对文化的深刻认识，没有文化，何来信仰?
在浪漫之都巴黎，商人是很讨厌国人的。不为别的，只为中国人深宵营业。受法国文化和宗教的影响，法国人都认为夜晚是上帝创世休息的时间，所以夜晚的法国是安静的。而中国人的商店却给这份寂静平添了一份不和谐的喧嚣，这让其他商人十分不爽，更让其他人对中国人的信仰产生了怀疑。的确，当外国人信仰上帝之时，中国人却只剩下了数千年传承在血脉中的儒家伦理道德。这仅剩的一切中华文化，即便全是精华，也不足以支撑一个国家的信仰。所以，中国人少了一份文化的积淀，自然是少了信仰的。
中华五千年的底蕴，带给了炎黄子孙浓厚的民族荣誉感以及民族精神。然而，有些人便开始满足了，认为中华文化已经完美了，已经登峰造极了，看不起他国文化。自己对中华文化浅尝辄止，便开始站站自喜。这样的.国人并不在少数，他即使有信仰，也是伪信仰，他们的行为与信仰并不相符。可见想要获得信仰，必须静下心来，真正地去理解，去钻研属于自己民族的文化。
真的信仰又是什么呢?那是李白在权贵压迫下豪迈的吟唱，他的信仰是自由!安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜!真正的信仰是什么?那是杜甫低沉的悲颂，他的信仰是山河永定!安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜!真正的信仰是什么?是太史公在狱中奋笔疾书的身影。他的信仰是名垂千史，丹书留名!吾之死，重于泰山!这些伟人，文豪们早已将中华文化融入骨子里了，自然而然形成了他们自己的信仰。
获得信仰的道路是一条黄金之路，在这条路上，你可能璀璨，也可能凋零。但倘若你能成功走到终点，你的人生必定是精彩的。
【篇四】信仰缺失存在问题和整改措施
一、存在的问题
思想方面:虽然能认真履行自己的工作职责，关心国家大事，能积极参加党支部组织的一切学习活动，但是除了工作之余，其余的政治理论学习是比较被动的，如:在下班后的空闲时间，我可能会上上网查找一些自己感兴趣的专业资料，可能学习一些自己原本不懂的知识，但不会主动去翻阅关于马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想的书籍，不去主动去学习科学发展观的一些基本知识，学习理论的积极性和主动性不够强。
作风方面:不喜欢与人沟通交流。在工作中总是一味踏踏实实，埋头干活，不重宣扬。极少主动向上级领导汇报自己的工作和思想，总是觉得自己尽全力干好工作就行，很少和部门及职工交流，有自我封闭，“少说为佳”的不良风气。
工作方面:
1、全面系统的分析考虑问题做得不够，有时候考虑问题比较简单，不能全面系统的通盘考虑。
2、开拓创新精神还很不够。在工作中有做好工作的意识，但思路不宽，大胆工作的思想不牢固，不能够很好的掌握工作的全局性，工作缺乏创新精神，不能与时俱进。
二、存在问题的原因
通过这次对科学发展观的系统学习，对照先进的同志，剖析思想根源，我觉得我所存在的一系列问题，归根结底是放松了政治理论学习，放松了自己的思想改造，宗旨观念有所淡化，导致自己在许多方面虽知道不足，但常找借口来回避问题。
三、整改措施
通过这次学习实践活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握好以下几个方面:
1、树立发展的理念，做解放思想的排头兵。在今后的工作中，自己要着眼于新思路、新视野、新举措来做好办公室工作。要努力增强加快发展的紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应新时期**工作的新方法、新举措;要转变观念，开拓创新，克服求稳和保守思想，看准的事就大胆试、大胆闯，争当一名合格的**干部。
2、树立楷模的理念，做廉洁自律的排头兵。坚持严于律已，执行廉洁自律的规定，严格约束自己，非份之想不想，非份之财不取、非理之事不为。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样。
3、树立奉献的理念，做永葆先进本色的排头兵。作为一名**工作人员，在今后工作中，自己要继续保持旺盛的工作热情，强烈的事业心和责任感，献身**事业，不畏压力，勇挑重担，切实肩负起**工作的神圣使命。在工作中发扬无私奉献精神，用自己实实在在的行动去努力践行“科学发展观”。
4、树立自强的理念，做转变作风的排头兵。今后工作中，我要把学习实践科学发展观活动的热情化为干好工作的精神动力，使足劲，脚踏实地、埋头若干，努力改变工作方法，改进工作作风，坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。用一流的干劲、一流的作风、一流业绩回报**工作。
5、树立求真的理念，做实事求是的排头兵。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系职工的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中要坚持带头讲真话、办实事、求实效，在实践中，紧密联系工作的实际，创新工作思路，扎扎实实地做好本职工作，为**工作多作贡献，多立新功。
【篇五】信仰缺失存在问题和整改措施
通过深入学习科学发展观的教育活动，我对自身存在的问题和不足有了更深的了解，对科学发展观的认识也有了进一步的提高。下面，我结合自己的思想状况、工作实际进行自我反思和批评：
发展是硬道理，作为教师要为学校发展、学生发展着想，我党提出树立和落实科学发展观，就是要以实现人的全面发展为目标，科学发展观的核心是以人为本，深入实际，解决实际工作中的问题，这与我们的教学理念是一致的，以生为本，不断反思自己的教育、教学行为，努力提高课堂教学的实际效果，让我们的学生有更全面的发展，从而促进学校的发展。科学发展观对我们教师的教育、教学工作有着十分重要的理论指导意义，它能让我们看到自身存在的问题和不足。
存在的问题
1、业务知识钻研不够。我深切地体会到自己的业务知识是不够的，平时忙于教学工作、批改作业等。原来《语文世界》和有关的专业杂志几乎每期必看，现在却没有时间去学习，导致对更多新事物，新知识的学习掌握不够好，运用理论指导实践促进工作上肯定存在了差距。
2、平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾，没有及时地去捡起来，而是匆匆走过。看到不是自己本班的孩子踩草坪时，没有做到及时教育等。
3、对学校工作上创新意识还不够。自从负责年级组工作以来，虽然对年级组的教学管理和学生管理作出了一些成绩，但随着时间的推移，对这块工作产生了程式化，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢闯、缺乏知难而上，排难而进的工作态度和果敢精神。做事情干工作只抱定把它们做好，而没有思考怎样把它们做得更好，做得更具特色这一高度来认识，这也与科学发展观相悖而行的。
整改措施
1、正确处理学习与工作的关系，作为一名教师，要为“师生成功，学校发展、社会满意”做出自己应有的贡献，就必须学习。不管平时的教学业务，教导处工作有多么的繁杂，多么的忙，都要静下心来，挤出时间来学习、来提高。要树立在学习中放松的思想，学习政治理论，学习先进的教学理念，解读学习课堂教学策略，正确处理工作与学习的关系，对于我们教师来说，终生学习是我们最好的发展形式之一。
2、要做到时刻关注细节。从“自我”做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏，不怕累、不怕苦。在校园里看到一些孩子的不良行为，要及时地去纠正他们。把学校里的每个孩子都当做自己班里的孩子一样去教育、去对待、去关心。
3、树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性。要自觉地加强党性锻炼，在工作中学会善于总结和观察，提高开拓创新意识，党性是每个的党员的立身之本，要坚持党性，加大事业观念，自律观念，要做到经常自查、自省、自警、自励。
总之，通过学习科学发展观，自己在思想深处进行了认真的反思，决心以这一次生活会为契机，提倡“从我做起”的精神，不去强调客观，高标准，严要求地口号主义。要从眼前做起，从自身做起，真抓实干，改进工作，努力使自己成为一名优秀的共产党员。
【篇六】信仰缺失存在问题和整改措施
根据__省公安厅的统一部署，全省公安机关开展了“正风肃纪”教育整顿活动，通过学习有关文件和法律法规，使我充分了解了教育整顿的指导思想和意义。
正风肃纪，就是在各级公安部门中广泛开展政治法律、工作纪律、生活纪律教育，使各级民警转作风、提素质、树形象，提高人民群众对人民警察的认同感和满意度。就是运用国家法律强制力、党纪政纪约束力，集中打击，坚决清除危害群众公共安全，严肃处理违纪违规人员，以达到净化社会风气的目的。进一步加强基层组织建设、社区建设、强化基层基础工作、改善工作方法，增强警民的凝聚力、向心力、战斗力。
经过学习教育和深入思考，对本次活动教育有了更深刻的理解，对自身存在问题也有了进一步认识：
一、相关知识不足
作为一名派出所协勤，每天接待各种各样的报警电话和不同素质的来访群众，其中很多问题都涉及到法律和各种适用程序，由于相关知识不足而无法顺利解答，在日常接待中出现了各种麻烦。
二、执行力有待提高
在日常工作中，对领导下达的任务落实方面，虽及时开展但在效率上仍有欠缺，被动多，主动少，不能做到日事日毕和雷厉风行。
存在以上问题的'原因有：
1、日常接待的群众中有很多问及户籍方面的手续办理程序和相关要求，而本人由于并不接触户籍接待事项，且因管理规定无法了解手续办理程序及要求，所以很多户籍相关的疑问无法解答。
2、每天的报警、电话通知和来访群众的接待占用时间、精力过多，无暇完成甚至忘记其它的由领导下达的任务，导致无法按时将其完成并落实到位。
针对以上问题，将结合本次“正风肃纪”教育整顿活动中的学习和认识，进一步严格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本职工作。
【篇七】信仰缺失存在问题和整改措施
自开展党员教育活动以来，我按规定认真学习了共产党员先进性教育读本，学习了有关方针政策，以及有关领导的讲话，透过深入学习，我有很多的收获，思想认识有了很大的提高，增强了努力提高教师工作的职责感和使命感。我透过对照《党章》中的党员义务、党员修养、党员要求的资料，我认真分析自己存在的问题与不足，从自身找原因:
一、存在问题
1、学习上还不够注重，理论水平还不够高。有时只顾忙于一些具体的工作，自觉主动地挤时间学习还不够，闲时学得多，忙时学得少，学习还浮在表面，还没有到达应有的深度。
2、对待工作的标准还不够高。对待工作有时只满足干认真完成学校领导交给的任务，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。
3、在教学上创新意识还不够强，创造性地开展工作还不够好。
二、整改措施
本人在各方面存在问题，原因是多方面的，有主观因素，有客观影响，有内因也有外因，但究其根本，还是主观因素在起作用，所以今后要努力改善。
1、加强政治理论学习，争取坚持每一天看半个小时的有益书籍、或看电视新闻、或听广播新闻，把这变成。自觉的行为。
2、加强业务学习，努力开拓创新，吸取先进的教学经验、方法，树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念，提高创新意识和职责意识。
3、在工作中要用心主动地参与，认真仔细地研究，不断地解放思想，大胆地创新实践。
【篇八】信仰缺失存在问题和整改措施
一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，切实增强了政治能力、党性修养和群众观念，激发了干事创业热情，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，思想上补了课，精神上补了“钙”，作风上补了“火”，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。按照组织生活会的要求，现将对照情况报告如下，恳请批评指正。
（一）在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。满足于集中学习，满足于字面上的解读，满足于抄抄笔记，谈点粗线的体会，规定动作完成多，学思践悟等自选动作完成不多。二是学习的系统性思考不够。满足于碎片化学习，没有消化吸收思考并进行综合分析，导致政策理论水平提升不够，思想离学深悟透还有距离，体现在工作中就是文稿政治高度和理论深度需进一步提升。三是政治能力还需进一步提高。从政治上观察分析解决问题的能力还有欠缺，运用政策理论推动工作，指导实践做得还不够，对标习总书记关于XX工作的指示要求仍有差距。
（二）在知敬畏、存戒俱、守底线方面。一是防范风险的意识还需进一步加强。学习党纪条规还不够全面彻底，扎“红线”、“底线”系统掌握还有差距。对稍不注意自身言论就可能被人误传、误读或思想上的弦绷得还不够紧。二是程序规矩意识还需进一步加强。还存在请示汇报不够及时的现象，个别时候对工作的XX审核把关还不够严格。
（三）在群众观念、群众立场、群众感情、服务群众方面。一是为基层服务不够。XX工作更多聚焦XX业务开展情况，对于基层的先进事迹、典型人物挖掘塑造不够。二是虚心向同事学习的意识树得还不够牢。有经验主义和主观主义，对一些好的意见和建议没引起重视没及时采纳。有时拉不下架子，放不下面子，谦虚谨慎向同事学做得不够，导致业务学习钻深求精还不够，离行家里手还有差距。
（四）在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面。
一是工作的系统性条理性有待加强。有时候手头事情一多，显得手忙脚乱，对XX工作梳理分析做得还不够，对破解XX工作的一些痛点、堵点、难点思考还不够，这样容易形成工作积压。二是攻坚克难还不够。如一些不太好协调处理的XX，拿不出好的办法解决;如在沟通协调中，对上下一些不好说话的同志，虽为了工作积极沟通，但思想深处是不愿主动与其打交道。三是工作精益求精还不够。在工作扎堆压头的时候有急躁情绪，个别时候出现表格排版不够规范、文稿有错别字的情况，离把事业做出精品来的要求有差距。六是开拓创新意识不够。对新政策、新问题的研究不够，习惯于凭经验做事;缺乏探索做好新时期XX工作新思路、新做法的主动性，工作思路不够宽，办法不够多。
（一）政治站位还需加强。自觉学习党的理论、学习党纪条规还不够，对习近平新时代中国特色社会主义思想没有真正学深悟透做实，没有更好地发挥理论武装来改造主观世界、坚定理性信念、提升思想觉悟、提高认识水平的作用，凡事从增强“四个意识”、做到“两个维护”的政治高度上对标还有不足，没有坚持把党的政治标准和政治要求贯穿到思想、工作、学习、生活的各个方面。
（二）宗旨意识还不够强。没有很好地坚持以人民为中心的发展思想。用“以人民为中心”的发展思想指导解决改造主观世界和客观世界的实际问题做得还不够。放不下架子，拉不下面子,始终保持谦虚、谨慎、不骄、不躁，以领导、同事、群众为师，虚心向大家请教的精神不够。有时自我感觉良好，先入为主多，凭经验办事多。
（三）党性修养还不够严。加强思想改造的主动性、自觉性不够，思想教育、精神激励和灵魂洗礼不够。对照党章的要求，对照先进人物和学习榜样，“吾日三省吾身”，经常性地开展批评和自我批评，经常清理自己的思想，反思自己的行为，自觉改造主观世界做得还不够经常，自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力不够强。
（一）加强学习，做政治上的清白人。增强学理论的主动性和自觉性，系统学习领悟党的基本理论知识、习近平新时代中国特色社会主义基本理论，努力掌握马克思主义的立场、观点和方法，善于运用唯物辩证的观点来观察和处理问题，不断加强自身政治修养，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，自觉做到“两个维护”，严守党的政治纪律和政治规矩，以政治理论的清醒和提升促进政治上的坚定。树立从政治上观察分析解决问题的意识，提高把握方向、把握大势、把握全局的能力，做到明是非、辨真伪、务实事，切实做到政治忠诚，强化政治担当，保持政治定力，提升政治能力。
（二）求真务实，做工作上的明白人。一是坚持“勤”字，多勤奋努力工作。始终保持高昂的革命斗志和积极进取的精神。尊敬领导，团结同事，勤抓勤学，提升水平。二是坚持“专”字，多提升能力水平。多向领导同事学、书本学、实践学，弘扬钻研精神，大力学习政策、业务，夯实专业基础，努力增强XX能力、XX能力，力争成为行家里手。三是坚持“实”字，多密切联系基层。在做好本职工作的前提下，聚焦基层、聚焦典型、聚焦先进，做好XX行业先进事迹和任务的培树。始终保持谦虚谨慎，拉下架子，放下身段，主动向大家学习请教。四是坚持“细”字，多提高工作精度准度。保持阳光积极向上的心态，学会调剂自己，克服焦虑情绪。克服惯性思维和思维定势，多听取意见，多思考，标准更严，工作更细，做到“文经我手无差错，事经我手无纰漏”，严之又严、慎之又慎、细之又细。
（三）严守纪律，做廉政上的清白人。严守政治纪律，贯彻上级决策部署不打折扣、不做选择、不搞变通。严守组织纪律，对组织忠诚老实，坚持公道正派，严格遵守保密工作规定，坚决做到不跑风漏气。严守规矩程序。坚持按程序办事、按规矩办事，坚持标准不动摇、执行政策不走样、履行程序不变通。严守廉政纪律，执行廉洁从政各项规定。不接受请吃、请托，不收受红包礼金，管住自己的嘴、手、腿，做到眼不红、嘴不馋、耳不塞、心不动、手不伸，保持“五官端正”。
【篇九】信仰缺失存在问题和整改措施
按照学院关于召开2022年度组织生活会和开展民主评议党员工作的通知要求，近期，我深入学习党的二十大精神及党章，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，弘扬伟大建党精神，坚持自我革命，增强党组织政治功能和组织功能，把思想统一到党的二十大精神上来，把力量凝聚到省第十三次党代会及省委十三届二次全会确定的各项任务上来，围绕“强省会”战略，把行动落实在学院系部的教育发展上来。同时按照通知要求，深入开展谈心谈话，广泛征求意见建议，认真对照习近平总书记的号召和要求，对照党员义务，全面查找在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的不足和问题，仔细剖析问题产生原因，制定了整改措施，并作对照检查如下：
(一) 学习习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的重要讲话情况，有什么心得。
去年党的二十大召开以来，我不断深入学习中国共产党第二十次全国代表大会精神，党的二十大报告思想深邃、催人奋进，通篇闪耀着马克思主义真理光辉，具有划时代、里程碑意义。认真研读报告，从党和国家全局的角度来看，报告提出了过去10年伟大成就的16条新结论，提出了新时代新征程的使命任务：以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。报告还提出了中国式现代化的五大主要特征、九大本质要求、两步走战略安排、四种思想准备、五项重大原则。从教育事业的角度来看，报告把教育、科技、人才单列成为一个新板块，这是全面落实教育是国之大计、党之大计，教育具有基础性、先导性、全局性地位和作用的认识定位。报告创新提法反映了教育在党和国家全局工作中战略摆布的一种新升华，强调教育不仅是民生，还是国计，教育事关全局、影响全局，一定程度上决定全局。总之，读了报告，要进一步把“两个确立”转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉和行动自觉，始终做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极践行者，始终心怀“国之大者”，始终做党教育阵地的忠诚守护者。
认真对照反思，学得不深、悟得不透，在逐字逐句，原原本本地学习不够，在深刻领悟“五个牢牢把握”丰富的内涵方面有待提升，在全面理解把握教育、科技和人才三者的战略意义和必然联系方面有差距，学习的深度和广度有待提升。
(二) 学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央制定学习材料的情况，读了多少，有什么感悟和收获。
实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。一年来，我坚持学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记关于教育的重要论述，努力做到学深悟透做实，把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，着力把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论、习近平总书记关于教育的重要论述有效转化为教育工作方法，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下，结合实践转化，努力做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，紧扣时代脉搏开拓前进，更好用以武装头脑、指导实践、推动工作，展现新时代教育工作的新担当新作为。
认真对照反思，一是在学习理解习近平新时代中国特色社会主义思想上不够深入，坚持全面系统学、及时跟进学、深入思考学、联系实际学方面有差距，在用党的新理论新思想指导工作，在贯彻落实学校党委行政工作要求方面显得力度不够。二是系统结合学习有待提高，表现在把党的二十大报告同习近平总书记大会系列重要讲话和相关文件结合起来学习不够，把个人主动学同党校培训、集中轮训、专题辅导、交流研讨等结合起来不够，在推进教育数字化战略行动中思考不足，推动为师生所喜爱、所认同、所拥有的理论进教材、进课堂、进头脑方面做得不够。
(三)对照党员义务，查找在政治信仰、党员意识、理论学习、能力本领、作用发挥、纪律作风等方面的不足和问题。
(一)在政治信仰方面。认真对照反思，存在政治判断力、政治领悟力、政治执行力有待加强的问题。从政治上看待大势、把握原则、作出决策、推动工作的高度还不够，工作遇到的一些问题和困难，没有从根本上理解和把握政治内涵、政治高度，谋划和推动工作能力的主观努力也不够，在领悟上缺少“磨”的功夫和“钻”的劲头。
(二)在党员意识方面。认真对照反思，存在大局意识还不够全面，看齐意识不够主动的问题。一是对业务工作强调得比较多，对思想建设落实得还不够。工作中有时着眼局部，在立足当前、着眼长远的能力上还有短板，合作意识不够强，对系部整体发展思考不足。二是经常向先进典型看齐、主动看齐、全面看齐做得不够，缺乏艰苦奋斗，锐意进取的精神，抓工作遇到问题和困难时，有从众心理，降低自身要求。
(三)在理论学习方面。一是存在学习不够深入，停留表面多、字面理解多，没有真正领会报告的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑，对于报告精神实质的学习理解不够深入和透彻。二是还有以干代学的思想，觉得干好本职工作就是学习的过程，对政治理论学习没有做到深学笃思，读原著、学原文、悟原理做的不够，个人自学的时间、精力投入不足。在教学工作推进中，遇到困难之后才去翻找有关理论知识，没有形成深厚的理论功底指导实践。
(四)在能力本领方面。认真对照反思，存在思想解放不够，创新意识不强，锐意进取不够的问题。一是在学校职业本科办学新发展阶段，打开视野，捕捉“新机”能力不强，在开展工作的方式上过于保守，没有打开新思路，新局面，为学校发展激发新活力、挖掘新潜能。二是工作求稳，对系部发展面临的新情况、新问题、新要求缺乏深入思考，锐意进取意识有所淡化，有时存在凭老经验办新事的问题。三是工作中大胆闯大胆试的劲头不足，对难点问题还缺乏攻坚克难、敢打硬战的精神，缺乏啃硬骨头的魄力，在主动创新思维方式和工作理念，完善管理制度等做得还不够。
(五)在作用发挥方面。认真对照反思，存在党员干部示范作用不够好，为群众服务作用不够好的问题。一是作为总支部书记尽职履责不够。在开展支部学习活动中，很少开展专题讨论，学习效果不好;在谈心谈话中谈工作的时候多，谈思想的时候少，对同志们的工作困难和生活困难关心不够，帮助不够。思想状况、家庭状况了解不够，没有及时把组织的关怀和温暖传递到每一名党员身上。二是考虑问题有时候没有从一线的角度站位，深入一线调研时间不够，真正扑下身子为一线献计献策的力度不够，走马观花的情况一定程度存在，为民请命的情怀不够强化，责任感和使命感还不足。组织服务师生的活动次数和频率都还不够多，服务的质量和标准也不够高，没有解决师生关注的痛点难点问题。
(六)在纪律作风方面。认真对照反思，存在党风廉政建设不够严，工作作风建设不够实的问题。一是本人严格落实中央八项规定、省委十项规定要求，按照《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》的规定，切实把思想、行动统一到中央、省委和市委要求上来，坚决抵制一切腐败行为和不正之风，但开展廉政和纪律教育方式单一，手段方法不新，活动开展不多，仅仅以观看警示教育、剖析案例为主，“四种形态”运用不够。二是在一些日常工作细节上还没有做到细之又细、严之又严，更多的是满足不踩红线、守住底线，对一些小事小节心中没有给自己树立起一个更高的标杆，没有以更高的境界、更严的要求、更实的举措去改进作风。有时对下属出现的问题，不是重大的，一般都只是简单提醒改正，措施不硬。三是抓具体工作落实多，抓总支建设力度不足，在及时组织党员学习贯彻党的路线方针政策上方法不够多、步伐不够快。
(一)思想方面。思想上对理论学习重要性的认识有滑坡，没有上升到应有的高度。导致对习近平新时代中国特色社会主义思想学习没有带着问题学、联系实际学、深入思考学，主观上没有时间学习，没有把点点滴滴的零星时间利用起来，学习满足于学习完成的状态，与实际工作结合不够紧密。
(二)政治方面。党性修养锻炼有差距，“政治三力”有待提高。表现在对待消极错误的现象有时存在与己无关的想法，没能及时主动地进行抵制和斗争。在树立科学的世界观、人生观、价值观方面功夫下的还不够，缺乏批评与自我批评的斗争勇气，时常清理自己的思想，反思自己的行为做得不够。
(三)作风方面。宗旨观念有所淡化，与群众联系不够。表现在瞄准政策变化和上级目标要求多，为群众的诉求做得少，服务群众缺乏真功夫。没有给自己树立起追赶看齐的高标准，以人民为中心的思想树立不牢，服务群众态度不够端正。与教职员工面对面沟通交流少。
(四)能力方面。主动担当意识不强。一是在工作思路、能力素质、方法措施等方面，与新形势下抓好系部，特别是发展信息科学系的高质量方面要求还存在差距，教育教学管理能力素质有待进一步加强。二是有时满足于当前现状，缺少强烈的创新意识，满足于工作按部就班，主动上前不够。三是工作开展上有时候缺乏大局观念，对处室工作非常重视，抓得很紧，满足于干好分内的工作。
(五)廉政方面。
结合检视的问题、深入剖析问题的根源、个人实际情况，针对性地提出改进措施。
(一)深化理论武装，提升政治理论素养。持续系统加强理论体系学习，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、视察贵州重要讲话精神、《习近平谈治国理政》第四卷等重要著作精神和习近平总书记关于防范化解重大风险的系列重要论述，不断提升理论水平素养，不断强化用马克思主义和习近平新时代中国特色社会主义思想的原理、方法分析问题、指导实践的自觉和能力。时刻将自己的思想动态、一言一行自觉与党的思想理论、决策部署对标对表，在政治立场、政治方向、政治原则上与党中央保持高度一致，不断提高把握大局方向、辨别政治是非、保持政治定力、防范政治风险的能力，永葆共产党员的鲜明本色。深刻领会精神实质，感悟立场观点方法，并融会贯通到日常工作当中。
(二)加强党性修养，切实廉洁干净做事。加强党性修养是共产党员的永恒课题，政治上的坚定正确和道德上的纯洁高尚，是互为条件、不可分割的。把对党忠诚作为工作的生命线和最重要最根本的政治要求，深刻把握“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”，始终以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定不移听党话，矢志不渝跟党走。坚守廉洁底线，做清白人、做干净事，用敬畏守住做事的底线，干出经得起时间检验的政绩，做一个忠诚干净担当的党员干部，不辜负党和人民的信任。
(三)强化宗旨意识，坚持以人民为中心。把维护和实践人民利益放在首位，牢固树立全心全意为人民服务的思想。坚持党性修养锤炼，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，牢记为党的事业奋斗终身使命要求。增强责任意识，主动认领任务，切实把职责使命扛在肩上，时刻保持锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态，纵深推进学校科研工作。特别是要在实际工作中通盘考虑各种问题，努力提高统筹谋划各项事业的能力，坚持一切服从大局、一切服务大局。
(四)从严履职担当，保持攻坚克难劲头。牢固树立敢于担当的意识，从严履职担当。面对繁重而艰巨的历史任务和新任务，始终保持为党尽忠、为民尽责、为国敬孝的担当精神。稳住神、定下心，一如既往干好工作。带头奋斗，切实把全部心思用在干事创业上，把主要精力投入到抓工作落实中。尤其是对重大项目及疑难问题、复杂矛盾，重点研究解决，重点督促落实，以高度的责任心、使命感，舍我其谁的担当精神干好工作。
【篇十】信仰缺失存在问题和整改措施
这些现象能不能从理论上解释清楚，直接关系到当下人们信仰信念的强化。应该说能够讲清楚，因为政治信仰区别于宗教信仰的重要方面，在于前者是开放的精神世界，一生可以多变，后者是封闭的精神世界，一生不变，哪怕付出生命的代价。这样的道理我们应当讲清，遗憾的是有意无意回避了。终于化作疑惑沉积在人们的脑海里，时时冒出来，形成精神障碍。
曾经，我们的信仰内涵与边界十分清晰，这也是千百万先烈前仆后继，不惧死亡的根本原因。但那是国际共运处于高潮期，世界也提供了一个支持“激情燃烧”的土壤和环境条件。但掌握了政权，尤其冷战结束后，信仰的基础和内涵外延生变，边界走向模糊。
究其原因，很大程度上是角色转换过程中，理论不仅未做到先行，甚至出现了滞后于实践和时代。
信仰解决的是精神归宿，因而不会在现实中完全存在，而执政又必须给民众可见可感的目标。这就有了前苏联的“土豆烧牛肉”的共产主义，有了我们“楼上楼下，电灯电话”的共产主义。只要信仰功利化和实体化，其精神力量就为世俗社会的种种矛盾所弱化、消解。宗教所以避免了这种情况，在于其超验性。
所以，由“虚”向实，必与形而上发生冲突。就如“盼闯王迎闯王，闯王来了不纳粮。”夺权过程中的“不纳粮”不可检验，怎么“虚”都可，掌握了政权必须务实，“不纳粮”官僚机构便无法运行。
新矛盾不断产生，符合逻辑，也符合快速发展变化的时代。有问题和矛盾不可怕，怕的是我们的理论跟不上时代发展。比如，有理论工作者问我:“爱国主义信仰”的提法对不对?我回答，如果是从政治和主义的角度讲，并无不可，但基于信仰不能泛化，泛化就不是信仰，信仰最大特点和根本特征是唯一性，就不应提爱国主义信仰。
为什么出现了信仰泛化，以至于把崇尚法治也视作信仰法治，在于精神缺失后盲目崇拜，从而走向进一步缺失的恶性循环。
所以，今天我们加强乃至重建精神大厦，必须实现思想理论的重大突破。这也是我一二十年来研究和宣讲信仰的深刻感受。
【篇十一】信仰缺失存在问题和整改措施
按照《集团公司党委关于召开2022年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求。会前，通过发放征求意见表、谈心谈话等形式，共征求到意见建议 条，经梳理汇总为 条，其中涉及思想政治 条、工作作风 条、担当作为条、党风廉政建设 条、工作能力条(类别可结合实际自行归纳)，均作为重要内容纳入整改。下面，按照要求，作个人检视剖析如下：
党史学习教育专题组织生活会整改措施落实情况
无
我紧紧围绕本次组织生活会主题，认真研读学习了党章、党的二十大大报告和习近平总书记系列重要讲话，注重运用《党的二十大报告学习辅导百问》等辅导材料开展学习，通过学习，深刻领悟了“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，始终在政治上、思想上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。作为党员，要学在前头、干在前列，坚持遵守党规党纪，自觉履行党员义务，作好表率、当好示范，带头统一思想和行动，在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，自觉践行习近平总书记“五个坚持”重要要求，充分发挥先锋模范作用，奋力推进二十大各项安排部署落地生根。
(一)在政治信仰方面
政治自觉性和敏锐度还不够高，政治意识没有真正内化于心，讲政治还没有成为自觉的固定行为方向，政治信仰与理想信念和初心使命融入不够，日常学习和工作还没有用政治标准来衡量约束自己，政治品格和政治素养锻炼不够。
(二)在党员意识方面
没有能够对标优秀党员标准发挥模范带头作用，党员的先进性还没有在学习、生活和工作中充分体现。例如，我还没有能够在规定的时间场合佩戴党徽，没有把亮身份作为履行党员承诺的自觉行动，没有时刻提醒自己的党员身份，主动奉献，主动攻坚，主动担责的意识还不够强。
(三)在理论学习方面
学习习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记系列重要讲话精神，读原著、学原文、悟原理做的不够，个人自学的时间、精力投入不足，没有养成良好的学习习惯，对习近平新时代中国特色社会主义思想核心要义、精神实质、丰富内涵以及实践要求理解的不够系统完整，没有做到学深悟透，对贯穿其中的立场观点方法学习掌握不到位，通过理论武装头脑、指导实践的作用发挥不明显，对当前的公司发展形势认识不清晰。
(四)在能力本领方面
在领导和同事们的积极指导帮助下，我个人的能力本领得到了锻炼提升，但是对标新时代、新征程、新要求，还存在较大的差距不足。例如，缺乏统筹协调能力，有时候工作任务繁多，不能合理分配时间精力，推动重点工作的进度较慢。写作能力还需要进一步提升，日常积累的不够，没有坚持高标准、严要求自己，同向纵向对比还存在差距。
(五)在作用发挥方面
在一些重点工作中的作用发挥还存在不足。作为机要文秘，参谋助手作用发挥不充分，在撰写、编辑、上报反映工作亮点和特色做法上成效不理想，缺乏高质量调研信息。主动思考、主动谋划不足，在推动党建工作标准化规范化建设上没能充分发挥应有作用。
(六)在纪律作风方面
对当前形势下全面从严治党的极端重要性和反腐败斗争的严峻复杂形势认识还不够到位，纪律规矩意识没有完全入脑入心，对廉洁自律准则、纪律处分条例、问责条例等党内纪律法规学习掌握还不够细致，对一些警示教育、案例通报没有能够坚持把自己摆进去深刻反思警醒，自我革命的意识和能力还不强。对“流毒根源在哪里、肃清哪些流毒、怎样肃清流毒”存在着模糊认识，没有充分认识到肃清流毒的紧迫性和长期性。
(一)从思想政治方面剖析
信仰信念信心扎根不深。在把好世界观、人生观、价值观这个思想“总开关”上做的还不到位，对马克思主义信仰、共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想没有更深层次的感悟，内心深处的自信、自觉和自立还不够，没有自觉将共产党员的初心使命作为价值导向融入工作和日常生活。
(二)从履职尽责方面剖析
没有持续树牢公仆意识。在把握工作的政治性、人民性方面还存在不足，践行群众路线、群众观点还不到位，宗旨意识、公仆意识不够强，导致欠缺责任意识，工作作风还不够扎实。
(三)从作风纪律方面剖析
担当作为动力出现不足。随着工作任务和压力与日俱增，履职尽责、担当作为的工作动力有所衰减，存在畏难情绪和等靠思想，干事创业的热情没有充分调动，自我要求和自我提升有所放松，能力素质没有坚持与时俱进，迎难而上、敢于碰硬勇气锐气不足，缺乏钉钉子的精神。在肃清腐败流毒思想警醒度上自我加压不够，危机感不强。
(四)从廉洁自律方面剖析
自我革命精神有所弱化。觉得以现有知识储备和以往工作经验做好本职工作应该没有问题，加上事多、任务多、工作繁杂，有时对理论学习抓得不够紧，造成工作中运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作、分析和解决实际问题的能力尚有欠缺。导致正视问题的自觉有所松解，刀刃向内的勇气不够充沛，党性修养和党性锤炼的标准不够高。
一是坚定理想信念，提高政治站位。进一步坚定理想信念和党员初心使命，更加自觉地把思想和行动统一到党中央决策部署上来，坚定维护党中央权威，拥护“两个确立”、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，任何时候任何情况下都坚持同党中央保持高度一致，切实把准政治方向、保持政治定力。
二是深化理论学习，强化思想武装。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，反复学习领会党的二十大精神和习近平总书记重要讲话精神，继续全面深入学习党的百年历史，在入脑入心、深学笃行上下功夫，积极改进学习方式，提升学习效果，不断从理论学习中汲取智慧力量，更好地指导工作。
三是积极主动作为，提升工作本领。正确认识自己的缺点和不足，着力增强紧迫感、责任感和使命感，保持昂扬向上、奋发进取的工作斗志，克服本领恐慌和思想行为上的懈怠，围绕各项工作部署，着力提升自身的业务水平，坚持高标准严要求，加强办公业务知识学习，提高办公效率，使自己更快的进步，全面提升党务工作水平。
四是严守纪律规矩，改进工作作风。深刻汲取郭金刚等人腐败案件教训，坚决肃清腐败流毒影响，深入反思反省，纠正思想偏差，严守党的各项政治纪律和政治规矩，强化底线思维和红线意识，切实知敬畏、存戒惧、守底线，培养塑造忠诚、干净、担当的政治品格，同时进一步转变工作作风，积极发扬党的优良传统，充分发挥党员模范带头作用。
【篇十二】信仰缺失存在问题和整改措施
摘要
改革开放30多年以来，中国的经济飞速发展，已经成为仅次于美国的世界第二大经济大国。但光鲜亮丽的背后却付出了惨痛的代价，在当今物质丰富的中国，人们却并不快乐，幸福度也很低，心灵上没有一个落脚点。现如今的中国人正经历着信仰严重缺失的时代，精神、道德开始迷失。本文就当代中国人的信仰缺失问题，进行了一系列的探讨。关键词：信仰、信仰缺失、社会道德
一、什么是信仰?
信仰，是指对圣贤的主张、主义、或对神的信服和尊崇、对鬼、妖、魔或天然气象的恐惧，并把它奉为自己的行为准则。信仰是人类特有的心理现象;是人对自身之外的物质或者精神的信任和依赖;是人类否定自身获得救赎的产物。否定自我，寻求依赖，是信仰的开始;否定自我，获得拯救是信仰的归宿。在信仰中，人摆脱了的实在的困苦和困惑，获得了精神宁静，实现了对自身和生命的超越。
信仰是人们对某种主张、主义、宗教或某人极其相信和尊敬，并作为自己行动的指南或榜样。信仰在本质上是一种价值性选择和追求，“是在不确定性中寻求确定性的努力”。信仰的建立与发展，都与文化的发展变化息息相关。同时信仰决定了文化的取向，文化表现出信仰的镜像。信仰对个人、民族、国家都是至关重要的。
二、国人信仰缺失问题现状
据有关数据显示，中国严格无神论者占国民比例15%，确认自己有信仰的中国人占49%。中国13.5亿人当中，仅有少部分人将佛教、道教、天主教、基督教等宗教当做自己的信仰，还有一部分人信仰共产主义，但这两部分人加起来不超过1亿。同时中国的宗教信仰并不唯一，许多信教徒同时信仰多个教，严格意义上来讲，这部分人不能算做宗教信仰者。也就是说，近12亿中国人没有任何信仰。当代中国大多数人信仰缺失，党的信仰和终极目标似乎也在远离人们的视线，不再能很好的引导人们的信仰。但与此同时，信奉民间信仰或巫术的人数在中国国明显庞大。比起对人在精神和生理上有严格约束和底线要求的佛教、基督教、伊斯兰教相比，神医、风水、财神似乎更容易惹人喜爱。
三、信仰缺失容易造成的问题
信仰是人们对自身人性的约束和反省，信仰让人们相信世界是有规则和逻辑的，只有谨慎生活，有所敬畏，才能公德圆满。那么，信仰的缺失会造成许多问题。
1、道德缺失。信仰的作用之一就是帮助人们反省自身，让自身的价值观和道德观念得到进一步的完善。没有信仰的存在和支撑，人们就很容易逃离原本社会所规定的行为准则，做出违背人性甚至违法违纪之事。
2、信任缺失。大部分信教国家和地区都将非信教徒当成是不可信任之人，因为他们心中没有“神”来约束他们，即使是做了背信弃义之事也不会觉得内心有所过错。这可以从侧面反应出来信仰对于人们之间的信任是有一定的促进作用的。相对应而言，信仰缺失则可能导致信任缺失。
3、人性扭曲。在网络这个及时信息的传递平台上，经常可见一些社会上的负面新闻，如李天一案件、药家鑫案件。此等人性泯灭之事是由于三观的不正确引致，而三观又是被信仰所影响所约束着的。
4、破坏社会稳定。这一点是由以上信仰缺失所引发的问题综合造成的。
四、国人信仰缺失的原因
首先，中国宗教的人文化和世俗化。与西方基督教、伊斯兰教所重视彼岸世界的情况以及个人心灵的解脱截然不同，中国宗教向来有浓厚现实性。人们崇拜神灵，不是为精神解脱，而是求请神灵帮助解决民生问题，消灾免祸，治病驱邪，人丁兴旺，五谷丰登，功利性很强然而正是由于中国人信仰的人本化和世俗化导致了当今的国民信仰缺失。中国人在对待宗教信仰的态度上体现的是对现世的热爱，看中人世间的快乐，具有人本价值尺度。正是这个特点使得中国人的信仰具备了时效性和被检验性。对于中国土生土长的宗教——道教，正如鲁迅所说“中国的根底全在道教”，是最能反映中国传统文化特点的。道教教义说“长生不老，得道成仙”。暂且撇开后半句不说，就“长生不老”而言，生、老、病、死是人一生不可避免的，所以根本就不存在“长生不老”。这就使中国人开始怀疑自己的信仰是否真的对自己有好处，导致很容易放弃这个信仰。因为中国人的信仰是极具功利性的，惟灵则信，在不能实现自己的愿望时，就会被淘汰，淹没在历史长河里。
其次，经济转型对人们价值观的影响。目前中国正处在转型时期，转型的外部环境也对信仰的缺失造成了很大的影响。首先计划经济向市场经济转型引发的价值观矛盾。改革开放以前，人们不管是在思想上、心理上还是行为上，都是有依赖性的。相信毛主席就是真理，依赖计划经济体制能让大家有饭吃有水喝，很少有自己独立的创新思想。比如在“文革”期间，你吃什么、穿什么、干什么都不是个人能够自由选择的，而都是由上面或其他人给规定好的，你不能自主，只能照办。改革开放以后，计划经济体制向市场经济体制转型，人们受到了来自各个方面的冲击。从大统一的价值观向多元价值观转变。由于对大量的新鲜思想和事物都没有做好应对的准备，导致一直有依赖性的人们突然失去了依靠，变得手足无措，迷茫了，不知道该相信什么了。人们在“物质至上”“、财富导向”的价值观中，很容易就偏离了正确的思想引导和调节，以至于完全背道而驰。
最后，东西方文化冲突和西方国家信仰危机的影响。西方国家的信仰危机，是从“上帝的死亡”开始的。“上帝的死亡”不仅招致了传统道德的崩溃，而且还带来了生活根基和人生支柱的摧毁。因为在这种情况下，人生已经缺少了具有终极意义的绝对根基，已经丧失了尺度和支点。自工业革命以来，科学技术的进步与发展给人们的生活带来了巨大的好处与方便，使人们对科学技术的发展空前的崇拜。但同时科学技术的进步也给人们带来了巨大的灾难，两次世界大战让人们深深感受到了科学技术发达的危害。这样，人们一度陷入了悲观两难的境地，对科学的信仰也开始动摇了。当时，西方许多思想家想家、哲学家对信仰的缺失都进行了大量的研究与探讨，多数进行了悲观的抒发。这些思想传入中国后，对国人的影响是相当负面的，使本来就摇摆不定的国人对价值观的信仰更加矛盾了。
五、信仰缺失的解决办法
“离地三尺有神明”，我们需要一个信仰来约束我们自身，帮助我们形成正确的人生观、价值观。对个人尚且如此，更何况国家?那么，我们该如何来建立我们的信仰之邦?
1、政府的引导作用。政府首先要表明国家对信仰的态度，鼓励人们去了解认识信仰，进一步的去改变人们对信仰的认识和态度。同时政府要以身作则，树立自己良好的信仰观(信共产主义也是一种信仰)。
2、教育体制的改革。我国应该深化思想启迪在教育体系中的作用，提高其地位。教育是国家之本，表明思想的重要作用，从教育抓起、从基本抓起，这样才是思想启迪的应有之路。
3、个人的自觉性。从经济学角度上来说，个体都是理性的。人们应该自觉的去关注思考与信仰有关的问题，从内心出发，找寻自己的信仰。理性的个体组成理性的集体，只有集体与个体都关注信仰问题，认识到信仰问题的严重性，才能迅速的推进信仰改革的进程。
结语
坚定持续的行动需要巨大的精神支持，这就是信仰。拥有信仰的人会十分明确自己的人生方向和价值追求，也使得他们无论面临任何挫折和困境，都会百折不挠，不言放弃信仰确立了个体的人生意义和价值标准，也成为个体毅然前行的巨大动力。反之，信仰的缺失将使人生变得迷惘彷徨，了无生趣。信仰是一种能影响人们价值观和思维理念等的存在，是对我们行为的约束。信仰可以是科学的、宗教的或其他各种形式的。但信仰的缺失，将会破坏社会稳定，造成道德缺失、信任缺失等一系列问题。个人和国家都要有自己的信仰，只有拥有信仰，才会有支撑自身的力量。
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