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党员干部思想作风方面存在问题及对策建议【六篇】

时间:2024-03-26 个人对照检查材料 点击:
问题,汉语词汇。拼音:wèntí释义:要求回答或解释的题目;需要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难;关键;重要之点;事故或麻烦。下面是小编为大家整理的党员干部思想作风方面存在问题及对策建议【六篇】,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第1篇: 党员干部思想作风方面存在问题及对策建议

  一、存在的问题与不足

  一是坚持学习的恒心和毅力不足。行政工作是我负责的主要工作,这项工作对思想理论修养要求较高,只有坚持不断学习,才能做出具有较高思想理论水平的工作。由于办公室人员较少,日常的工作量较大,有一种疲于应付的感觉,坚持学习的恒心和毅力逐渐放松。尽管自己在工作中一直求新、求变、求活,但总有一种知识面窄、办法少的感觉,认真分析起来,也是由于自己学习抓得不紧不实的缘故。

  二是深入实际不够,解决实际问题少。自己除了对日常工作进行监督检查外,工作的大部分时间都是在办公室里,深入基层的时间少,特别是对一线服务研究的少。质量监督·的工作重心是现场监督、技术服务,虽然自己有时也协调办理了一些工作,但就事论事的情况多,认真研究,深入解决关键问题少,对一些影响工作顺利运行的问题没有及时发现和解决。

  三是工作有时心浮气躁,急于求成。对事物内在规律把握得还不好,处理问题有时考虑得还不够周到。有时发现问题对同志态度不够冷静,不留情面,工作方法简单,不大在意同志们的感受,给人一种过于生硬的感觉。

  二、整改措施

  1、加强学习,提高理论修养。首先,要持之以恒、坚持不懈地抓好学习。学理论,要抓住实质,在提高理论素养上下工夫,加深对建设有及“科学发展观”重要思想的理解。学管理,要在现代化管理知识方面下工夫,解放思想,与时俱进,使自己能够适应形势发展的需要。学业务,在专业知识方面下工夫,努力提高自己的服务能力和服务水平。进一步提高认识,从我做起,从现在做起,从一切能够做的事情做起,切实通过活动使自己思想能有大的提高,作风能有大的转变。自觉遵守各项规章制度,规范自己的行为。向先进典型和先模人物看齐“创先争优”。学习的内容要广泛,进一步加强对“科学发展观”重要思想的学习,特别是从宏观上把握精神实质。

  整改时限:从现在开始,立即行动,尽快落实,长期坚持,不懈努力。

  2、深入基层,解决实际问题,提高管理水平。强化大局观念,增强奉献意识和使命感,切实围绕质监站的中心工作,多与业务科室进行沟通交流,及时发现和解决业务工作中存在的问题,进一步完善考核管理体系,抓好制度建设。

  整改时限:立即行动,短中期结合,力争早见成效。

  3、谦虚谨慎,戒骄戒躁。坚持向群众学习,向实践学习,向同志们学习,不断提高自己的素质修养,强化组织观念和责任意识,大胆坚持原则,积极开展批评和自我批评,努力增强宗旨观念,提高服务意识。

  整改时限:立即从我做起,见诸于行动,希望大家监督。

  总之,通过考评活动,我们要审时度势,坚定信心,做好自己的本职工作,抓住机遇,应对挑战,务实创新,始终站在时代发展的前列,解放思想,实事求是,与时俱进,为提高我县工程质量而努力!

第2篇: 党员干部思想作风方面存在问题及对策建议

  一、当前干部作风问题的主要表现

  在正风肃纪纵深推进的高压态势下,总体来说,当前各地各单位干部队伍作风建设的主流是好的、风气是纯正的,大多数干部工作尽心尽力、兢兢业业,为改革发展出力流汗,但仍有少数干部在作风建设方面存在一些不容忽视的问题。主要表现有:

  一是精神不振。有的干部工作只求过得去、不求过得硬,工作低标准、生活高标准;有的干部贪图安逸,以不会干事为荣,工作上推推动动、不推不动,甚至推也不动;有的单位干部嫌业务太多、工作太累,无人愿意担任中层干部,长期由副局长兼任股(室)长。没有职业道德,没有人生抱负,没有责任意识,影响改革发展步伐。

  二是干劲不高。有的干部对工作缺乏热情,对事业缺乏激情,对群众缺乏感情,工作推三阻四、畏首畏尾、拈轻怕重;有的干部感到升迁无望,对棘手的矛盾视而不见,对遇到的难题避而远之。有的干部认为多做多错、少做少错、不做不错,干多干少、干与不干、干好干坏都一样,只要大法不碰、大错不犯,就可工资照发、福利照拿。这样的干部,虽然为数不多,但影响的是一大批人。

  三是纪律不严。有的干部不按制度办事,不按规定执行,对党纪国法、规章制度缺乏敬畏之心,不负责任、不守纪律。如,推行指纹打卡考勤制度以来,干部上班纪律有了明显好转,但踩点打卡、中途脱岗、闲聊游戏的干部不在少数;有的无视中央八项规定精神,奢侈享乐、嗜赌成瘾,饭局约在农庄、赌局设在家里,不到十一点就开始联系中午的酒场、下午的赌场,造成干部互相效仿,自由散漫、贻害无穷。

  四是风气不纯。有的干部整天不琢磨事、光琢磨人,心思不是放在干事创业上,脑筋专门花在投机钻营上;有的坐而论道,只当“裁判员”,不当“运动员”,只有唱功、没有做功;有的自己不干事,也不让别人干成事,羡慕嫉妒恨,说三道四,这也不行那也不行,就是不说怎么行,这个不好那个不好,就是不说自己不好;有的告恶状,放黑枪,当面做人,背后做鬼。

  五是环境不优。有的干部耍官弄权、唯利是图,单位权力部门化,部门权力个人化。个别执法人员“有利越位,无利缺位”,以权谋私、吃拿卡要。关系近、感情深,违反原则的事也敢干;关系远、感情浅,符合政策的事也不办。有的干部不愿担当,不敢拍板,遇事推行“太极拳”,决定奉行“领导论”,导致事项久报不批、久拖不议,甚至议而不决、决而不行。有的干部服务意识差,气势高大上、态度生冷硬、口气假大粗,主动作为缺乏,末端梗阻严重。不少部门单位办事流程繁琐、纸质文件横行、内业资料重复,耗费了大量的人财物,工作效率极端低下。

  二、改进作风的对策建议

  改作风、提效率是一项系统工程,是一项长期任务,不可能一蹴而就。要大力倡导和积极践行敢想敢干、奋勇争先;直面问题、敢于担当;马上就办、办就办好;善谋实干、一心为民的优良作风,真正改出领导班子的“新气象”,改出党员干部的“精气神”,改出各项工作的“大提速”。

  1、弘扬新风正气,着力解决“懒”的问题。一个人懒惰成性,就会一事无成;一个地方和单位“懒风”蔓延,就会丧失机遇、停滞不前。各单位要以改作风提效率为契机,认真自查自纠,改掉懒惰毛病,促使勤奋创业。一是加强学习,克服思想上的“懒”。要建立健全常态化的学习制度,及时传达文件精神,研究探讨方式方法,梳理总结工作得失,完善提升精神境界,以学习充实生活,用理论指导实践,着力营造积极向上、健康向善的工作环境。二是加强教育,克服行动上的“懒”。严格执行《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,坚持“两会一课”正常化,严肃认真地开好组织生活会,用好批评和自我批评武器,教育党员干部不忘初心、勤政廉洁,大力提升通过党内政治生活解决自身问题的本领和水平。同时,单位党政主要领导和班子成员要率先垂范,一级做给一级看,一级带着一级干,以实际行动带领党员干部争做勇于担当的老实人,善于探索的先行者,勤于实践的实干家。三是加强引导,克服道德上的“懒”。进一步加大社会主义核心价值观的宣传教育力度,通过编印先进经典教材、开展道德模范评选、组织行业先锋宣讲、举办职业技能比拼等活动,以文化人、以德辅政,以正能量引领新气象,全面构建干部群众联手、机关社区共建、家庭学校互动的全方位、立体式核心价值体系,形成人人敢担当、事事勇争先、个个做表率、处处讲奉献的良好社会风尚。

  2.坚持提质增效,着力解决“慢”的问题。紧紧围绕打造“审批程序最少、办事效率最高、服务质量最好”的目标,千方百计、想方设法改进工作方法,提高工作效率。一是提升行政效能。进一步落实行政权力清单、责任清单、行政事业性收费清单、前置审批条件目录清单、中介服务事项目录清单、便民服务事项目录清单等“六个清单”;进一步加强县乡两级行政服务中心建设,全面落实“三集中、三到位”要求,做到“应进必进”,实现“一次性告知、一窗式受理、一站式服务”,打通服务群众的最后一公里;进一步再造审批流程,优化办事程序,压缩办理时限,力争行政审批事项平均办结时限缩短至5个工作日以内,实现清单之外无权力、大厅之外无审批、目录之外无收费,做到马上就办、办就办好;进一步优化配置资源,科学设置岗位,合理安置人员,做到人岗相适、用当其时、人尽其才,让干部职工迸发无限工作潜能。二是提高办事效率。全面推行电子化工作模式,尽快建立起规范、高效、有序运转的办公办文系统,将更多的人、财、物从繁杂的事务中解放出来,多为基层解难题、多为群众办实事,形成上下一心抓落实、凝心聚力促发展的工作格局。要健全完善各类检查考核评价体系,优化考评流程,注重实绩指标,弱化内业要求,最大限度减少重复劳动,避免无效作业,实现办事效率最优化。三是打造阳光政务。建立作风建设“负面清单”制度,对重点工作严重滞后、未按要求脱贫摘帽、驻村帮扶纪律不严、作风效率低下、作风不实等五类问题,严肃追究相关人员责任。建立作风建设“三查一通报”制度,单位先行主动自查、及时整改自身存在的作风建设问题,县督查组随机抽查问题查摆、整改情况,纪检、组织部门不定期核查有关情况,对自查不到位,整改不落实的,按照相关规定,追究单位领导责任,并及时通报自查、抽查和核查情况。建立“两随机一公开”制度,针对作风建设情况,随机抽取检查对象,随机选派检查人员,及时公布查处结果,全力打造阳光、公开、透明的政务环境。

  3.实行奖优罚劣,着力解决“庸”的问题。人可以平凡,但不能平庸;平凡可以伟大,但平庸只能无为。要把发展作为第一要务,在发展实践中显英雄,在推进工作中露锋芒,做到细心想事、用心谋事、专心干事。特别是对重点工作、重点项目、重大工程,要盯住不放,不达目的誓不罢休。一是表彰先进。要在不同时机、不同层面,旗帜鲜明地表彰通报、奖励激励在各个行业、各个岗位上踏实苦干、真抓实干、钻研巧干、业务精干的先进典型代表,不仅要给予精神奖励,也要发放适当的物质奖励,让尊崇先进、彰显先进成为大众追求,成为时代风尚,带动更多人干事创业、奋发有为。二是选优汰劣。树立正确的选人用人导向,严格落实中央和省委关于推进领导干部能上能下的文件规定,加强对作风效率考核和查处结果的运用,对信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部,不拘一格予以提拔重用,真正让想干事者有念头、能干事者有奔头、干成事者有劲头;对不敢担当、得过且过、尸位素餐的干部,坚决予以调整。三是差别考核。把全面从严治党绩效考核纳入综合绩效考核,加强考核结果的运用,建立内部差别化考核评价制度。各单位要因地制宜,制定符合自身实际的年度绩效考评方案,让绩效体现在工作,把评价交回给大家,坚决打破吃大锅饭、平均分配、利益均沾的奖励方式,真正让多劳多得、优绩优酬成为大众热捧。

  4.强化监督约束,着力解决“散”的问题。监督是最好的“防腐剂”。要习惯在“阳光”下用权,在“探照灯”下工作和生活,自觉接受组织监督、舆论监督、社会监督,发现问题就及时改正,不断增强“免疫力”。一是形成监督自觉。树牢“四种意识”,所有的工作都要服从政治、服务大局,融入到全党“一盘棋”中来。要精诚团结,主动接受组织监督、同事监督,夯实“战斗的堡垒”,杜绝“堡垒里战斗”,坚决纠治内部离心离德、一盘散沙、人心涣散、内耗严重的不良现象。要注重平时多交流、多沟通、多协作,在服务决策上学“诸葛亮”,做分管工作的行家里手、“业务权威”;在维护团结上学“蔺相如”,以事业为重,谦逊宽容;在推进工作上学“李云龙”,身先士卒、敢于亮剑,善于调动下属的积极性,一鼓作气赢得胜利。二是整治“为官不为”。根据《赣州市领导干部“为官不为”问责办法(试行)》,制定出台符合本地本单位实际的问责办法。对工作落实不力、工作敷衍塞责、服务群众不实以及出现其他严重情形的,应当严肃追究党政主要领导、分管领导和相关责任人的责任,真正让有为者有位、无为者让位。三是增强监督实效。建立一支既抓长又常抓、又红又专的督查队伍,确保督查力量充实;要改进督查方式方法,将明察暗访与监督检查结合起来,加大频率,增加概率,提高效率,及时发现、及时整改作风之弊、行为之垢。

  5.严格问责查处,着力解决“腐”的问题。动员千遍不如问责一次。改进作风,既要设“高压线”,又要通“高压电”。对于作风建设顽疾,必须铁心硬手、铁腕整治;对于顶风违纪的人和事,绝不姑息、绝不纵容。一是保持零容忍。认真落实上级关于作风建设问题问责处理的相关办法,重点查处、公开通报贯彻落实中心工作严重滞后、项目无正当理由未按时落地、政府投资项目严重“双超”、屡次被服务对象反映、值班值守不在岗等五类问题。凡经查实属作风效率问题的,视情节给予函询、诫勉、调整职务、纪律处分等处理。二是保护担当者。旗帜鲜明地支持、激励和保护党员干部改革创新、干事创业,严格贯彻习近平总书记“三个区分开来”重要指示精神,落实容错减责免责机制,支持改革、鼓励创新,允许试错、宽容失误,真正为敢于担当的干部担当、为敢于负责的干部负责,让全体干部都能甩开膀子干,迈大步子上。

第3篇: 党员干部思想作风方面存在问题及对策建议

  作风建设是党的建设的重要组成部分,它直接关系着党的形象和战斗力,关系党的生死存亡。十七大报告指出:“优良的党风是凝聚党心民心的巨大力量”。为进一步推进党员干部作风建设,牢记“两个务必”,确立“三种意识”,我们结合十七大报告有关精神和胡锦涛总书记在中纪委七次会议上的重要讲话精神,进行了深入研究,查找出了当前党员干部队伍作风中存在的问题,并就如何扎实推进当前党员干部队伍作风建设提出了可行性强的对策和建议。

   1、党员干部中存在的突出问题

   1.1、思想作风方面

   主要表现在:1、理想信念动摇,党员意识淡化。有的党员干部淡漠了对理想信念的追求,缺乏政治敏锐性和政治鉴别力,轻视理论学习,缺乏政治理论素养。存在这方面问题的干部所占比重较少,但应引起各级党组织的高度重视。2、思想不够解放。“左”的东西影响还很深,缺乏创造性,害怕担风险。遇到困难或听到不同意见,就犹豫不决,等待观望,止步不前。不善于从本地实际出发,遵循客观规律,顺应发展趋势,敢作敢为。3、精神不振、因循守旧、固步自封。没有争上游、创一流的勇气,工作责任感、事业心不强,工作长期打不开局面。习惯于按照老经验老办法想问题、做工作,对转变经济发展方式的问题不急不火,等上级制定政策,看周围市、县是怎么干的。4、急躁冒进、盲目蛮干。不尊重客观规律,不尊重群众意愿,多凭主观意志决策。对经济发展的社会基础设施、文化教育、人力资源的培养等事,由于考核指标不健全,表现得不热心或放任其自然发展。

   1.2、工作作风方面

   主要表现在:1、对待群众的态度冷漠。门难进、脸难看、话难说、事难办。公仆意识淡化,不关心群众疾苦,不能深入基层、深入群众、听实话、摸实情,作风飘浮。2、工作形式多、内容少。有的忙于迎来送往,有的陷于文山会海,有的热衷于哗众取宠。一些党员干部贪图虚名,心浮气躁,干工作不深、不实。对上级的决议、会议精神、工作要求,只管传达,不抓落实,停留在开会安排、发文布置上,不去督促,不抓检查。3、办事只讲感情,不讲原则。只讲人情,不讲党性,不敢与违害党和人民利益的行为作坚决的斗争,不敢开展批评与自我批评。

   1.3、领导作风方面

   主要表现在:1、民主集中制坚持得不好。有的领导干部不坚持民主集中制,无视组织纪律,大局观念淡薄,有的在执行上级决策和政策上搞实用主义,甚至有令不行,有禁不止,从部门小团体利益出发,搞上有政策、下有对策。2、官僚主义严重。脱离实际,脱离群众,同群众的关系不是“鱼水关系”,而是“油水关系”,甚至是“水火关系”。3、不能正确使用手中的权力。不能正确的使用手中的权力,利用手中的权力不能很好地为人民群众服务。

   1.4、生活作风方面

   主要表现在:1、在物质生活上追求享乐化。贪图享受,追求奢华,颠倒了生活中的是非界限。利用职权搞权钱交易,利用公款游山玩水,大吃大喝。2、在精神生活上空虚颓废。少数干部丢弃共产主义的理想信念,丧失正确的世界观、人生观和价值观,迷失人生的奋斗目标和前进方向,热衷于搞封建迷信。3、在社会生活上庸俗。把庸俗作风、市侩习气带进党内、干部队伍内。在生活中傍大款,摆官架子,做老板派。4、在家庭生活上逐权夺利。有的领导干部忘记了自己的公仆身份,将自己变成了“社会的主人”。他们不是运用手中的权力为人民服务,而是为自己的家庭生活服务。

   2、加强党员干部作风建设的对策和措施

   2.1、坚持解放思想,实事求是,扎实推进党员干部思想作风建设

   2.1.1、把思想建设放在首位。党员干部要深入学习中国特色社会主义理论体系,着力用马克思主义中国化最新成果武装头脑。开展深入学习实践科学发展观活动,坚持用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造,进一步加强党员干部理想信念教育和思想道德建设。

   2.1.2、坚持解放思想,实事求是。在推进党员干部作风建设的过程中,思想作风是基础性的和根本性的,其实质就是坚持解放思想、实事求是。解放思想,实事求是关键是各级领导干部要按照中央文件精神及省委要求并结合本地区、本部门的经济实力、资源及人力的实际情况,制定符合本地区、本部门的具体政策及发展规划。

   2.1.3、切实转变观念。针对改革开放和经济社会发展进程中出现的新情况、新问题,要以实事求是的态度,不断解放思想,切实转变观念,克服教条主义和经验主义。转变观念要与各地、各部门的实际情况相结合,要与加快当地经济社会发展相结合,要与推动本职工作相结合。

   2.2、坚持密切联系群众,扎实推进党员干部工作作风建设

   2.2.1、牢记宗旨,保持同人民群众的血肉联系。一是要不断增强对人民群众历史地位和作用的认识。二是要把人民群众的利益作为一切工作的出发点和落脚点。

   2.2.2、深入群众、深入实际,调查研究。推进党员干部的工作作风,要坚持党的群众路线,通过调查研究,掌握第一手材料,了解群众真实意愿,帮助解决关心群众切身利益的热点、难点问题。

   2.2.3、严格按照制度和规定办事。推进党员干部工作作风建设,必须教育广大党员干部坚持依法办事。对已经制定好的制度和规定,领导干部要带头执行。

   2.3、坚持民主集中制,扎实推进党员干部领导作风建设

   2.3.1、坚持民主集中制原则。加强和改进领导作风,最根本的是要坚持执行民主集中制的原则。要特别注重发扬党内民主。发扬党内民主,当前要做到以下两点:一是“班长”必须以身作则。二是是严格组织程序。

   2.3.2、牢固树立“三种意识”。各级领导干部要牢固树立胡锦涛总书记提出的忧患意识、公仆意识、节俭意识。增强“三种意识”、转变领导干部作风,最终要反映在工作上、体现在发展上。

   2.3.3、充分发挥领导干部的先锋模范作用。一做带头学习的模范。二做提高本领的模范。三做生活作风的模范。领导干部要求别人做到的,自己首先要做到;要求下级做到的,上级首先要做到。

   2.4、坚持发扬艰苦奋斗的精神,扎实推进党员干部生活作风建设

   2.4.1、加强“三观”教育。干部要坚持清正廉洁、反对以权谋私;坚持艰苦奋斗、反对享乐主义。各级领导干部必须针对新的实际,针对自己的工作实际和思想实际,牢固树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观。

   2.4.2、培养良好的生活情趣。党员干部必须按照胡锦涛总书记在中央纪委第七次全会上“生活正派、情趣健康,讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求”的要求,培养良好的高出社会标准的生活情趣。在实际生活中,尤其要做到“两慎”。一是情微,二是慎友。

   2.4.3、加强八小时以外的监督。加强对党员干部八小时以外生活上的监督,是促进党员干部生活作风进一步好转的根本保证。对党员干部的监督和管理可以根据实际情况采取五种形式:一是党组织监督,二是社会监督,三是舆论监督,四是法纪监督,五是考评监督。

第4篇: 党员干部思想作风方面存在问题及对策建议

  党的十八大召开以来,在加强党员干部作风的建设中,以贯彻中央八项规定精神为重点,着力解决党员干部作风方面的突出问题,努力提高执行能力和服务水平,切实把党风建设各项任务落到实处,促进党员干部作风建设工作的顺利开展。

  “政治路线确定之后,干部就是决定的因素”,广大党员干部的素质高低、能力强弱、作风好坏,直接关系到一个地区、一个部门、一个单位的工作面貌。好的风气是社会发展的一双“隐形的翅膀”,是重要的投资和发展环境,是凝聚人心的强大力量。它能够在潜移默化中扬善扶正,要坚持不懈地改进工作作风。只有努力,才能改变。只要努力,就能改变。这个最朴素的观念,正在植入人民群众的心底。实现跨越式发展和长治久安这两大历史任务,需要的正是这种转变,进一步转变作风,提高效率,需要一种由内向外的打破。但是在工作的开展中一些党员干部仍然在作风上存在一些问题,亟待采取措施加以解决。

  党员干部作风建设问题产生的原因:

  (一)要求不严,评价方式欠缺,学习积极性不高。部分党员干部理论学习与工作实际脱节,运用理论解决实际问题的能力较弱,对学习政治理论兴趣不浓,学习方案不细致,学习时间难持久,学习内容不集中,把学习当成额外负担,认为又苦又累,枯燥无味,学得好不如关系好,厌倦学习。“坐在办公室“搞”调研,很少或基本去基层和群众中了解情况、听取意见;看问题只看表面,不能抓住事物发展的主要矛盾,提出的措施对策既无针对性,也缺乏可操作性;调研情况不真实,调研结论与实际情况有较大出入,不但不能推动工作,反而误导决策。缺乏科学的评价方式,没有将理论学习情况纳入干部考核中,不能从根本上解决领导干部理论学习自觉性不高的问题。

  (二)执行上级指令,落实工作任务效率还不够高。部分领导干部习惯于以文件落实文件,以会议贯彻会议,缺少具体的工作计划和措施,不愿花功夫抓落实、抓督查。有的领导干部习惯于按老经验老办法处理问题,开展工作,缺乏敢闯敢干精神。在需要开拓创新的工作任务面前瞻前顾后,激情难调动,缺乏工作热情;上班时自由散漫,无视工作纪律,玩电脑游戏,打瞌睡,炒股票,工作效率低下。一些干部之间相互攀比车子、票子、房子、帽子。见人打官腔,办事搞拖拉等。

  (三)外部因素的影响,工作作风受影响。首先,社会经济和政治环境进一步复杂化,不可避免地会对领导干部的价值取向产生一定程度的影响,使少数意志薄弱的领导干部受到消极影响而无心工作。其次,对工作缺乏正确的认识,缺乏创先争优的意识,工作上得过且过;群众观念和公仆意识还不够强。有的领导干部对群众缺乏真挚感情,对群众的愿望不上心,没有时刻把百姓放在心上,把群众当家人,把群众的事当家事。把慧民,为民、利民没有视为天职。对群众缺乏耐心细致的思想工作。个别领导干部在接访、走访活动中走形式、做样子,不愿深入百姓中问寒问暖,而是碰到问题绕道走,甚至敷衍了事。部分党员干部对待群众方法简单,作风粗暴,办事拖拉,推诿扯皮,没有积极为群众办好事、做实事、解难事,甚至有极个别人不给好处不办事,影响了党和政府在群众心中的形象。

  (四)作风建设考核难,监督难、生活作风出问题。中央到地方近年来先后出台了一系列干部监督管理的规章制度,由于工作实绩,作风情况具有一定的隐蔽性,给监督管理工作增加了难度,并在执行上缺乏应有的力度。在实际工作中,忽视对领导干部事前、事中的教育和监督,领导干部犯了错误,往往用事后处理的方法解决,使监督的功能不能充分发挥。另外,很多干部对监督工作不够理解和支持,有抵触情绪,想方设法避之,千方百计抗之。

  其次,在全面推行政务公开制、岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、绩效考评制、失职追究制等效能制度,取得一定成效,保障了群众的知情权、参与权、表达权和监督权,但是仍存在系统性和规范性不足的问题,大多是提要求、讲道理,对于如何做的具体措施少,对于违反了规定怎样处理没有具体标准,适应不了新形势,解决不了新问题,难以真正落到实处。作风建设作为思想政治领域一项长期的任务,其成效需要通过实际工作来检验。这一特点决定了考核作风建设情况,很难量化、细化,在实践中不好把握。

  (五)廉洁自律要求还不够严。部分党员干部受享乐主义、拜金主义、官僚主义和奢靡之风等风气影响,缺乏勤俭节约、艰苦奋斗的精神和健康、高雅的情趣,在工作和生活中追求高档次、高品质、高消费,挥霍浪费的现象屡禁不止,严重影响了党群干群关系。上述这些问题虽然发生在少数党员干部身上,但其恶劣影响和消极后果不可低估。究其原因,主要有三个方面:一是自律意识较差,自我要求不严。在市场经济快速发展的环境中,各种思想观念纷至沓来,部分党员干部受一些庸俗价值观和不良社会风气的影响,马克思主义的“五观”发生了偏离,对权力和金钱的欲望膨胀,对自身的职位、责任和使命缺乏清醒的认识。没有慎待手中的权利,严守组织纪律。没有做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。二是监督制约机制不够健全。目前,对党员干部尤其是领导干部的监督制约机制,还存在上级监督太松,同级监督太软,下级监督太难,群众监督太远,舆论监督太累等问题,监督合力还没有形成。三是考核评价、奖惩激励机制还不健全。对党员干部的考核评价机制还不够科学,现行的干部选拔任用、精神激励、惩戒等机制和工资、津补贴制度等还不能很好地发挥调节作用,搞“一锤子买卖。在具体的执行中,奖优罚劣、奖惩分明的原则落实得还不够好。没有按任务职责、奖惩效率来分配及落实,做到有功则奖,有过则罚,赏罚分明。没有坚持“三个不吃亏”用人导向,即不让综合素质高的人吃亏,不让干事的人吃亏,不让老实人吃亏。没有实现干部交流互动的常态化、制度化。

  为此,我们应采取以下对策,进一步加强和改进党员干部队伍的作风建设:

  一是深化作风宣传教育,夯实思想基础。着重加强对党员干部的理想信念教育、权力观、价值观教育和党纪国法教育,增强党员意识和党性观念,自觉继承和发扬党的优良传统和作风。让每位党员干部在学风上发挥表率作用,在工作作风上发挥关键作用,在领导作风上发挥凝聚作用,在生活作风上发挥标杆作用,在思想作风上发挥主导作用。进一步完善反腐倡廉工作格局,推进廉政文化活动,开展多种形式的宣传、教育和引导,营造弘扬优良作风的良好社会文化氛围。

  二是在转变作风和长效机制上下功夫。领导干部必须始终保持高昂饱满的热情、求真务实的态度、开拓创新的精神,这是最直接转变作风的方式。它是一项长期的战略任务,必须长期抓、经常抓。要把各种监督等结合起来,形成快捷、有力、高效的监督合力。更要树立精品意识,干一件事情像一件事情,干一件事情成一件事情,切不可胡子眉毛一把抓,到头来自己干了点什么事都说不清楚。突出“以民为本、为民解困、为民服务”的工作宗旨,切实推进民生工程建设进度,真正实现老百姓愿望,解决老百姓实际困难。坚持工作重心下移,深入基层和群众中去,了解群众疾苦,倾听群众呼声,帮助解决困难,对待群众多动嘴,多动腿。作为社区基层的领导干部对群众关心的问题,大事限时办、小事不过夜,件件有答复、事事有结果,坚持不懈,持之以恒地抓,直到见成绩、出效率。朝着“人人有保障、老者尤其养、病者尤其医、失业有所托”的方向不断迈出坚实的步伐。

  三是在改进作风和纯洁作风上下功夫。廉洁从政就是要守住做人的底线,要有公道正派、廉洁自律的良好形象。腐朽思想的侵蚀有一个潜移默化的过程,腐败行为的发展有一个积累渐变的过程,人民群众多从基层干部的作风和言行来评价我们的党和政府。因此我们决不放纵自己,决不原谅自己,决不开脱自己。要经常检点自己,经常警示自己,经常鞭挞自己,做到不正之风不染、不义之财不取、不法之事不干。围绕“惠民、务实、和谐、创新”的理念,保持高尚的精神追求,纯洁社交圈、净化生活圈、规范工作圈,永葆党员干部的先进性和纯洁性。

第5篇: 党员干部思想作风方面存在问题及对策建议

  党的作风是党的性质、宗旨的重要体现,是党的创造力、战斗力和凝聚力的重要内容。党的十八大报告明确要求:“坚持以人为本、执政为民,始终保持同人民群众的血肉联系,把作风建设的思想升华到了新的历史高度,为我们新时期加强和改进党的作风建设指明了方向。领导干部的作风关系党的整体形象和执政地位,关系人心向背和党的生命,关系国家的生死存亡。近年来,通过系列作风建设主题活动,干部作风建设有了明显改观,但也存在诸多不容忽视的问题。

  近年来,通过三讲”教育、“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动,广大党员干部的作风发生了明显变化,绝大多数干部能够深入实际,联系群众,廉洁奉公,勤政为民,干部作风整体上是不断好转的。但是对照新形势和新任务的要求以及人民群众的愿望,在领导干部作风建设上还存在着不小差距。

  学风不浓。少数干部心浮气躁,精神不振,思想消极,不认真学习理论,不深入思考问题,不善于用科学的理论指导工作,习惯于凭经验想问题,办事情。工作中不能按规定执行政策,在执行重大事项报告制度等方面做的不够好。一些干部对学习缺乏紧迫感和自觉性,忽视理论素养、知识水平、业务本领和领导能力的提高,不善于用科学的理论指导工作,习惯于凭经验想问题、办事情,特别是对市场经济知识、科技知识、现代管理知识和法律法规知识知之甚少,出现了程度不同的“知识空白”、“本领空缺”问题。

  思想解放程度不够。现实具体表现为在制定部门工作计划时,不利因素考虑得比较多,谋求超常规发展的大举措还比较少;少数领导班子及领导干部满足于已有成绩,认为本地经济社会发展形势不错,可以松口气了,缺乏居安思危的忧患意识和锐意进取、敢为天下先的创新精神。

  理论与实际联系得不紧密。没有从知与行、学与用的结合上加深对理论知识的理解,造成理论学习与实践“空对空”、“两张皮”。表现为在贯彻落实上级精神有时带有机械性,不结合本村实际,甚至依靠行政命令的方法去落实,有的则盲目实行了“一刀切”,用硬办法落实基层工作。还有个别干部在执行党和国家政策,党委、管委决策时,方法不当、措施不力,导致工作难以落实,甚至引起上访,造成了一定的负面影响。

  工作作风不实。少数干部存在不同程度的形式主义和官僚主义。主要表现在浮在上面多,深入基层少,电话遥控指挥多,深入实际少,个别干部在感情上和人民群众仍存在距离,不愿意也不善于做群众的思想政治工作,对群众的疾苦充耳不闻,吃不得苦、受不了累,开展的工作和活动只做表面文章,不能解决实际问题。有的部门依然存在着门难进、脸难看、话难听、事难办的问题,工作人员故意刁难、推诿扯皮的现象屡禁不绝。

  自身建设不够重视。少数基层干部不重视防微杜渐,把吃吃喝喝视为平常小事;个别领导干部生活交友不慎,律己不严,纪律松懈,行为不端,有的在公共场所参与赌博,有的用公款大吃大喝,用公款进行娱乐性消费,在八小时内外表现不一;极个别的干部,经不起诱惑,超越了红线,犯了错误甚至触犯了法律,在群众中造成了不良影响。

  存在问题的主要原因

  理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的认识,没有上升到应有的高度,停于形式,时间观念不强,没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学习缺乏系统性,或是为了进行某一方面理论研究的需要,或是为了应付工作上的需要,对政治理论学习缺乏深入了解,对经济知识缺乏系统学习,流于一知半解,影响了理论水平的提高。

  为民服务缺乏主动性。主要是党员干部个人放松对主观世界的改造。有些干部对加强理论学习的重要性认识不足,认为理论学习没有实际意义,对于学习处于一种“自满和知足”状态。一些基层干部认为工作太多太忙,平时忙于事务,没有时间学习,偶尔坐下来,也是“走马观花”,沉不下心来钻研,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,造成了思想上忽视群众、忽视群众的主体地位、忽视群众的根本利益,在工作上淡漠群众。久而久之,理想信念和宗旨意识逐步淡忘,艰苦奋斗的优良作风逐步丧失,共产党人的道德情操出现了滑坡。

  监督管理缺乏操作性。干部教育、管理、监督的制度体系还不够健全,学习方法存在形式单一、培训渠道狭窄、内容重复等问题;学习动力不足,学习教育没有形成一套科学的考核和奖励制度,考学制度落实得不够理想,造成党员干部“学与不学一个样”、“学深学浅一个样”、干好干坏一个样、干多干少一个样、干与不干一个样的错误思想,没有一定的压力和动力,基层干部管理制度还有待于进一步完善。

  加强和改进作风建设的对策

  加强领导干部作风建设,是一项长期而艰巨的任务,要针对当前领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题和深层次原因,抓住“四个环节”,全面加强领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设,着力解决突出问题,努力实现干部作风的进一步转变。

  加强教育,提高干部队伍的思想政治素质。一是强化政治理论学习。在内容上,当前主要是十八大精神、习近平总书记的重要讲话,同时,还要学习党章和党的历史等;在方式方法上,要做到丰富多样;在措施上,建立干部理论学习的激励约束机制,加强对学习的管理监督和考核;在效果上,要做到“精”和“用”。二是经常性地开展专题教育活动。要针对不同阶段领导干部作风建设中存在的不同问题,经常性地开展一些专题的党性党风学习教育活动,突出针对性、实效性。三是注重典型引路。坚持用身边的先进典型对党员领导干部进行示范引导,用反面典型进行警示教育。开展“廉勤兼优”党员干部和“廉内助”评选活动,使广大干部学有榜样,追有目标,在先进典型的带动下自觉锤炼自己的作风。

  突出整改,着力解决群众反映强烈的问题。要从群众反映最突出的问题抓起,从基层意见最大的问题改起,从群众要求最强烈的事情做起,加大整改力度,对自身存在的问题,不回避、不掩饰、不护短,有什么问题就解决什么问题,什么问题突出就解决什么问题。要本着实事求是的态度,结合自身特点,到基层单位、到服务对象中去,到矛盾多意见大的地方去,广泛听取意见,找准自身存在的主要问题,有的放矢,对症下药,做到突出问题不解决不放过,整改措施不落实不放过,长效机制不建立不放过。

  强化监督,健全监督管理体系。一是健全监督网络。主要是党内监督、群众监督和新闻舆论监督网络。必须重视党内监督尤其是班子内部监督。严格遵守民主集中制等党的各项规章制度,自觉参加组织生活,发扬批评与自我批评的优良作风。群众监督具有直接性、广泛性和有效性的特点,应充分发挥人民群众、社会团体、民主党派的监督作用,努力拓宽群众监督渠道,广泛了解群众对领导班子和领导干部的作风建设评价。同时还应加大新闻舆论监督力度,强化舆论开放度,通过制定有关制度,确保其正常发挥监督作用。二是实行全程监督。着重解决现行监督滞后问题,必须把事前监督、过程监督和事后监督较好地结合起来。把监督的关口前移,加强主动监督,加强事前防范和过程监督,做到领导干部的权力行使到哪,领导活动延伸到哪里,对他们的监督就延伸到哪里,包括八小时以外的主要表现。

  建立长效机制,深化制度建设。在提高自身素质方面,要建立健全政治理论学习制度,聘请专家定期讲课与知识更新制度;在作风方面,建立健全调研制度、优质服务制度;在决策方面,建立健全决策程序制度,包括决策前的调研考察制度、决策中的论证征求意见制度,决策后的督办落实制度;在保持班子团结方面,建立工作沟通制度,完善民主生活会制度;在约束方面,建立完善和实行谈话提醒制度、组织部门与纪检部门联系通报制度、离任审计制度、群众反映领导干部个人重大问题回复制度、谈话诫勉制度、干部考核情况反馈制度等;在生活作风方面,认真贯彻执行中央关于党风廉政建设的一系列规章制度。通过建立完善相关制度,使领导班子和领导干部的工作更加程序化、规范化,保证加强党的作风建设的具体要求落到实处。

第6篇: 党员干部思想作风方面存在问题及对策建议

  干部作风是党风政风最直接的体现和最现实的反映,是衡量党风政风好坏的温度计、晴雨表。基层干部身处一线,直接与广大人民群众打交道,其作风的优劣,直接影响党群、干群关系的亲疏,影响党和政府的形象,影响党和干部的威望,影响党和人民的事业。

  一、基层干部作风建设方面存在的主要问题

  (一)责任意识薄弱。一些基层干部不能很好地适应新形势和新任务的要求,在工作推进和落实中,错位、越位和不到位现象依然存在。往往是盲目地被动应付,缺乏主动性、创新性和创造性。少数人以中央八项规定和反对“四风”的要求为借口,畏首畏尾、怕担责任。工作上只求过的去,不求过得硬,缺乏责任意识、担当意识和创新意识。还有些干部搞无原则的一团和气,在问题面前不敢挺身而出,对主要领导搞“家长制”、“一言堂”和独断专行等违反民主集中制原则的行为,不抵制、不反对、不上报。还有一些干部在工作执行中,本位主义严重、个人思想泛滥,搞有选择的执行,合意的就执行,不合意的就不执行,甚至是搞变通或置之不理。

  (二)思想认识缺位。一是对作风建设的重要性认识不足。总认为吃点喝点收点拿点算不上什么大问题,是无伤大雅和微不足道的小事,对作风建设的新规定、新要求视而不见、充耳不闻,甚至是置若罔闻、麻木不仁。二是对作风建设的长期性估计不足。认为抓作风建设是运动式的“一阵风”,时间不会长久。三是对作风问题的危害性认识不足。认为“四风”问题是人之常情的小问题,不是什么大问题,对“四风”的危害性估计不足。少数人还认为刹“四风”影响消费、影响发展、影响和谐,持消极对待态度,甚至产生抵触情绪。四是党内生活庸俗化。充当和事佬,“好人主义”盛行,有的讲感情不讲党性,有的讲关系不讲原则,有的讲和气不讲正气。五是党内监督缺位乏力。原则性不强、正义感不足,对歪风邪气听之任之,不愿抓、不敢抓、不会抓,生怕得罪人、丢选票。有些领导干部只注重业务工作,不重视作风建设,谈业务津津乐道,谈作风空喊口号,讲的多做的少,号召的多出征的少。

  (三)制度执行软弱。管权管事管人管财的制度体系不健全、不配套、不系统,制度的约束力和执行力不够,需要进一步完善提升。有的制度照抄照搬上级文件内容,不切合自身实际,缺乏针对性、操作性和实用性;有的制度设置的比较笼统、粗放和模糊,仅有原则性要求,缺少程序保障和惩戒措施,制度的有效性不强、约束力不够;制度的制定和执行衔接的不够好,大多是重制度制定、轻制度执行,亦或是不执行,缺乏监督检查和问责追究的办法,让制度束之高阁或形同虚设,亵渎了制度的严肃性和约束力。抓制度执行虎头蛇尾,不能持续发力;抓责任追究因人而异,不能一视同仁。在制度执行上诱发“破窗效应”,使制度成了“纸老虎”、“稻草人”。

  (四)督查问责乏力。有些领导错误地认为,过于强调问责会影响干部情绪、影响和谐安定、影响经济发展等,在问责上提的多、做到少,致使问责力度弱化,有的是大事化小、小事化了,该问责的不问责;有的是该重处理的轻处理,该轻处理的不处理,或者以批评教育、诫勉谈话等方式代替纪律处分等。

  二、导致作风建设产生问题的主要原因

  一是纪律观念不牢固,缺乏向心力。一些基层干部平时不注重政治学习,不提升自身修养,纪律意识大局意识弱化,理想信念宗旨意识滑坡、组织观念群众观念淡化,作风建设纪律要求松懈。少数干部工作上不是比能力、比进取、比奉献,而是比职务、比待遇、比享受。有的对工作不思进取、得过且过,只求过得去、不求过得硬;有的是推诿扯皮卸担子、怕担责,有的是浑浑噩噩度日子、不尽责;有的是漠视纪律、不守规矩,我行我素、自由散漫,迟到早退、擅自离岗、玩游戏、看视频和串门闲扯等不良现象,缕缕发生。

  二是思想教育不到位,缺乏说服力。对基层干部的教育培训特别是思想政治教育抓的不紧、抓的不严、抓的不实,在教育的内容和形式上存在内容枯燥乏味、形式单一无趣、针对性和实效性不强等问题。一些干部对政治理论学习无兴趣,往往是被动学习的多、主动学习的少,且多浅尝辄止地学,缺乏深度、广度和系统性。有的只为应付差事做样子,学不进、学不好。

  三是制度建设不健全,缺乏制衡力。近年来,虽然出台了一系列干部教育、管理、监督等方面的制度规定,但这些制度同中央的要求和加快发展的形势需要相比,还远远不够。在制度体系建设上还需要进一步完善提升,适时地进行补缺补差。在制度的设定上还缺乏科学性、规范性、针对性和实用性,一些制度定性规定多、定量规定少,宏观的多、微观的少,现实中存在着制度管不着的空当、抓不到事项,在制度执行中不好抓也抓不好的现象时有发生,从而削弱了制度的监管实效,降低了制度的约束力和制衡力。

  四是监督管理不严格,缺乏震慑力。对干部的监督管理缺乏系统有效的严厉举措,对干部的监督管理不全面、不系统、不给力,特别是对干部“八小时之外”的监督缺乏行之有效的手段。监督难、难监督问题并存。少数领导对干部的监督管理是不愿抓、不敢抓、也不会抓,在监督管理上失之于宽、失之于软、失之于松,致使少数基层干部产生了麻痹思想、特权思想,甚至是手无戒尺、心无敬畏,行无所止,无所畏惧,对监管措施置之不理、对规章制度麻木不仁。

  三、强化基层干部作风建设的对策和建议

  (一)强化“两个责任”,推进职责任务再明确。各级党委(党组)要进一步强化主体责任意识,充分认识加强作风建设的重要性和必要性,强化纠正“四风”问题的严肃性,全面加强组织领导,把主体责任作为分内之事、应尽之责,以勇于担当的精神,抓好责任落实,以时不我待的责任,种好自己的“责任田”。各级纪检监察机关(机构)要坚守监督责任不动摇,严格遵循和按照“三转”要求,聚焦主责,回归主业,加大监督执纪问责力度,对违反作风规定的行为,要坚持露头就打、落地就抓,绝不养痈遗患、绝不姑息迁就,绝不让歪风邪气有立足之处和发生发展的空间。

  (二)强化教育培训,推进思想认识再提高。一是加强党性党风教育。以增强党性为要,紧扣“三严三实”主题,大力开展政绩观教育、群众观教育和法治教育,着力增强基层干部的党性原则、群众观念和宗旨意识、大局意识、责任意识。二是加强党纪党规教育。以正风肃纪为本,紧紧围绕群众反映强烈的突出问题,坚决把纪律和规矩挺在前面,扎实开展党纪党规教育和职业道德教育,不断提高基层干部的党规党纪意识、务实清廉意识和为民服务意识。三是加强廉政警示教育。充分利用发生在身边的违纪违法典型案例,开展以案说教。充分利用廉政教育基地图文及讲解,开展现场说教。利用案件当事人的忏悔报告,开展现身说教。通过开展多种形式的警示教育,不断提升基层干部的法纪意识、规矩意识和廉洁意识。

  (三)强化制度建设,推进规矩约束再严厉。对中央出台的规章制度,各地各部门应结合实际出台相应的制度规定和配套措施,进一步明确政策界限和执行标准。在制度的设定上要明确决策、实施、反馈、监督的责任主体,细化制度运行的规范化流程,促进各主体间各司其职、各负其责,合作共事、共同发力,让制度规范、有序、有效地运行。要完善作风建设联合督查机制,以纪检监察机关(构)牵头、协作单位配合,采取专项检查、随机抽查、明察暗访、巡查监督、信访投诉、走访座谈等多种方式,经常性地开展检查监督,确保制度监管到位、执行到位。

  (四)强化监督检查,推进作风转变再提升。纪检监察机关(机构)要立足反“四风”、正歪风、强作风之责,建立健全常态化督查监管机构、机制。优化督查力量,突出督查重点、强化督查举措,创新督查方式、注重督查实效,围绕重点领域、重要环节和关键时间节点,采取专项检查、随机抽查、明查暗访等方式,开展监督检查。及时发现和纠正违反中央八项规定精神的行为,对顶风违纪者严厉问责、严查快处、绝不姑息,并通报曝光,以释放执纪必严的强烈信号。要公布举报电话和举报邮箱,接受社会监督,最广泛地拓宽监督渠道。

  (五)强化纪·律审查,推进严厉问责再发力。在严厉惩治腐败和严格正风肃纪方面,必须坚守“无禁区、全覆盖和零容忍”的战略决策,绝不给违纪违规者留下幻想和空间,绝不给顶风违纪或违纪违法者留有余地。在线索的排查上,可采取监督检查与受理举报相结合、日常监督与随机抽查相结合、明察暗访与巡查巡视相结合等方式进行。对群众举报、媒体反映和督查中发现的问题,要迅速介入,做到严查快处,绝不姑息;对影响恶劣或造成严重后果的,坚决实行“一案双查”,在严肃追究当事人责任的同时,还要严厉追究有关领导责任,并点名道姓公开曝光。

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