儿童安全意识差,需要幼儿园教师耐心授课。 以下是为大家整理的关于小学生课间安全教案的文章4篇 ,欢迎品鉴!
小学生课间安全教案篇1
一、使他们了解青春期发育和卫生保健知识
在世界范围内,青少年性发育的总趋势是逐渐提前,大多数地区女孩子的初潮年龄在12-14岁之间。如北京市1979-1980年初潮年龄是13.56岁,到1990-1991年即降为12岁左右,这个年龄基本上处于小学六年级时期。这也要求学校、家庭和社会对青少年进行青春期性教育也应适当提前,正如我国著名少儿卫生学专家叶恭绍教授所指出的:
持身体的卫生健康的知识,除非学校和家长通过正常途径教给学生,否则他们是不可能
另外,还要教给学生们如何避免在身体发育过程中一些不良做法。如告诉女孩子不要以乳房的发育隆起为
二、要教育他们积极向上自尊自爱
要对他们进行人格教育,鼓励他们树立远大的抱负,逐渐加强社会责任感。要培养他们多方面的爱好和兴趣,积极锻炼身体,集中主要精力学习科学文化知识,健康向上地发展,由于社会的原因,一般对女孩的希望水平不高,尤其要鼓励她们奋发向上,敢于迎接今后社会上的激烈竞争。
要按照社会规范,家庭期望和本人的倾向,使男女学生的性角色更鲜明地发展起来,使他们成长得更富有个性和魅力。例如对于男孩;不要希望他们和女孩一样整洁、依从或者有女孩子的风度,应该允许他们能在紧张的肌肉活动中发泄他们的精力。父亲应该加强同儿子的交往,在家中和社会,父亲要给儿子做出作为一个男子汉意味着什么的榜样,使儿子亲眼见到父亲的勇敢、果断、技能和献身精神而感到骄傲。对于女孩子来说,不论父亲或母亲,都应该使她感受到成为一个女孩是被人喜爱和重视的。一个父亲要称赞他女儿的容貌、衣着以
及女性所理应追求的一切;母亲则要引导女儿学习编织、缝纫、烧菜和照管门户,培养他们对理家的兴趣。
三、鼓励男女少年相互尊重、友好相处
随着性生理发育的进程,他们开始对两性关系有了朦胧的意识,开始对异性发生兴趣。但又在与异性接触中有羞怯的心理,特别是在一些
培养道德坚定性,从而克服两性关系中的不良现象。正确的性教育可以避免青少年生活中很多过失、错误、痛苦和不幸,使他们的身心得以健康成长。
四、教给他们识别坏人
这个时期,孩子们对性的朦胧使他们对性充满神秘色彩,十分好奇,乐于探索;性经验的缺乏又往往使倔们微弱的警惕与防备失去作用,在坏人的威吓和不良
另外,防止对男女儿童的性虐待也是十分重要的性教育内容。从我国一些刑事犯罪的资料来看,对男女儿童的强奸、乱伦、鸡奸时有出现,但是由于性道德观念的束缚,许多家长不愿让别人知道自己的孩子受过性虐待,所以具体统计数字尚不得而知。国外一项有关女童与成人接触的调查报告表明,在所有有过性接触的女孩中,50%看到过男性成人的性器官,31%受到爱抚而无性器官接触,22%其性器官受到玩弄,3%(占全部调查对象的0.7%)有过性交行为。对儿童进行性虐待的人有以下几种:一种是男性老年性犯罪者,由于他们的身体比较衰老,故选择的性发泄对象一般是没有抵抗力的儿童。
小学生课间安全教案篇2
1、安全教育,主要包括安全理论教育、安全形势教育、安全法规教育、安全常识教育、安全警示教育、心理健康教育等内容。
2、安全分析的主要内容包括:人员的思想状态和安全意识,形势任务、驻地环境、季节气候等对安全管理的影响,存在的不安全因素和预防事故的重点等。
3、安全检查的主要内容包括履行安全管理职责、制定和执行安全管理计划、落实安全管理制度、组织安全教育训练、加强安全设施建设和管理等情况,重点查找可能存在的安全隐患。
小学生课间安全教案篇3
活动目标:
1、引导幼儿运用已有的经验帮忙走丢的朋友想出最适合的办法;
2、大胆的表述自己的想法,培养关心他人的情感。
重点与难点:
重点:帮忙走失的朋友想出寻求帮忙的最适合的办法。
难点:培养幼儿关心他人的情感。
材料创设:走丢录象3段,事先环境创设
活动过程:
一、感知经验:
师:我们班有三个小朋友走丢了,迷路了,让我们一齐去帮忙她们。
播放马路走丢的情景(十字路口)l
提问:XX小朋友在哪?他怎样了?接下来怎样办呢?我们一齐帮忙他。
指导:
1、引导幼儿帮忙朋友,激发关心他人的情感
2、鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的观点
小结:在马路的人行道上原地等是最安全的方法,还能够请警察叔叔帮忙。(协管也行)
二、讲述经验:
l播放小区走丢的情景
小结:能够在原地等,也能够找小区里的门卫伯伯,让他们打电话给爸爸妈妈或家里人,让大人来领你。
三、提升经验:
播放超市走丢的情景(大卖场)
请走失幼儿讲讲当时的情景,请其他幼儿发表看法。想想可行的办法。
小结:在超市里能够原地等也能够找营业员和工作人员,透过广播小喇叭让爸爸妈妈明白你在那里,然之后领你。(继续看录像,XX小朋友是怎样做的)
四、延伸:
走丢了以后,爸爸妈妈会很着急,我们都不想把自己弄丢,那么我们平时和家里人一齐出去的时候要注意些什么呢?(幼儿自由讲述)
小学生课间安全教案篇4
教学目标:
1、知识与能力:学习防溺水安全的基本常识,提高有关防溺水急救的能力。
2、过程与方法:通过溺水儿歌、图片等资料,学生了解防溺水的有效方法和手段,了解防溺水知识,掌握溺水急救的方法。
3、情感态度价值观:学生愿意自觉地去学习防溺水安全的有关知识,提高安全意识,养成遵守防溺水安全的习惯,体会生命的宝贵及预防溺水的重要性。
教学过程:
一、谈话导入,激起兴趣
1、同学们,今天老师带来了一位新朋友,他是谁呢?(出示课件)赶紧和水博士打个招呼吧!今天水博士将参与我们的活动,大家欢迎吗?
2、同学们,在炎炎夏日里,水带给我们欢笑,也带给我们后悔和遗憾,下面我们一起来看看水博士给我们的数据。
3、学生观看数据:从数据中,你们了解到了什么信息?
二、观看图片,营造氛围
1、总结:现在溺水已经成了我们的头号杀手,严重威胁我们的生命安全,夺去了很多孩子的宝贵生命!可见,预防溺水有多么地重要!下面我们来看看这些图片。
2、学生观看图片,谈感受
看了这些图片,相信大家此时的心情与我一样,久久不能平静,谁来说说你的感受?
三、观看视频,学习方法
1、过渡语:生命只有一次,每个人都应该注意安全,珍爱自己的生命,因此,多学一些自救和互救的知识和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障,下面我们再来看看水博士给我们带来了哪些防溺水的安全规则?
2、学生观看视频。
3、模拟表演
如何自救:学生按照老师讲解的方法,全班学生进行模拟练习。
四、知识竞赛,加深印象
1、过渡语:同学们,通过刚才的模拟学习,我们掌握了一些溺水急救的方法,希望你们以后加强学习,经常模拟演练,巩固所学的急救本领,随时提高警惕。下面我们再来看看水博士又给我们出了什么难题呢?
2、出示比赛规则。
3、出示题目,学生抢答。
五、学唱儿歌,总结提升
1、过渡语:同学们,你们的知识竞赛很精彩,可是我们的水博士也不甘示弱,它这些知识变成了一首朗朗上口的儿歌。
2、出示《防溺水儿歌》,学生学唱。
3、总结:生命是珍贵的,掌握在你的手里,多一份小心和清醒,就可以带给我们欢笑,更可以避免后悔与遗憾,希望同学们通过这堂课,提高安全防范意识,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
热门标签: 校园安全每日一案例 小学生安全案例100字